专题：五年级语文下册导学案
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五年级语文下册导学案
第二单元 第5课 古诗词三首 学习目标： 1.认识4个生字，会写7个生字。正确读写“牧童、蓑衣、鸡笼”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文。默写《牧童》。 3.通过看注释，边读边想
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五年级语文下册第三单元导学案（合集）
五年级下语文第三单元教材分析 年级：五年级三班 主备人：吴美蓉 本组教材就是以语言艺术为专题来组合课文的。《杨氏之子》一文，写了九岁孩童与客人笑谈的经过，孩子那机智巧妙的
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五年级下册语文导学案半截蜡烛
五年级下册语文导学案（半截蜡烛）
学习目标：
一、学习字词：
1、 认真阅读课文，圈出不认识的字写在下面的横线上，然后说说你用什么方法解决了这些生字。生字：你的方法：
2、 用你喜欢的 -
小学五年级下册语文导学案（合集五篇）
小学五年级下册语文导学案
课题：27、水 （第一课时）
班级：五年级（2）班备课人：学生姓名：
【学习目标】
1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。读懂“水，为什么成了村子里最珍贵的东西？ -
五年级英语下册导学案
恒威学校制作，不得翻印（含金量20%）五年级英语导学案总第 41期制作人：徐东东审核人：签批人：五年级英语导学案
【教学目标】
能够听、说、读、写句型：When do you eat dinner? / I ea -
人教版小学五年级语文下册《将相和》导学案.
学习目标 : 1. 有感情的朗读课文。 2. 理解课文内容,领悟三个故事之间的联系。 3. 感受人物形象,体会人物的爱国思想和他们各自美好的品质。 学习重点:分析三个故事的起因和
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语文五年级下册《回顾拓展五》导学案
回顾·拓展五 学习目标 １.以本组教材为基点，引导学生在比一比、议一议中深化对人物形象的认识，激发学生阅读《西游记》的兴趣，培养学生从小喜爱文学名著的情感。 ２.让学生在互动
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人教版五年级语文下册第四单元导学案
生本课堂语文导学案教学内容14再见了，亲人课时1学校审核课型新知探究年级五时间4.18学习目标1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录使自己感动的词句。2.学习文章通过具
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2015五年级语文下册《望庐山瀑布》导学案
《望庐山瀑布》 一、 教案背景 1， 面向学生： 小学 2，学科：语文古诗
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五年级下册《真分数和假分数》导学案
第五年真实分数和假分数的案例研究 教学内容：53?54页内容和练习13?1?10题。教材分析： 本课程基于学生对分数的意义，分数和分数之间的关系，比较分数的大小等的学习。分数教学
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小学语文s版五年级下册导学案《火把节》
五年级(下)语文导学案（教师版） 编号：5004 课题：火把节 课型：预习+展示+讨论 主讲人：李 第一课时 一、导入新课： 同学们，你们知道什么是狂欢节吗？咱们中国也有狂欢节哦！火把节是彝、白
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语文五年级下册《口语交际习作 一》导学案
口语交际·习作 一 学习目标 1.策划一次和远方小学生的“手拉手”活动，商量、讨论活动的方案。 2.能有条理、较为具体地说出自己的活动方案。 3.能通过书信的方式与他人沟通，
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五年级语文第五单元导学案
米易县第一小学2014—2015学年度五年级语文（上）高效课堂导学案 第五组专题 遨游汉字王国 编制教师：苏悦 课题：《有趣的汉字》 课时：第一课时 班级： 学生姓名： 使用日期: 【使用说
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五年级语文苏教版上导学案
3．《古诗两首》教学案 宝城街道小学执笔人：王丽萍 学习目标 1.能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文； 2.学会本课3个生字，理解诗句中的词语，说说古诗的大概意思； 3.想象诗歌所描
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五年级上册678课语文导学案
6将相和主备人：延彩霞第一课时一、教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文。3、了解课文主要内容。【学习过程】一、导入新课：1、师：在我们
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人之初（导学案） 语文一年级下册
8.人之初导学案学习目标1．会认13个生字，会写7个生字，读准字音，认清字形，理解由生字组成的词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，做到不错字、不漏字，按标点停顿。3．理解课文
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八年级语文下册《雪》导学案
八年级语文下册《雪》导学案 第一课时 班级______ 小组名 _____ 姓名_______小组评价______教师评价_______ 学习目标： 、熟读课文，理解、积累词语。2、感悟内容，品析文中的两
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八年级语文下册《雪》导学案
八年级语文下册《雪》导学案 学习目标： 1、熟读课文，理解、积累词语。2、感悟文章内容，品析文中的两幅雪景图。 3、理解作者所描写的南方的雪和北方的雪的特点以及作者在描写
