专题:五年级阅读与写作备课
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写作训练备课
生活因细节而感动文章因细节而精彩-----写作指导课枣庄东方国际学校
马飞
2012 . 3生活因细节而感动文章因细节而精彩
-----写作指导课
学习目标:
1、学习在阅读中品味细节,在 -
五年级阅读与写作3
五年级阅读与写作(第3课时) 一、阅读短文回答问题 (一) ___________________ 新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么
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五年级阅读与写作训练
______________ 1 泸定桥离水面有几十丈高,是由十三根铁链做成的。两边各有两根,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面。人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。现在连木板也
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五年级高效阅读与写作[最终定稿]
阅读与写作高效训练(五年级)
课程特点:
1、读写结合,让小学生通过阅读提高作文水平,通过写作促进 阅读能力,这是广大教师、家长和学生的共同愿望。
2、课程内容紧密配合语文教材与 -
五年级阅读与写作训练材料
五年级阅读与写作训练材料 姓名:________ 别出心裁的“小说旅馆” 袁文良 在美国俄勒冈州的纽波特海湾,有一家旅店被人们称为“小说旅馆”。从外观看去,这个只有3层楼的旅馆与
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五年级语文备课(110)
3.早
第二课时
教学目标:
1.通过阅读.思考,能联系上下文说说作者为什么要写梅花,能按顺序对照插图介绍三味书屋的陈设。
2.在阅读中感受鲁迅先生那种“为革命时时早.事事早,奋斗一生 -
五年级语文备课(111)
灌云县南岗中心小学3.只拣儿童多处行
第一课时
教学要求
1.学习生字新词,理解词语的意思。
2.初读课文,感受课文所表达的情感,理清课文脉络。
3.正确、流利、有感情的朗读课文。
教 -
五年级语文备课[大全]
练习三
第2课时上课时间
教学目标
1、能从自己识字的实际出发,恰当选择查字方法查字典。
2、初步学会使用“居然、果然、突然”,“可是、由于、尤其”等词,给“怪、当年、片刻 -
五年级体育备课
五年级体育备课 第 1课时 : 学习阶段:水平三 学习目标:主动观察和评价同伴的运动动作学习内容:广播操《雏鹰起飞》踢毽 短绳 学习步骤: 一、复习、巩固,掌握技能 教师活动:1.组织队
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五年级语文备课(121)
1.春光染绿我们双脚
第二课时
教学目标:
1.通过读文,体会课文所表达的中心思想,理解“春光染绿我们双脚”这句诗的含义。
2.正确.流利.有感情的朗读课文,背诵课文。
教学重难点::
抓住 -
五年级传统文化备课
五年级传统文化备课 经典驿站 《硕鼠》教案 教学目标: 1、学习《硕鼠》,深刻体会比兴的艺术手法,把握《硕鼠》中,复唱的特点。2、品味诗歌的语言,准确把握诗中人物的情感及诗中所
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五年级语文备课 (245)
灌云县西岗小学五年级上册语文教案 课题19、天火之谜(第二课时) 主备人:李荣华总第54课时上课时间:2012年12月4日 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。 2、理
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五年级音乐备课
五年级音乐备课 第一单元 西部风情 第一课时 授课日期 教学内容 :学唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》。 教学目标: 1.能用自豪的感情演唱《三峡的孩子爱三峡》。 2.了解三峡及三峡
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五年级体育备课完整
第一课 教学内容: 1.向后转走(齐步) 2.迎面接力跑` 教学目标: 1、学会向后转走(齐步)动作,培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。 2.发展速度和奔跑能力。 教学过程: 一、准备
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五年级传统文化备课
硕鼠 教学目标: 1、学习《硕鼠》,深刻体会比兴的艺术手法,把握《硕鼠》中,复唱的特点。2、品味诗歌的语言,准确把握诗中人物的情感及诗中所隐含的寓意。3、运用诵读法,让学生品味
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五年级写作
在刚刚结束的小学41校五年级英语网络阅卷中,阅卷教师从全区4千多份学生反映出来的写作方面的主要问题,作了如下的归类,提供了开展小课题研究的依据:题目:十二、写作。(1)话题:①动物
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五年级《因数与倍数》集体备课5则范文
五年级《因数与倍数》集体备课 一、教材分析 本单元是在学生学过整数的认识、整数的四则计算、小数、分数的认识等知识的基础上展开教学的。本课的内容主要是因数和倍数。
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五年级上册品德与社会备课教案
第一单元 解开心中千千结 第一课 同桌的你 教学目标: 1.感受男女同学间的不同之处,初步掌握正确处理男女同学关系的方法。 2.感受真正的友情需要以诚相待,友好交往,相互尊重。教学