专题：五年级数学组合图形
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五年级数学组合图形教学设计5篇
《组合图形的面积》教学设计 教学目标： 知识目标 ： 1、在自主探索的活动中，理解组合图形面积的计算方法。 2、能根据各种组合图形的条件，有效的选择计算方法并进行正确的解答。
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五年级 数学组合图形教学设计（合集5篇）
《组合图形面积》教学设计 ——花海镇中心小学 何玉海 一、教学内容：五年级上册第6单元“组合图形面积”。 （数学书P88~89） 二、教学目标 1、在自主探索的活动中，归纳组合图形面
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五年级数学上册《组合图形面积》教案
五年级数学上册《组合图形面积》教案 目标 、在探索组合图形面积计算的方法中，体会转化的数学思想，并能灵活运用分割法、添补法、割补法将组合图形转化为基本图形。 2、在应用
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五年级上册组合图形说课稿
五年级上册《组合图形面积》说课稿
各位评委：今天我说课的内容是关于《组合图形面积》。
《组合图形面积》是义务教育课程标准人教版五年级上册第五单元内容，是在学生学习了长 -
五年级《组合图形面积》说课稿
五年级《组合图形面积》说课稿 五年级《组合图形面积》说课稿1 各位评委：今天我说课的内容是关于《组合图形面积》。《组合图形面积》是义务教育课程标准人教版五年级上册第
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五年级下册数学《组合图形的面积》说课稿
今天数学网收集整理了五年级下册数学《组合图形的面积》说课稿，针对教材进行简单的分析，希望能够帮到大家。 一、教材分析： 《组合图形的面积》是人教版五年级上册第五单元
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五年级数学组合图形的面积教学设计
五年级数学组合图形的面积教学设计东莞市常平第一小学：陈琴兰【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学《数学（第九册）》第9293页。【教学目标】1、在熟悉所学图形面
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苏教版五年级数学上册《简单组合图形的面积》（最终定稿）
五年级 数学 上册第 二 单元第 8 课时总第 10 课时主备人：曾先进 课 题：简单组合图形的面积 教学内容：教科书第21页例10，练习四第1、2题。 教学目标： 1．在自主探索活动中，理解计算
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五年级数学下册《组合图形的面积》教案设计
五年级数学下册《组合图形的面积》教案设计 教学内容： 北师大版教科书第九册第7~76页的内容 教学目标： 、在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法,并渗透转化的数
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人教版五年级上册数学组合图形面积说课稿
人教版五年级上册数学《组合图形面积》说课稿 隆昌小学 王天祥 尊敬的各位领导、老师大家好！ 今天我说课的内容是：人教版小学数学第9册，五年级上P92-93页的教学内容，是第五单元
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五年级数学上册 组合图形的面积教案（5篇模版）
组合图形的面积 【教学目标】 1、 让学生在自主探索的活动中，掌握将组合图形通过分割和添补的方法探讨组合图形面积的计算方法，使学生学会计算组合图形的面积，组合图形的面积
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五年级上册数学《组合图形的面积》教案[大全5篇]
五年级上册数学《组合图形的面积》教案 教学内容：北师大版小学五年级上册数学88-89页内容 教材分析：在本节之前，学生已经学习了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形五种
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苏教版五年级数学上册 简单组合图形的面积教案
苏教版五年级数学上册 简单组合图形的面积教案 教学内容：教材第21页例10及相关练习。 教学目标： 1．在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。 2．能根据各种组合图形
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人教版小学数学五年级《组合图形面积》说课稿[精选五篇]
组合图形面积说课稿 各位评委老师，大家好! 今天我要说课的内容是《组合图形面积》，是义务教育课程标准实验教科书，人教版五年级上册第五单元第92页的内容，属于空间与图形领域的
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数学组合图形教学设计（推荐5篇）
教学目标与要求：1．知识与技能（1）学习不同文件间的复制与粘贴操作。（2）在组合图形时注重比例协调与整体美。2．过程与方法在不同文件间复制与粘贴图形操作的过程中，总结归纳不同文件间
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组合图形面积
组合图形面积——说课稿 一、教材分析 《组合图形面积》是人教版九年义务数学教科书第十一册的重要内容。 学生在三年级已经认识了面积与面积单位，知道长方形、正方形面积计
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组合图形说课稿（大全）
组合图形面积说课稿 长阳县实验小学 刘小敏 我说课的内容是北师大版五年级上册第五单元《组合图形面积》，下面我从教材、教学方法、教学过程、板书设计等方面来说我这节课的
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《组合图形》参考教案
《组合图形》参考教案 教学目标： 1、在观察，交流和操作等数学活动中，经历认识组合图形的过程。 2、认识组合图形，能把简单的组合图形分解成几个基本的图形。 3、在具体的事物中
