专题：五年级综合性活动课
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第三单元综合性活动课
第三单元综合性活动课《科海泛舟》
【教学目标】
1、激发学生热爱科学的兴趣，培养崇真求是的科学态度。
2、引导学生深入、全面认识科学，在追求科学的过程中具有人文关怀意识 -
五年级综合性学习感受
从上两个星期开始，我们开始第六单元的综合性学习——轻叩诗歌的大门。 这次的综合学习分别有两个部分：诗海拾贝与于诗同行。诗海拾贝要求收集诗歌，整理诗集与欣赏诗集。与诗同
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如何有效开展小学语文综合性实践活动课
如何有效开展小学语文综合性实践活动
金凤区第五小学马海涛 《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也是语文 -
五年级文体活动课教案
五年级文体活动课教学设计 【活动内容】春播秋收 【活动目标】 （1）运动参与目标：乐意与同伴在游戏练习中相处，在游戏活动中表现出积极展示自我的愿望，能自信地完成游戏活动内容。
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五年级体育活动课教案
第一课时 教学内容：1.向后转走(齐步) 2.迎面接力跑 教学目标： 1学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和 集体行动的能 2发展速度和奔跑 能力。 教学过程： 一、准备部分：(
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五年级综合实践活动课教学计划
五年级综合实践活动课教学计划
谭永光2013年9月
一、学情分析
五年级一共两个班，因为学生来源复杂，基础不一。所以虽然是高年级学生，他们已经具备了一定的实践能力，但对综合实践 -
五年级少先队活动课教案5篇
少先队活动课教案 活动主题一：学习队章：我们的队礼 一、活动目标 1、了解队礼的含义，准确掌握敬队礼的规范要求，体会行队礼的意义。 2、争当“四好少年”，力所能及地实践队礼精神
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小学五年级语文活动课计划
小学五年级上册语文活动课计划
一、教学目标
为了提高学生的素质，激发学生学习的兴趣，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，让他们成为一名合格的乃至优 -
五年级数学活动课《打电话》教案设计
五年级数学活动《打电话》教案设计 学目标： 结合学生生活实际，使学生在多种解决问题的方案中找到打电话的最优方案。 2进一步体会数学与生活的密切联系，以及优化思想在生活中的
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五年级少先队活动课教案（合集五篇）
我是安全小卫士 活动目的： 1.通过本次主题班会，帮助学生掌握一些安全常识，增强学生安全意识，教育学生要注意校园安全，遵守秩序，珍爱生命。 2．模拟表演、知识竞答等形式巩固并拓展学
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五年级综合实践活动课教学计划
五年级综合实践活动课教学计划
余家营小学 柯红珍一、学生分析：综合实践活动是一种实践性的综合课程；我们将始终着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力。以全面提 -
五年级心理健康教育活动课（推荐阅读）
《与快乐同在》教学案例 ——五年级心理健康教育活动课 活动目标： 1、认知目标：引导学生学会换角度思维，调节情绪的方法。 2、情感体验目标：让学生体验换角度思维获得积极情绪的
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五年级信息章活动课教案
五年级信息章活动课教案 信 息 章（启动课） 活动目的： 1．让队员了解本次争章活动将争获“信息章”。 2．让队员通过快乐的活动，明确信息的重要性以及及时获取信息的好处。 3．让队员通
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五年级班队活动课《团结起来力量大》
团结起来力量大 辅导目的 1、通过情景活动体验，学生初步认识到合作的重要性，增强合作意识。 2、了解合作一般应有的正确态度和方法。 3、通过训练，培养学生初步的合作能力，锻炼
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五年级下册综合实践活动课教案
五年级综合实践活动课教案 一、 有趣的纸世界 一、教学目标： 1、 查阅纸的历史， 了解纸的变化，提高学生的探究能力。 2、 了解纸文化的特点。 3、 通过参观造纸厂，认识纸是怎样
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小学五年级心理健康活动课教案5篇范文
小学心理健康活动课教案 ——与依赖说再见 设计理念： 独立自主是健康人格的表现之一。从小培养学生学会独立生存的技能，对将来的学习、生活、工作等方面都将产生重要影响。
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五年级乒乓球活动课教学设计1
乒乓球活动课教学设计 衡德小学五年级 活动时间：2015年9月16日星期三下午三四节 教学目标： 一、组织纪律教育。 二、小组划分。 三、初步了解乒乓球比赛规则。 四、球感练习，托
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五年级小学综合实践活动课教案
综合实践活动课教案 一、活动目的： 1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。2、通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。3、通过活动，增强学生动手实践能力
