专题:五年级上册四单元习作

  • 五年级上册第一单元习作

    时间:2019-05-13 11:37:59 作者:会员上传

    我的好伙伴--书 说起书,它可是我最讨厌的东西啦!要是平时不能出去玩,只能宅在家里,我也绝不会想到看书,要么就是看看电视,要么就是玩玩电脑„„总之“看书”两字在我脑子的字典里完

  • 五年级上册第三单元习作(汇编)

    时间:2019-05-13 07:45:18 作者:会员上传

    文具盒 我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上面有一幅画。画上有一只提包。提包上面有间座小房子,几棵苍翠的大树,旁边有一只

  • 五年级上册口语交际.习作四

    时间:2019-05-14 20:12:22 作者:会员上传

    五年级上册口语交际.习作四 可以写自己读书的故事,可以写记忆深刻的名言,还可以写漫画,读书故事可以写自己读书的趣事,自己的座右铭可以写这句话通过一件事然我明白了什么,这句话

  • 五年级上册第八单元习作[5篇模版]

    时间:2019-05-14 01:15:16 作者:会员上传

    《小兵张嘎》观后感 我喜欢看一些抗日影片,如《闪闪的红星》、《地道战》、《地雷战》、《亮剑》、《小兵张嘎》等,给我印象最深的是《小兵张嘎》,尤其是里边的主人公——张嘎

  • 五年级上册第四单元习作五篇范文

    时间:2019-05-15 15:21:44 作者:会员上传

    一件幸福的事
    那天早上,一辆公交车正在行驶着,车上都是去上班、上学的人,我也是车上的一个。忽然从一旁的马路上冲出一辆车,公交车一个急刹后停住了。只见那是一辆婚礼的摄像车,

  • 五年级上册第一单元习作指导

    时间:2019-05-13 11:38:00 作者:会员上传

    五年级上册第一单元习作指导习作题目: 《我爱读书》《我的读书故事》 设计理念:遵循学生生理、心理的特点,注意通过情境的创设、语言的描述、心灵的交流,激发习作兴趣,打开学生

  • 五年级上册第四单元习作(推荐5篇)

    时间:2019-05-13 14:41:14 作者:会员上传

    五年级上册第四单元习作 《_____的启示》教学设计及实施过程 教学内容: 1、引导学生回忆生活这本无字的书,从一件小事、一句格言、一幅漫画出发,交流生活中获得的启示。 2、选

  • 五年级上册第四单元习作指导

    时间:2019-05-13 07:22:56 作者:会员上传

    五年级上册第四单元习作指导 余老师的话本组习作我们可以从三个角度入手,进行构思。1、从生活中,什么事情给自己以启示?想一想,这事是怎么发生的,你从中获得了什么启示?把事情的经

  • 五年级上册第三单元习作(合集五篇)

    时间:2019-05-13 07:45:22 作者:会员上传

    1.我最喜欢的小赛车 我最喜欢的那辆玩具赛车,是阿姨送给我的礼物。它身长十五厘米,宽五厘米。看上去大模大样的。它全身是由紫色、黄色两种颜色的塑料组成。它有八个黑色的轮

  • 五年级上册第三单元说明文习作

    时间:2019-05-13 14:01:01 作者:会员上传

    五年级上册第三单元说明文习作《石榴》观评记录 还乡店小学 郑新建 今天,我有幸观看了尹春兰老师执教的说明文习作《石榴》。她指导学生提炼、掌握并运用说明文写作“三部曲

  • 五年级语文上册第一单元习作

    时间:2019-05-13 11:37:58 作者:会员上传

    五年级语文上册第一单元作文范文: 读书拾益 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。” 是的,人的生活越来越离不

  • 五年级上册四单元作文精选

    时间:2019-05-14 23:16:28 作者:会员上传

    一句名言的启示在日常的生活、学习中有许许多多的名言给了我不少的启示。其中最难忘的是“善问,已得知识一半。”这句名言了。
    记得刚上一年级的时候,我很内向,十分胆小,课间休

  • 五年级上册语文第八单元习作教案(范文模版)

    时间:2019-05-13 04:13:36 作者:会员上传

    五年级上册语文第八单元习作教案
    一、回忆本单元课文中的一些写作方法:
    《七律.长征》:红军艰难、大无畏的精神。
    《开国大典》:开国大典的过程和场景写得很清楚。
    《青山处处

  • 五年级上册第四单元习作教学设计

    时间:2019-05-12 16:29:22 作者:会员上传

    第四单元习作“生活的启示”习作指导教学设计 【教学目标】创设情境,引导学生拓展思路,选取一件给自己以启发的事情,按 要求写出一个给自己启发的故事 【教学重、难点】一是如

  • 人教版五年级上册第一单元习作指导[定稿]

    时间:2019-05-12 16:34:36 作者:会员上传

    第一单元习作指导 教学设计 教材分析 这次“习作”是本组教材的专题“我爱阅读”的有机组成部分,是本组综合性学习的继续,也是学生在学习本组课文所获得的读写知识和能力的一

  • 五年级语文上册第二单元习作指导

    时间:2019-05-13 04:47:25 作者:会员上传

    第二单元习作指导 二十年后回故乡习作要求 故乡是我们很熟悉的地方,你有没有想过二十年后的故乡将会变成什么样子呢?请以“二十年后回故乡”为主题,写一篇作文。习作方法 1.围

  • 五年级语文上册第七单元习作(合集5篇)

    时间:2019-05-13 10:00:03 作者:会员上传

    五年级语文上册第七单元习作《口语交际习作七》教案教学设计PPT课件 【学习目标】 1、通过写读后感,提高阅读和作文能力,增长见识,提高认识事物的能力。 2、通过口语交际,培养学生

  • 五年级语文上册第四单元习作指导

    时间:2019-05-13 11:21:59 作者:会员上传

    第四单元习作指导 生活中的启示习作要求 在生活中,有哪些事情曾经给你以启发?从中选择一件,仔细想想这件事是怎样发生的,你从中获得了什么启示。先说一说,再写下来,注意把事情的