专题：五年音乐教案
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五年上册音乐教案
第一单元 西部风情 1、拉萨谣 教学目标： 1、通过学习歌曲《拉萨谣》体验西藏民族风情。2、通过歌曲练习表现质朴自然、高远深邃的感情。 3、注意歌唱的发声和吐字。 教学过程
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音乐教师五年发展规划专题
五年发展规划我是一名职业学校的音乐教师。作为一名上班不久的新教师来说，有一个长期的规划十分重要。下面是我近五年的工作规划。
从踏上音乐教师工作岗位至今，已经近三年多 -
五年家长教案
第四讲《爱，需要经营》 开元街道郭家小学 宋加忠 教材分析： 本讲安排了两个案例故事，《给妈妈洗脚》和《爸爸，妈妈别吵了》。第一个案例反映出的问题是：孩子不懂得感恩，不懂得爱，这
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五年品德教案
1、祖国疆域有多大 教学目标：通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 教学过程： 一、创设情境，导入学习课件出示：欣赏祖国风光图片 看祖国
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音乐教师个人发展五年规划
音乐教师个人发展五年规划 当今，新课程、新课标、教育现代化等关于教育改革的新名词不绝于耳。随着新一轮基础音乐课程改革的全面推进，社会对音乐教师提出了更高的要求。音乐
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音乐教师专业发展五年规划
音乐教师专业发展五年规划 何旭霞联成小学 我希望在将来的5年里，也就是我工作满十年之后，达到有自己特点的教学风格，具体来说就可以有四个字表达：严谨，幽默。我希望在学生的眼中
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五年班 班会教案
《文明厦门伴我成长》 出旗 1．全体起立 2．中队长：各小队整队（立正、稍息、立正、报数） 3．各小队长向中队长汇报人数、（报告中队长，第一小队，应到10人实到10人） 4、中队长向辅导员汇
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五年法制教案下
第一课 国旗，国徽，国歌与首都是国家的主要标志 教学目标： 1．使学生懂得：五星红旗是我们伟大祖国的象征，做为中国人，我们要尊敬五星红旗； 2．国歌也是祖国的象征，是民族精神的象征； 3．国
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五年综合实践教案
五年级下册小学综合实践活动教案 话题一：电的小知识 活动一：几个叶片的电风扇使用效果好 教学目的： 1、让学生通过动手操作，掌握电风扇的使用原理。 2、通过小组实验，培养学生的
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五年上册成功教案
成功训练教案 五 年 王秀芳 乾安县第七小学 2011年8月 我真幸福 目标：1、强化学生的感恩心。 2、强化学生积极看待人生的思维方式。3、发展学生感受美好生活和理解生活的意
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五年两进教案
大庆精神铁人精神教育 第十三课 敢打硬仗的铁人式队长 ——赵传利 授课时间：2013年5月10日 教学目标：1、通过观看连环画，感受赵传利继承老一辈石油工人的优良传统，敢挑重担、勇
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五年上册乡土教案
1、凌波仙卫水仙花 教学目标： 1、了解水仙花是漳州市市花，福建省省花，也是中国十大名花之一。 2、知道水仙具有极强的可塑性。 教学重点： 知道市是一座城市的精神象征，它寄托着人
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五年二期美术教案汇总
第1课 巨匠童心 教学目标： 1．通过信息的收集和课堂讨论，了解齐百石国画特色及其艺术风格，了解毕加索的艺术表现手法及其艺术风格，提高学生对艺术作品的欣赏能力。 2．体会人物不
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五年上册书法教案
五年级上册书法 教案五年级上册《 书法 》教学计划 一、教学目标 《全日制义务教育语文课程标准（修订稿2011）》中，对学生的汉字书写提出了“能正确工整地书写汉字，并有一定的速
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五年二期美术教案汇总
耒阳市城北完小五年级下册美术教案 李秀丽 第一课：家乡美：第一课时 总第（ 1 ）课时 教学目标： 1、 通过绘画，让学生更进一步了解家乡、热爱家乡。 2、 指导学生将表现家乡的画配以
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2015新版五年吉林省家乡教案
第1课 饮食习俗 教学目标： 了解不同的地区、不同的民族在饮食文化上有着很大的差别。人们的饮食直接或间接的反映着社会的进步和一个地区的民俗风情。 教学重难点： 了解不同的
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音乐教案
课题：环球之旅（三）——走进非洲 年纪：八年级 课时：1课时 上课教师：卢禹宇 教材分析：本单元以非洲最具特色的音乐为主要内容。通过课改，在原教材的基础上有相应的改动。把原来的演唱
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音乐教案
第二课 草原 教 学 目 标 1.《草原上》等四首作品，初步集中接触我国内蒙古的民族民间音调风格，从而体现本课的音乐与民族的人文性，初步感受音乐的民族风格。 2.内蒙古地区
