专题：五年级上册作文备课
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五年级上册传统文化备课
五年级传统文化教学计划 一、学情分析： 有人曾经说过：没有经典的文化是没有灵魂的文化，没有经典的人生是没有希望的人生。作为源头活水，，经典是人类智慧的结晶，所载为常理常道，其价
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五年级上册传统文化备课 (精选)
2010——2011学年第一学期五年级传统文化教学计划一、学情分析： 有人曾经说过：没有经典的文化是没有灵魂的文化，没有经典的人生是没有希望的人生。作为源头活水，，经典是人类智慧
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五年级上册书法备课教案
五年级上册书法教案 蒋玉妹 尹集中心小学第一课 字形特点（一） 教学目的： 1、掌握长、短、方、圆这四种字形的构字规律与写法特征，培养学生良好的书写习惯。 2、培养学生细致敏
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五年级上册第五单元备课
五年级语文备课主备人：寇大波
第五单元备课
备课时间：2007年10月18日
教材简析：
本单元一共有3篇课文和一个练习。《鼎湖山听泉》是一篇游记，课文以游览路线先后为序，记叙了在景 -
五年级上册语文集体备课（大全）
人教版小学语文五年级上册第一单元集体备课 一、教材分析 本组教材以“我爱阅读”为专题进行编排，安排了二篇精读课文，二篇略读课文。《窃读记》生动、细致地刻划了窃读的心理
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五年级上册第一单元备课
五年级上册第一单元备课 【单元教材分析】 本组教材以“我爱阅读”为专题进行编排，安排了二篇精读课文，二篇略读课文。《窃读记》生动、细致地刻划了窃读的心理和乐趣，表达对读
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五年级上册书法备课12
五年级上册书法备课 [日期：2011-10-20] 来源：作者： [字体：大 中 小] 五年级写字教案(硬笔) 第1课 独体字夕、乃、戈、之的写法 一、教学目的： 1. 掌握独体字夕、乃、戈、之的构字
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北师大版小学五年级上册作文备课
北师大版五年级语文上册第一单元 《马》作文教学设计 临渭区崇凝镇田村寺小学李萍 教材分析：本单元要求写有关马的习作，旨在引导学生通过对马外形、性格等的描写，从而体会到人
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北师大版小学五年级上册作文备课
北師大版五年級語文上冊第一單元 《馬》作文教學設計 臨渭區崇凝鎮田村寺小學李萍 教材分析：本單元要求寫有關馬の習作，旨在引導學生通過對馬外形、性格等の描寫，從而體會到人
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五年级上册集体备课反思小结
2014----2015学年度五年级上册第13周反思小结 本周我们五年级组三位语文教师，采用集体备课的教学模式，进行义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册第四单元的教学后，我们分
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五年级语文上册单元备课（5篇范文）
六年级语文上册第一单元备课 一、教学目标： 1、感受作者对大自然、小生灵的爱恋之情及独特的审美情趣，培养学生追求美好事物的情怀。 2、体会作者是怎样细心观察大自然的，用以
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五年级上册第八单元备课[精选5篇]
第八组 走近毛泽东 鲍山办事处滩头小学 李洪忠 【教材分析】： 毛泽东──中国人民的伟大领袖，中华人民共和国的缔造者之一。本组教材以“走近毛泽东”为专题，安排了四篇课文。
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三年级上册作文备课
我的课余生活——第一单元习作指导 在三年级上册第一组教材里从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等，都与丰富多彩的儿童生活这
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五年级上册第五单元单元备课单元教材解读
潘渡镇中心校2016——2017学年度五年级语文上 册备课 五年级语文上册第五单元单元备课 小学 一、教材解读: 《黄山奇松》是以状写祖国大好河山为主题单元的首篇，内容较为浅显
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五年级语文上册 第一单元备课（全文5篇）
第一单元 教材简析： 本单元教学内容包括：1《师恩难忘》、2《陶校长的演讲》、3《古诗两首》和练习一。 《师恩难忘》通过对课文的朗读品味，体会语言文字的优美及作者对老师的
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人教版五年级语文上册第一单元单元备课
人教版五年级语文上册第一单元单元备课 一、教材分析 以“我爱阅读”为专题进行编排，选编的课文内容丰富，形式多样，都紧密地围绕着阅读。《窃读记》生动、细致地刻画了窃读的心
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五年级语文上册第五单元集体备课
第五单元集体备课 时间： 地点： 备课人： 一、教材分析： 本单元的活动板块分成三部分，一是了解汉字的历史和使用情况，激发学生识记汉字的自觉性；二是根据汉字的特点，围绕汉字的音形
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五年级语文上册第二单元集体备课
五年级语文上册第二单元集体备课 五年级语文上册第二单元集体备课1. 时刻将学生所需求放在首位，注意以学定教； 2. 语文的大阅读观 教材无非就是个例子 3. 语文就是生活 重视结
