专题：伟人细胞教学设计
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伟人细胞教学设计
一、教学目标1、理清故事情节，分析人物鲜明的个性。2、深入研究课文，理解文章的主旨。3、处理好现实与理想间的关系，树立正确的人生观。二、教学设想1．安排一教时完成学习任务。
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《伟人细胞》创新教学设计[最终定稿]
《伟人细胞》创新教学设计 陆玲 第一课时 教学目标： 1．通过阅读，能复述故事内容，理清结构脉络。 2．通过分析、讨论，了解人物性格，理解文章主旨。 3．学生初步确立从小事做起，脚踏实地
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七年级《伟人细胞》教学设计（推荐）
一、 教学目标：1、 借助工具书，要求读懂课文，了解贾里的三次挫败和成功；2、 文章生活气息浓郁，指导学生通过阅读懂得，只有深入生活，注重生活积累，才能写出鲜活的好文章来；3、 帮助学
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课文《伟人细胞》优秀教学设计
教学目标：1、培养学生复述故事和概括情节的能力。2、了解本文富有个性的人物形象，概括人物的性格特点。3、理解贾里“伟人计划”成功与失败的原因以及其中蕴含的人生道理，引导
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伟人细胞读后感（精选合集）
伟人细胞读后感（一）不做小事的人，怎么干成大事！当我读完《伟人细胞》的最后一句话，也是贾里的爸爸对贾里说的一句话，我感觉一下子懂了许多事情。故事情节也像放电影一样在自己的脑
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《伟人细胞》教案（合集）
《伟人细胞》.教案设计教学目标：1.能够简炼概括并较详细复述文章主要情节。2.通过深入阅读分析人物特点，理解文章主题。3.理解只有以普通人的身分，脚踏实地从小事做起，才能成就
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伟人细胞教案
伟人细胞教案 伟人细胞教案1 【学习目标】1.理清故事情节，学习文中个性化的人物描写方法。2.学习本文诙谐幽默的语言特色。3.领悟从平凡小事做起，脚踏实地，方能成就伟大事业的
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《伟人细胞》教案5-免费教案
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伟人细胞读书感悟5篇
《伟人细胞》读书感悟 课文节选自当代女作家秦文君的长篇小说《男生贾里》。故事记叙了初中一年级男生贾里追求轰轰烈烈的人生，实现伟人计划的曲折过程。节选部分通过贾里为
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初中语文《伟人细胞》的教案设计
一、教学目标能在自读基础上提出疑难问题，梳理课文思路把握结构，通过朗读、探究质疑问难，体会文章主旨和人物性格、特点。二、教材分析课文节选自当代女作家秦文君的长篇小说《
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《细胞》教学设计（范文大全）
《细胞》教学设计 一、教学目标 1、知识目标：（1）了解细胞的发现史； （2）认识细胞的基本结构和各结构的功能 （3）说出动物细胞和植物细胞的区别 （4）知道细胞是生命活动的基本单位 2、能力
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《伟人周恩来》教学设计
题目2：《伟人周恩来》教学活动设计 【教学目标】 了解周恩来为中国革命和新中国建设所做的贡献，在此基础上正确评价周恩来。 【活动内容】 1.搜集周恩来革命时期和新中国建设
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伟人细胞续写800字作文
伟人细胞续写800字作文
贾里上初二了，和以前不同的是：他现在已经是一个高个子男生了，走起路来也便有了写“伟人”的味道。他想起了自己初一时的“伟人计划”不由得深思起来。“ -
细胞概述教学设计[范文模版]
浙科版·生物学·必修一 细胞概述 课型：新授课 课时：一课时 年级：高二年级 教材分析 《细胞概述》是浙科版高中生物必修一第二章第一节的内容。这一节主要介绍了细胞学说、细胞
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《植物细胞》教学设计
第二节植物细胞教学设计 嘉汇三中 张琛 一、教学背景分析 《生物学课程标准（2011年版）》 要求教师帮助学生在本节课形成以下重要概念： 1、细胞是植物体结构和功能的基本单位。2
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1.细胞教学设计
1.细胞 教学目标 1.能利用显微镜对细胞进行细致的观察，并能利用图示的方式描绘观察到的细胞。 2.知道细胞是生命体的基本单位。 3能制作简单的细胞模型，愿意合作交流，尊重他人
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《观察细胞》教学设计
《观察细胞》教学设计 汤坪小学 宋成斌 教学目标 科学探究 1.能够制作并使用显微镜观察部分生物细胞装片，并能作简单记录。 2.能根据所观察到的细胞结构进行合理的想象和推测
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细胞呼吸教学设计
《细胞呼吸》的教学设计 一、教材分析 呼吸作用是高中生物必修部分必考的重要内容之一，本部分教材内容由三大知识块构成，即有氧呼吸、无氧呼吸和细胞呼吸的意义，按照教学层次要
