专题：我愿是急流教案
-
爱情诗两首《致橡树》《我愿是急流》教案（最终定稿）
十七、《爱情诗二首》教案 《致橡树》《我愿意是急流》 一、教学目标 1．通过诵读和品味，理解诗中丰富的意象内涵，流畅而有感情地诵读本诗。 2．感悟诗人提倡的独立平等、互相依存
-
《我愿意是急流》教案
《我愿意是急流》教案 知识目标 1、学习诗歌朗诵，在诵读中领略异国情趣。 2、了解裴多菲。 能力目标 1、体会诗人对爱情的独特理解。 2、品味诗歌语言，学习本诗表现手法，展开
-
《我愿意是急流》教案
《我愿意是急流》教案教学目的： 1、领会诗中丰富的意蕴，并进行多样解读。 2 、欣赏“通过一系列鲜活意象并独创性递进排列，营造一个感情流动的回族天地”的艺术表现手法。
-
我愿意是急流教案
我愿意是急流 一、教学课题：《我愿意是急流》 二、 三维教学目标： 1、三个知识目标 （1）了解作家作品与人生经历不可分割的关系； （2）体会本诗的每组意象，并通过各自的特点领悟诗人要
-
《我愿意是急流》教案
《我愿意是急流》教案 自读重点： 1、感悟诗中的一组组意象群，把握各自的特点及其间的关系。理解诗人对爱情真诚无私的奉献精神，感悟诗中美好的感情。 2、欣赏诗歌结构整齐、反
-
我愿意是急流教案（精选4篇）
篇1：《我愿意是急流》教案《我愿意是急流》教案《我愿意是急流》教案教学目标1、感悟诗中的一组组意象群，把握各自的特点及其间的关系。理解诗人对爱情真诚无私的奉献精神，感悟
-
我愿意是急流高一语文教案
我愿意是急流教案 一、教学目标 1、欣赏诗歌结构整齐，反复咏唱的艺术美 2、感受诗中的一组组意象群和层层递进、富于变化的诗歌形式 3、体会诗作蕴含的深刻思想内容及诗人对
-
我愿意急流 教案
教学目标 1．掌握诗歌朗读的基本技巧与方法，品味本诗的语言美。 2．感悟诗中的意象群，理解诗人对爱情真诚无私的奉献精神，感受诗人美好的情感，感悟“爱”的真义。 3．欣赏诗歌结构整
-
我愿意是急流教案1课时[大全5篇]
我愿意是急流教案 一、教学目标 1．掌握诗歌朗读的基本技巧与方法，品味本诗的语言美。 2．感悟诗中的意象群，理解诗人对爱情真诚无私的奉献精神，感受诗人美好的情感，感悟“爱”的真
-
我愿意是急流教学设计
篇一：《我愿意是急流》教案《我愿意是急流》教案知识目标 1、学习诗歌朗诵，在诵读中领略异国情趣。 2、了解裴多菲。能力目标 1、体会诗人对爱情的独特理解。 2、品味诗歌语
-
我愿意是急流 教学设计
《我愿意是激流》 教 案 《我愿意是急流》教学设计 教学目标： 1、有感情地诵读全诗，领会诗中丰富的意象。 2、运用比较阅读的方法，提高学生的文学鉴赏能力。 3、体味作者真挚
-
励志诗歌：我愿意是急流
阅读励志诗歌能带给人正能量，下面小编和大家分享一篇励志诗歌：我愿意是急流，希望大家会喜欢！我愿意是急流，山里的小河，在崎岖的路上、岩石上经过……只要我的爱人是一条小鱼，在我的
-
第一册我愿意是急流 1初中一年级教案
揣摩诗的意象，体会诗的章法。 教学设想： 一、将西方婚礼中的有关场景通过电教设备引入课堂，将德育与教材的学习融为一体，使学生在课文学习的同时接受一次正确恋爱观的教育。 二
-
《我愿意是急流》教学设计（5篇材料）
教学目的：揣摩诗的意象，体会诗的章法。教学设想：一、将西方婚礼中的有关场景通过电教设备引入课堂，将德育与教材的学习融为一体，使学生在课文学习的同时接受一次正确恋爱观的教育
-
我愿我是诗歌5篇
我愿我是，早天里的一阵风用轻盈是手指为桃花涂抹淡淡的胭脂用轻快的舞步随盈盈的粉蝶追逐梦想挽着素云的纤手朝朝暮暮把落寞的叶子吹成满天的飞舞我愿我是，一朵美丽的浪花穿着
-
《我愿意是急流》教学设计2-教学教案（共5篇）
揣摩诗的意象，体会诗的章法。 教学设想： 一、将西方婚礼中的有关场景通过电教设备引入课堂，将德育与教材的学习融为一体，使学生在课文学习的同时接受一次正确恋爱观的教育。 二
-
我 愿 意 是 急 流公开课教案
我 愿 意 是 急 流公开课教案 教学目标： 1、了解诗歌中所运用的意象，感受诗人崇高的思想感情。 2、培养学生积极健康的审美情操。 重点：了解诗歌的意象特点，感受诗歌的音乐美、
-
在急流中教案
在急流中教案 教材简析 湍急的江水一路奔腾，奔向远方。急流中，一位年轻的母亲正在奋力划桨前行。她镇定的神态，坚定的眼神，奋力划桨的动作，还有她那在襁褓中安睡的孩子，这一切组合
