专题:五年级上册竖式计
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苏教版五年级上册数学竖式计算试卷
计算练习(竖式练习) 2.7+3.13 16.32÷51 25÷0.38(精确到百分位) 4÷1.20.56÷1.430÷74(保留两位小数) 96÷15 9÷36 40.4÷81.7÷11(精确到十分位) 4.7×0.23 13÷2.458.89÷1
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人教版五年级数学上册用竖式计算练习题
一、 用竖式计算 0.86×7 3.3×16 12.8×42 0.19×405.7×1.07 0.453.7×4.6 0.29 6.7×0.3 2.4×0.6×0.07 0.056×6.2 0.56×0.04 ×0.15 1.8×23 0.37×0.14 1.06×25
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人教版小学五年级数学上册除法竖式计算题
(1)8.32÷4=(2)5.92÷1.6=(3)0.63÷0.15=
(4)140.4÷18=(5)9.18÷9=(6)243.2÷6.4=
(7)7÷0.28=(8)15.6÷2=(9)0.138÷0.15=
(10)216÷2.7=(11)6.4÷32=(12)104÷0.52=
(13)72÷3.8=(14)75.6÷1.8=(15)8.91÷0.27=
(16)2.6÷ -
人教版五年级数学上册用竖式计算练习题(5篇模版)
人教版小学五年级数学上册计算题 一、 用竖式计算 0.86×7 3.3×16 12.8×42 0.19×40 5.7×1.07 3.7×4.6 1.8×23 0.082×0.14 6.7×0.3 0.45×0.6 0.29×0.07 0.37×0
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五年级数学上册口算、竖式计算、解方程、解决问题1[大全]
五年级数学上册题卡 班级: 姓名: 学号: 一、直接写出得数。 0.65+4.35= 10-5.4= 4÷20= 3.5×200= 1.5-0.06= 3.5×0.1= 1.6×0.4= 420÷1000= 0.75÷15= 4×0.25= 0.36+1.54=
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五年级口算题+竖式题+脱式题
5÷2= 9.1-1.9= 0.36÷0.9= 0×5.4= 2.5×4.4= 3.06÷3= 6.6-6= 7.6÷4= 32÷0.5= 0.25-0.19= 0.4÷0.01= 2×0.32= 12.5×0.8= 64÷0.8= 3.2-2.3= 60÷0.2= 4.16÷0.8
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小学四年级上册数学竖式计算题(最终定稿)
四年级计算题竞赛题姓名 分数 四年级计算题竞赛题姓名 分数 四年级计算题竞赛题姓名 分数135×85= 408×36= 80×312= 87×210= 138×69= 82×403= 135×85= 408×36= 80×3
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教学乘法竖式
教学 内容书本第64-65页例题、想想做做第1-4题。共几课时1课型新授 教学目标1.在具体情境中探索并初步掌握乘法的竖式写法,知道乘法竖式中各部分的名称,能用竖式计算表内乘法
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6.32《乘法竖式》
第六单元 表内乘法(二) 第3节 9的乘法口诀 【第二课时】《乘法竖式》教学设计 一、教材分析: 本课教学重点在注重乘法竖式的教学,同时也为今后的多位数和乘法竖式的教学打下基础
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竖式计算教案
4. 三位数加法-竖式计算 教学内容:三位数加法(竖式计算)P30—32 教学目标: 1、通过尝试探究,掌握三位数竖式计算的方法。 2、让学生自主探索计算方法,体验知识的形成过程。 3、理解
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竖式邀请函(合集五篇)
第四章 礼仪文书 第一节 礼仪文书概述一、礼仪文书的概念礼仪是礼节和仪式的总称,礼仪文书是单位或个人用于日常生活和工作等社交场合的各类文书的总称。 二、礼仪文书的特
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认识除法竖式范文合集
认识除法竖式 教学目标: 1、掌握用竖式书写表内除法和有余数除法的方法和要求。 2、结合具体操作,理解竖式中每一步的含义,能对除法竖式作出合理的解释。 3、培养学生良好的书
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《竖式数字迷》教案
《竖式数字迷》教案知识点:一、竖式数字谜的类型 (1)空格类去掉的数字用空格表示,空格中只能填0至9中的某个数字。(2)符号类去掉的数字用字母、汉字或图形表示,代表的数字只能
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除法竖式教学设计
除法竖式教学设计教学目标 1.通过平均分小棒的活动,沟通平均分小棒的操作过程与除法竖式之间的关系,使学生掌握除法竖式的书写方法,知道除法竖式中每个数的名称,并理解除法竖式中
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除法竖式教学设计
篇一:除法竖式教案及反思 除法竖式教学设计 高静静 教学内容:除法竖式(课本49页主题图及例1) 教学目标:1、利用学生已有的知识,教学竖式计算表内除法。 2、认识除法竖式,掌握
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应用文竖式结构(精选五篇)
应用文写作教程形成性考核作业答案作业一基础知识一、单项选择题本题所给的选项中只有一个正确答案。选出你认为正确的一项,多选、不选、选错均不得分。每题1分,共30分。 1、
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除法竖式 教学设计
除法竖式 主备教师:课时编号: 备课时间: 教学内容: 教材第67页例题和“想想做做”,除法竖式。 教学目标: 1、学会除法竖式的写法,会列竖式计算表内除法。 2、培养学生学习数学的
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列竖式计算教案
课时教学目标: 1、初步学会除法竖式的写法,会列竖式计算表内除法。 2、继续培养学习数学的兴趣以及认真书写的习惯。 课堂作业:“想想做做”第2题。 教学重难点:掌握除法竖式的