专题：我的初中岁月作文
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岁月如歌作文：我的初中生活
岁月如歌作文：我的初中生活 岁月如歌作文：我的初中生活 >青春的岁月是一曲怎样的歌？——题记汽笛就要拉响，列车在这简陋的小站，只匆匆地停留了三年„„最后的一夜，我倚在车窗边，看
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初中议论文作文青春的岁月
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初中议论文作文：青春的岁月青春，一个复杂多彩的年华，有多少人因它倾倒，有多少人因它奋斗，有多少人因它伤感。 独自一人踏着缓慢的脚步在一
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初中作文岁月如歌8篇
【篇一：岁月如歌】转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到
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《岁月如歌——我的初中生活》教案
《岁月如歌》——我的初中生活
一、导入
1、“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，三年的初中生活已悄悄过去，回首逝去的日子，风也走，雨也过，有过欢，有过笑，有过伤，有过痛。这节课，就让我 -
岁月如歌-----我的初中生活（精选五篇）
岁月如歌——我的初中生活 谁让昨日绽放在枝头的樱花零落成滚滚红尘？是时间；谁让曾经清澈的眼睛折射出智慧的光芒？是岁月；谁在人世的喧嚣中浅浅的唱一首青涩的挽歌？是我们
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岁月如歌——我的初中生活教案
《岁月如歌——我的初中生活》教学设计 一、教材分析 《岁月如歌——我的初中生活》是人教版义务教育课程实验教科书《语文》九年级下册第六单元“综合性学习·写作·口语交
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话题作文：《岁月如歌——我的初中生活》教案
话题作文：《岁月如歌——我的初中生活》教案 课 件www.xiexiebang.com话题作文：岁月如歌——我的初中生活一、作文教学目标： 1．总结初中以来的学习、生活的得失，为投入中考复习
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《岁月如歌—我的初中生活》教案及下水作文
岁月如歌——我的初中生活（作文指导） 湖北宜昌实验初中韩宗秀 教学目标： 1．引导学生回忆初中生活，总结进入初中以来学习上、生活上的得与失、苦与乐，为投入中考复习和今后更高一段
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初中作文岁月如歌800字（大全5篇）
岁月如歌歌不断，人生有梦梦常圆，过去的时光，我们有悲伤，有欢乐，我们是追梦者，行走在追梦的路上，而那绚烂的记忆深处，还留着我们在行程中沉落而华美的歌!下面给大家分享一些初中作文
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祭奠我们的初中岁月(300字)作文
精选作文:祭奠我们的初中岁月(300字)作文 谁谱写了谁的青春年华谁诠释了谁的青春梦想那一年李玉刚的新贵妃醉酒倍受青睐我们带着最初的梦想踏入初中生活也许是年少谁也遏
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我读懂了岁月
我读懂了岁月 岁月，他总是沧沧桑桑的。美好与痛苦皆在其中浮沉。 岁月的大手轻轻拢住了我，飘出梦幻般的丁香花香；发出向日葵般的耀眼光芒，让我深陷的黑暗，变得异常瑰丽。 丁香的
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我的法兰西岁月
我会长大 ——《我的法兰西岁月》 只有经历地狱般的磨练，才有创造天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱。——泰戈尔 的确，那些处在19世纪20年代的，在混沌中华之中的
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我读《岁月神偷》
我读《岁月神偷》
前些时候，爸爸送了我一本书《岁月神偷》。我利用空余的时间看了一下，讲的是一个小孩子罗进二的成长经历。他从小有很多坏毛病，喜欢偷东西，喜欢说谎话，不好好学 -
我的法兰西岁月
《我的法兰西岁月》观后感伟大的革命先行者孙中山先生说过：“做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。”无疑置否，邓小平爷爷就是这样的人，他用毕生的精力忠实地实践着爱国
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“岁月如歌——我的初中生活”活动评价
“岁月如歌——我的初中生活”活动评价
采取整体评价和分项评价相结合，自我评价和相互评价相结合的方式，在活动完成之后的总结会上进行。要求不要太高，多鼓励，多表扬。可以参考 -
我初中作文
我初中作文1 20xx年XX月XX日，天气阴沉，心情指数：★★这该死的学校！条件也太艰苦了吧！昨夜一直没睡好。一张两尺宽的床，还要两个重量级的人物一起睡。我的天！我没有杜甫先生“安得
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我初中作文
我初中作文 我初中作文1 那年的风景真让我陶醉我喜爱花，更喜爱荷花，去年的暑假我就在外婆家，观赏了那些迷人的荷花。还没有走进荷塘，远远地就闻到了一股香味，随着清香，不知不觉就
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综合性学习：岁月如歌──我的初中生活5篇
综合性学习：岁月如歌我的初中生活 教学目标：1．引导学生回忆初中生活，总结进入初中以来学习上、生活上的得与失、苦与乐，为投入中考复习和今后更高一段的学习鼓劲。2．通过本次作文
