专题：word教学课件22免费
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教学心得体会22
思想品德教学心得 一、创造宽松的学习环境。 1.营造和谐民主的课堂气氛。首先要为学习创造宽松的教育方式，组织学生参与到教学活动中去，并给一些适当的平等的参与机会，增进学
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22教学设计
《跨越海峡的生命桥》第一课时教学设计与反思 教材简析 《跨跃海峡的生命桥》是义务教育课程标准实验教材四年级上册“人间真情”主题单元中的一篇阅读课文。本文讲述了这样
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教学课件
第一章 水工艺设备常用材料（四学时）（第五周周二、周四） 1．教学目的及基本要求： 1）了解金属材料的分类 2）掌握材料的基本性能及使用条件 3）熟悉耐蚀金属材料及性能 2．教学内容及学时分
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教学实用课件
在教学中，我们所运用到的所有信息都可以称为教学资源，教学资源包括教学课件，试题，实验器材，多媒体资料等等。在当今信息化高速发展的时代，如果我们还在教唆曾经书本上的死的东西，学
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教学课件
2008-04-14 08:42:03 董晓慧 英语课堂教学反思 教师要能够进行教学反思，即要借助行动研究，不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性。要
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报检课件-第22讲讲义（合集5篇）
本课件由旺旺：月光中的鸟QQ:915204551出售。其他任何人均为盗卖。盗卖 课件使用有限制！为确保您的利益，请勿上当！您可要求盗卖者 全额退款，并赔偿损失。 第四节 出境货物报检的特
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22、九色鹿 教学34（推荐）
22.九色鹿（第二课时） 教学目标 1.能体会课文中关键词句在表情达意方面的作用，能联系上下文理解关键词语和句子的意思，能用“竟然”和“只好”造句。2.了解民间故事《九色鹿》的
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《莫高窟》教学设计22
《莫高窟》第二课时教学设计 东方市第二思源实验学校：赵玉慧 课时目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并熟练背诵课文第2～4自然段。 2、能用文中的句子概括自然段的意思，学
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二上22教学设计
二上22教学设计 第一课时 教学流程： 一．激情导入 （一）师生齐唱《爱的奉献》 （二）师：是啊，只要“人人献出一点爱，人间永远是春天”。让我们的心中怀着那份浓浓的爱，进入今天的课文学习
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22、九色鹿 教学18
一、汇报初感，揭示主旨 1．同学们，今天，陆老师给大家带来了一位新朋友——九色鹿（出示图片——挂图或者多媒体）。认识这位朋友吗？ 2．喜欢我这位朋友吗？为什么？ （引导学生对九色鹿进行概
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22金子 教学设计
教学设计 22 金子 教学目标： 1、学会本课10个一类生字，7个二类生字只识不写。理解生字组成的词语。 2、正确，流利地朗读课文。 3、了解课文大意。 教学重难点： 学会本课10个一
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22 九色鹿教学设计
22 九色鹿 教学目标： 1．能正确、流利有感情地朗读课文，复述课文。 2．学会本课10个生字，两条绿线内5个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“只好”、“竟然”造句。 3．理解课
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浅谈乐学教学22
浅谈乐学教学 内容摘要：迎接新世纪军事革命的严峻挑战，打赢可能发生的高技术局部战争，我军基层部队急需大量高素质的士官人才，以适应新时期军事斗争准备的紧迫需要。虽然经过多
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22 跳水 教学设计
22 《跳水》教学设计（第二课时） 一、复习导入 今天我们继续来学习22课《跳水》，在学习课文之前，我们先来做个小测试，考考大家，看看上节课学习的内容是否还记得。 看来上节课大家学
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22司马光教学设计
22司马光 教材分析 这事一篇历史人物故事，讲的是司马光小时候砸破水缸救出落水小朋友的事。全文共3个自然段。第一自然段写司马光和几个小朋友在花园里玩。第二自然段写一个
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22、九色鹿 教学5
感受九色鹿的魅力，沐浴人文关怀的光芒 ———《九色鹿》第二课时教案 教材分析: 《九色鹿》是一则家喻户晓的民间故事，课文主要讲了九色鹿不顾生命危险救了调达的命，调达郑重起
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22 鲸-教学教案（范文模版）
第一课时 教学目的： 1、学会本课7个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。 2、朗读课文，初步了解鲸的特点和生活习性。3、培养学生热爱科学的兴
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课件教学视频
2016年度语文名师工作室个人工作总结 大名县埝头乡小学 郭士强 加入杨瑞霞语文名师工作室以来，已有一年之久。回眸工作室的历程，我充实着、实践着、思考着。 一、理论积淀，提
