专题：蜗牛科学公开课
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蜗牛公开课教案
6、蜗牛 一、课时目标： 1．读懂课文内容.体会重点词语的意思和文章表达的思想感情. 2．学习蜗牛那种“世上无难事，只要肯登攀”的精神，使学生养成不怕困难挫折，勇于攀登的好品质。
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小学科学蜗牛
蜗牛 教学目标： 1．引导学生了解蜗牛的运动方式。 2．经历对蜗牛运动的细节和痕迹观察的过程，了解蜗牛分泌黏液的作用。 3．通过设计蜗牛赛跑比赛，激发探索蜗牛运动秘密的兴趣。 教学
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幼儿园小班科学公开课教案《蜗牛爬爬》及教学反思（范文大全）
《小班科学公开课教案《蜗牛爬爬》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.认识蜗牛，初步了解蜗牛外形的特征2.萌发幼儿对事物的探究
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蜗牛公开课教案（共5篇）
16、蜗牛 一、课时目标： 1．读懂课文内容.体会重点词语的意思和文章表达的思想感情. 2．学习蜗牛那种“世上无难事，只要肯登攀”的精神，使学生养成不怕困难挫折，勇于攀登的好
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科学公开课教案
中班科学活动《有趣的连接》 中B班黄妃妹 设计意图： 连接在幼儿的日常生活中随处可见，但他们对连接物体的这一科学原理概念模糊，需要我们提供、创设一个研究、探索的机会和环境
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小班科学：《蜗牛爬爬》教案设计
小班科学：《蜗牛爬爬》教案设计 活动目标： 1.认识蜗牛，初步了解蜗牛外形的特征 2.萌发幼儿对事物的探究兴趣，大胆的表达自己的想法 活动准备： 1.《蜗牛》视频 2.蜗牛图片 活动过
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二年级科学 4、观察蜗牛
《观察蜗牛》 本课的教学目标： 过程与方法： ●会用文字和图画等方式观察记录蜗牛的行为特征； ●会用简单表格统计，整理蜗牛的食性等情况； ●能倾听其他同学的想法和建议。 知识与
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蜗牛科学教学设计及教学反思
《蜗牛》教学设计 【学习目标】 过程与方法： 通过近距离、有目的地观察和描述蜗牛，在观察过程中提出问题，并选择自己感兴趣的问题进行研究。 知识与技能： 了解蜗牛的身体构造、
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三年级上册科学说课稿《蜗牛》
蜗牛（第一课时） （尊敬的各位评委、各位老师你们好： 我这次说课的内容是小学科学课三年级上册第二单元《蜗牛》一课的第一课时。） 教材分析： 本课是在学生进行对植物的观察活动之后
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蜗牛的奖杯公开课第一课时
7.蜗牛的奖杯 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、在情境中识字，学会本课10个生字，认识“支”字旁，理解由生字组成的词语，在识字中培养语文能力。 3、抓住“遥遥领
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教案 蜗牛的奖杯 公开课 完美版
《蜗牛的奖杯》教案 毕玲 教学目标： 1、使学生喜欢读课文，读得正确、流利、有感情。 2、抓住“遥遥领先、甩下、得意洋洋、成天”等词语，帮助学生读懂课文内容。 3、引导学生与
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蜗牛与黄鹂鸟公开课教案 - 副本
活动名称： 大班艺术活动《蜗牛与黄鹂鸟》 活动目标：1、感受台湾民歌歌伴舞的音乐特色及浓厚的生活情趣。并能随音乐用歌声用动作表现音乐的韵律美和节奏美。 2、认真倾听歌曲
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幼儿园科学蜗牛教学设计（5篇范文）
通过教学设计，教师还可以有效地掌握学生学习的初始状态和学习后的状态，从而及时调整教学策略、方法，采取必要的教学措施，为下一阶段的教学奠定良好基础。以下是小编整理的幼儿园
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人教版小学科学教学设计,蜗牛
篇一：小学科学三年级上册蜗牛教学设计本课的教学目标：过程与方法： 能够到大自然中去捉蜗牛和能够饲养蜗牛。能够观察、比较、描述蜗牛。 能通过画图和文字表述，交流观察结果
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小学三年级科学《蜗牛》说课稿（精选5篇）
《蜗 牛》说课稿 单 位 ：胡集镇石槽朱小学 学 科：科 学 说课教师：孙兆艳 《蜗牛》说课稿 各位评委，老师，大家好！我今天说课的内容是小学科学三年级第二单元的第二课《蜗牛》，下面，
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三年级科学上册《蜗牛》教案分析（推荐）
三年级科学上册《蜗牛》教案分析 2.蜗牛（一） 教学目的： 、引导学生观察蜗牛的身体。 2、让学生在观察蜗牛的过程中，从整体观察到局部观察。 教学重点：指导学生描述他们的发现和进
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比赛 小学三年级科学《蜗牛》说课稿
《蜗 牛》说课稿 单 位：杨青村小学 学 科：语 文 说课教师：宋艳丽 《蜗牛》说课稿 尊敬的各位评委，老师： 大家好！我今天说课的内容是S版小学语文三年级上册第二单元的第二课《蜗
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三年级科学第二单元第三课 蜗牛
第三课 蜗牛（二） 【教学目标】 科学概念 蜗牛有一些与生命活动相关的生活习性：运动和休眠、呼吸、吃食、排泄。 过程与方法 尝试用不同的方法解决遇到的不同问题。 情感、态度
