专题:五年级上册数学微课
-
五年级数学上册
五年级数学上册第四单元测试题
班级_______姓名_______等级_______
一、口算
2.2a×2=3a+4a=m-0.40m=a-0.14a=
2a+a=x-0.4x=1.5b+b=5d-2d=
2x×y=12×4b=n×n=72×3=
二、填空
1 -
五年级数学上册
五年级数学上册《方程的意义》教学设计 草山分校徐印楷 教学内容:教科书第53-54页及“做一做”,练习十一1-3题。 教学目标: 知识与技能:初步理解方程的意义,会判断一个式子是否
-
初中数学微课
初中数学微课 现在是丰饶的阅读时代,身处这个时代的孩子理应是幸福的阅读者。然而事与愿违,我发现我的孩子在阅读兴趣,阅读数量以及阅读面等方面都不尽如人意。如何让孩子喜欢
-
一年级上册ao_ou_iu微课
《ao ou iu》微课设计 一语梁艳宁 教学目标:学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声,读准音,认清形,正确书写。教学重点:学会复韵母“ao ou iu”的发音,掌握“ao ou iu ” 的发音方法
-
课改版小学五年级数学上册期末试题
五年级数学上册期末试题姓名 成绩 一、计算题。 1,直接写出得数。 2.5×2.4= 0.24÷0.3= 0.108÷0.01= 7.1-1.7= 6.18÷0.6= 0.12+0.8= 4.5+3.5×3= (2.5+0.25)×4= 0.5+1.5
-
五年级数学上册《解方程练习课》教案设计[合集5篇]
五年级数学上册《解方程练习》教案设计 教学目标: 、巩固解方程的方法,规范解方程的格式和写法,进一步提高学生分析、迁移的能力。 2、经历解方程的过程,熟练掌握解方程的方法。
-
五年级数学上册《多边形面积》课堂教学评课专题
《多边形面积》课堂教学评课 《多边形面积》的教学是学生学习了长方形、正方形的面积计算方法后再次接触平行四边形、三角形、梯形这些平面图形平面图形的面积公式,而后种平
-
初中数学微课教案
初中数学微课教案 彬县水口中学胡建礼 科目借助“线段图”分析行程问题中的数量关系,继续利用路程时间速度三个量之间的关系,列方程解教学目应用题。 标 通过观察、类比进一步
-
数学微课教学设计
数学微课教学设计1 微课名称:四年级上册“计数问题”知识点名称:数线段的个数学科类型:小学数学教学环节类型:新课讲授教学活动类型:讲授教学目标:学生通过观看视频会快速准备的
-
初中数学微课教案
初中数学微课教案 科目 数学 年级 七年级 课题 一元一次方程的应用 借助“线段图”分析行程问题中的数量关系,继续利用路程时间速度三个量之间的关系,列方程解应用题。 教学目
-
五年级数学上册教学计划
五年级数学上册教学计划1 一、学生情况分析:五年级共有学生49人,学生较为活泼、好动,字体书写较工整;大部分学生基础知识扎实,中下层生比较贪玩,基础差,计算能不强,尤其是对应用题
-
五年级数学上册教学计划
五年级数学上册教学计划 一、 学情分析 由于我刚接手这个班,对该班同学的学习情况、知识掌握情况还不太清楚。但是通过这两天的接触,我发现本班多数学生具有明确的学习目的,
-
五年级上册数学计算题
姓名: 一、竖式计算。 7.218÷36 5.9×0.76 16.32÷51 5.24÷7.2 (得数保留两位小数)二、能简便的简便计算。2.31×1.2×5 9912.78-(4.97+2.78) 63.44.6×0.35+4.6×0.65 23.42.
-
五年级数学上册教学计划
五年级数学上册教学计划 (西师版五年级上册)
一、教材分析
(一)、教学内容:
本册内容共分为4个部分:
1、数与代数。包括第一单元小数乘法,其主要内容有:小数乘整数、小数乘小数、 -
五年级上册数学教学计划
五年级上册数学教学计划 五年级上册数学教学计划1 一、学情分析我所任教的五(3)共有学生52人,女20人,男32人,大部分的学生学习态度端正,有着良好的学习习惯,上课时基本上能积极思考
-
五年级数学上册教学计划(汇编)
新的一年开始了,教师们也要继续加油。接下来小编给大家带来五年级数学上册教学计划范文3篇,供大家阅读。五年级数学上册教学计划范文一一、指导思想:义务教育阶段的数学课程,其
-
五年级上册数学教学计划
小学五年级数学个人教学教研工作计划一、指导思想:依照新课程标准的基本理念,目标和要求,着眼于学生终生学习的愿望和能力,着眼于未来社会,对人才培养和发展的要求,全面体现课程改
-
人教版五年级数学上册
人教版五年级数学上册《观察物体》教学反思
发布者:卓秀平发布日期:2012-11-26人教版五年级数学上册《观察物体》教学反思《观察物体》是从不同的角度观察物体,在本册教材中