专题:五年级下语文课内阅读
-
小学语文五年级下课内拓展★
课内拓展 1.《草原》的作者是(),他是现代著名作家,原名舒庆春,代表作《 》。 2.袁鹰的《 》,茅盾的《白杨礼赞》,杨朔的《荔枝蜜》,陶铸的《松树的风格》等文章,都采用了借物喻人的
-
五年级语文课内阅读
苏教版小学语文第九册五年级上学期期末复习——课内阅读(一)《师恩难忘》 有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向
-
五年级语文上册课内阅读
五年级语文上册课内阅读 《窃读记》(一) 我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排,不错„„”走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但
-
最新七年级下语文课内古诗词五篇范文
真的很想把所有知识一股脑的塞到脑子里,只可惜时间是有限,这就是所谓的无奈吧……下面给大家分享一些关于最新七年级下语文课内古诗词,希望对大家有所帮助。七年级下语文课内古
-
人教版-五年级语文下册-课内知识点
五年级-语文-下册-课内阅读复习题 ★★★《草原》 1、《草原》的作者是老 舍,代表作有:《骆驼祥子》《茶馆》等。我们曾经学过他写的《猫》《母鸡》。 2、本文是作者第一次访
-
五年级下册语文短文阅读(课内)
五年级下册语文短文阅读(课内)
从香山归来,路过颐和园,看见成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。
1.用横线划出文中 -
五年级下册语文课内阅读复习资料
《草原》(一) 这次,我看到了草原。这里的天比别处的更可爱,空气是那么,天空是那么,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿
-
五年级语文下册课内阅读复习提纲
五年级语文下册课内阅读复习提纲(第一单元-第六单元)2011-05-18 16:12:33|分类:|标签: |举报 |字号大中小 订阅五年级语文下册课内阅读复习提纲《草原》1《草原》的作者是老舍,原
-
五年级语文下册课内阅读题
五年级语文下册课内阅读题
一、课文概要:
1《神鸟》这篇课文是蒙古族民间故事,讲的是从前有一只聪明伶俐、会说话的神鸟,用讲故事的方法三次从依尔特戈尔可汗手中逃脱,神鸟的三 -
小学五年级下册语文课内判断题范文
1.“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。(×)2.《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点:借物抒怀,托物言志。(
-
苏教版五年级下册语文课内阅读
苏教版五年级下册语文课内阅读
6、变色龙
(一)
我细细端详着:这条变色龙全身翠绿。椭园形的头上长着三角形的嘴,两眼凸起,凶相
必露。身躯呈长筒状,隆起的背部酷似(sì、shì)龟背 -
五年级(下)语文复习题
五年级下册语文试卷 第一部分:基础积累与运用(30分) 一、看拼音,写汉字,你一定能规范地写出来!(3分) Jiànpài guǐzhì xī quàn 琴澎计烤清入场 二、用“△”标出句子中的错别
-
五年级下语文(五篇模版)
五年级下语文
一、词语复习
二、课文复习要点
《老人与海鸥》
内容简介:
课文讲述了一个感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此,老人与海鸥 -
五年级下语文教学计划
五年级下语文教学计划一、学情分析:全班有学生 55人,整体来说,本班的学生都很活泼可爱,有着很强的上进心和荣誉感,他们善良,好奇心强,求知欲较强。但是,班级整体的课堂学习氛围还不
-
五年级语文下演讲稿(最终定稿)
各位老师,大家好! 今天我与大家就人教版五年级下册语文教材作一个交流,本册教材的内容按专题组织单元:共分八个组,两次综合性学习:“语言的艺术”“走进信息世界”。全册共有课文2
-
五年级下语文教案
1草原 知识与能力:能认识本课4个生字,理解课文中新词的意思,摘录课文中写得美的句子,背诵课文第一、二自然段。通过熟读课文,了解课文内容,能联系上下文,理解文章中含义深刻的句子
-
苏教版七年级语文下课内阅读及答案
(一)《三棵枸杞豆》 他忽然站起来,走到我的身边,大大的眼睛闪露出笑意。我跟着他走到他刚才躺过的地方,坐了下来,忽然发现脚前的泥土上划满了各种各样奇怪的画儿:一座歪歪斜斜的塔,
-
人教版语文四年级下课内古诗文练习
人教版语文四年级下课内古诗文练习一、课内古诗文分析 1、 《独坐敬亭山》 (唐 李白) 众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。 ①回忆诗文,写出这首诗的诗意: 。 ②