专题：五年级体育跳远教案
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五年级体育教案-蹲踞式跳远 全国通用
年级五人数日期执教班级组班形式自然班周次四课次12内容主题1．跳跃：蹲距式跳远4-（4）2．攀爬：爬越120厘米高障碍物4—重点动作协调配合难点简单互评相互保护学习目标1．90%的学生学
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五年级体育教案-蹲踞式跳远 全国通用
年级五人数日期执教班级组班形式自然班周次二课次3内容主题1、跳跃：蹲踞式跳远4-（2）2、、攀登与爬越：爬竿2-（2）重点安全滑降难点勇于挑战学习目标1、借助跳箱，90%的学生学会以膝盖
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五年级体育教案-蹲踞式跳远 全国通用
年级五人数日期执教班级组班形式自然班周次三课次6内容主题1、跳跃：蹲距式跳远4-（3）2、基本内容II——小篮球10-（1）重点快速助跑五指拨球手不空球难点快速互评动作协调学习目标1．9
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小学体育《立定跳远》教案
小学体育《立定跳远》教案一、教学内容立定跳远。二、教学目标1、通过立定跳远的练习，发展学生的弹跳力和身体的协调性，提高跳远的能力。2、培养学生的注意力、观察和判断力。
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小学体育教案 立定跳远
小学体育教案 立定跳远 一、指导思想 根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个学生在认识上、情感上和运动参与
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高二体育立定跳远教案
一：教学目标和要求：1、通过“立定跳远”的学习，初步掌握“立定跳远”的技术动作，形成正确的概念。2、增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质的发展。3、通过游戏，培养
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五年级体育上册 第二十六课跳远 400米跑教案
跳远 400米跑 第26课时 授课记录：11 / 12 1 / 2 / 3 学习阶段：水平三 学习目标：在练习中克服身体上的疲劳 学习内容：跳远 400米跑 学习步骤： 一、 基础练习,提高素质 教师活动：1.
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五年级体育立定跳远教学反思（推荐5篇）
五年级体育立定跳远教学反思 五年级体育立定跳远教学反思 立定跳远是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段，它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的
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《跳远》体育与健康课教案
水平二 《跳远》体育与健康课教案 课时：第一课时年级：四（4）班 授课教师： 黄洁芬学习目标1.学生初步学会单脚起跳双脚落地的动作，为跳远的
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二年级体育教案- 立定跳远 全国通用
立定跳远教学设计设计特点说明l 指导思想以“健康第一”为指导思想，以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标。强调在体育教学过程中以学生为主体，发展学生个性，
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中学体育教案 急行跳远[五篇模版]
课题：急行跳远 教学任务： 1.初步学习挺身式跳远技术。 2.进一步发展下肢和腰腹肌肉力量，提高身体协调能力。 3.培养果敢、顽强拼搏的精神。 教学目标：初步掌握急行跳远基本技术
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小学六年体育《立定跳远》教案
小学六年体育《立定跳远》教案 一、概述 《体育课程标准》要求初步掌握基本运动技术，这是《国家学生体质锻炼标准解读》书中五 六年级的测试项目。 通过教学和实践，使学生掌握
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小学四年级体育教案《立定跳远》
小学四年级体育教案《立定跳远》 一、指导思想 本节课是以体育新课程标准为指针，坚持"健康第一"的指导思想，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适
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立定跳远体育与健康教案[推荐]
1、立定跳远2、游戏：换物接力 学校：杨集中心小学任课教师：周杰上课年级：三年级学生人数：40人 一、设计理念 《课程标准》水平二要求学生在游戏中进行各种跳跃练习,发展学生单、
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小学一年级体育教案__立定跳远
小学一年级体育教案立定跳远
一、教材分析
立定跳远是低年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以，教学应着重解决两个问题：1.培养学生正确的跳跃姿势，为 -
小学体育《立定跳远》教案 1
《立定跳远》教学设计 指导思想 根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个在认识上、情感上和运动参与中积极发
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小学四年级体育立定跳远教案
小学四年级体育 《立定跳远》教学设计 祁连小学 罗立保 教学目标： 1.通过“立定跳远”的学习，初步掌握“立定跳远”的技术动作，形成正确的概念。 2.增强学生的弹跳力以及灵敏
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五年级体育上册 第十八课蹲踞式跳远教案
蹲踞式跳远 第 18课时 授课记录： 10/22 1 2 3 学习阶段：水平三 学习目标：在合作学习中改进蹲踞式跳远动作 学习内容：蹲踞式跳远 学习步骤： 一、 快乐游戏、充分活动 教师活动：1、
