专题:五年级作文仿写习作
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仿写类习作教案
仿写类习作教案 (总分式习作)李文莉 教学理念: 充分利用小学生模仿能力强的天赋,性地进行仿写课文的训练,让他们在仿写中轻松地掌握习作的谋篇布局(立树干)、描写技巧(添枝
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五年级句子仿写
篇一:五年级语文仿写句子练习题 仿写句子练习题 1、 照下面的句式续写两句话。 未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!___未经历缺衣少食的酸楚,哪会体会到丰衣足食
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《短文仿写》习作教学反思
《短文仿写》习作教学反思 《短文仿写》习作教学反思在小学语文教学中,作文无疑是最难教学不能纯粹地传授写作技巧,也不可能放手让学生写。特别是中年级学生,他对作文是怎么回
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五年级语文仿写句子
五年级上期语文课外训练营八 怎样仿写句子 姓名: 教你学方法: 一、审题。1 、审主旨内容,做到 内容一致、感情一致、风格一致。2 、审句式结构,做到 结构一致、字数一致 。
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小学五年级仿写句子集锦
小学五年级仿写句子集锦 1.大自然给我们许多启示: 成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;滴水可以穿石,那是在启示我们做事要持之以
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五年级上册仿写句子
1 1雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点,悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅、画出一条条不规则的曲线,扭住、缠住漫天雨网,和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。 新闻里看到
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浅谈作文仿写
浅谈作文仿写 王士杰 浅谈作文仿写 王士杰 作文教学是初中语文教学的难点,仿写是提高学生作文能力的一条重要途径。作文由不会写到会写,由写不好到能够写好,都要经过由仿写到创
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仿写为习作起步点亮一盏灯
仿写——为习作起航 【摘要】三年级是习作教学的起步阶段,起步指导至关重要。从读到写,通常都要模仿。以课文为范例,帮助学生打开思路,这是逐步提高学生习作能力的有效途径。在
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3三年级习作教学——仿写 之我见
三年级习作教学——仿写 之我见
摘要:习作是语文能力中的一个非常重要的能力,在语文教学中有着举足轻重的地位,教会学生写作文,训练学生遣词造句、布局谋篇的能力,准确妥帖地表达 -
仿写
鲤城实小一年八班五号陈泽鑫 仿写《水乡歌》 家乡歌 家乡什么多? 人多。 千个人,万个人, 爱心一个接一个, 我帮你来你帮我。 家乡什么多? 车多。 千辆车,万辆车, 车儿一辆接一辆,
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仿写
1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。 鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。 2、什么样的年龄最理想?鲜花说,开
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仿写[范文]
高考仿写题分类解析 河北省沧州市第一中学 呼君 仿写,即根据例句(词)内容、结构、修辞等特点,另造一个或一组新句(词)。因其能综合考查学生语言运用、模仿和创新能力,多年来深受命
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仿写doc
1、例句: 仿句: 海是水的一部字典: ____ __ 浪花是部首, ____ __ 涛声是音序, ____ __ 鱼虾、海鸥是海的文字。 __ ____ 2、请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受。 例句:墙
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仿写
1、 照下面两句仿写: 如果你是一朵花;就给人们带来一份温馨; 如果你是一棵小草;就给人们带来一份绿色;2、 例:春天来了;到处是一片生机盎然的景象;请依照例句;用“你看;这里的+古诗 格
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经典仿写汇总
经典仿写汇总 1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。 2、什么样的年龄最
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仿写
仿用句式 1、仿照下面两个比喻句的句式,以“时间”为开头,写两个句式相同的比喻句。(1998C) 书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启
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仿写
仿写——小学作文教学的最佳途径 在小学语文教学中,作文无疑是最难教学的。你不能纯粹地传授写作技巧,也不可能放手让学生写。特别是中年级学生,他对作文是怎么回事也不知道,没
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仿写大全
1、不要畏前方黑暗,只要你有明心,前方就是亮的; 不要畏狂风暴雨,只要你有信念,风雨只是泥丸 2、山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯. 路边的小草,你何必与微