专题:五上精读课文复习资料

  • 五(上)课文复习资料

    时间:2019-05-14 12:41:46 作者:会员上传

    五年级上册复习资料
    1、读书做笔记的方法有摘抄、编写提纲、写读后感。
    2、 赞美老师的成语有:孜孜不倦、诲人不倦、一丝不苟、十年树木,百年树人。 赞美老师的诗句:春蚕到死丝

  • 五上精读课文复习要点[五篇范例]

    时间:2019-05-14 17:08:15 作者:会员上传

    五上语文精读课文复习要点 1 窃读记 1、课文以“窃读”为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入,细腻生动

  • 六上精读课文主要内容

    时间:2019-05-14 12:04:34 作者:会员上传

    人教课标版小学第十一册语文精读课文内容 1、《山中访友》这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的 散文。作者“带着满怀的 好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋

  • 五上复习资料

    时间:2019-05-14 18:16:17 作者:会员上传

    第一单元 一、根据课文内容填空。 1、我跨进店门,暗喜(没人注意)。我(踮起)脚尖,从大人的腋下(挤)过去。哟,头发弄乱了,没关系,我总算(挤)到里边来了。 2、急忙打开书,一页,两页,我像(一匹饿

  • 五上复习资料

    时间:2019-05-14 19:32:20 作者:会员上传

    五年级上册复习资料 多音 字 转 zhuàn 转盘风转 绿lǜ绿色翠绿zhuǎn 转移 转学 lù绿营绿林好汉 咽 yàn 细嚼慢咽狼吞虎咽 yān 咽喉咽炎 yâ 哽咽 sh供 gōng 提供 供

  • 五上课文知识点

    时间:2019-05-14 17:08:15 作者:会员上传

    五年级上课文知识点整理 第一单元 1 窃读记 1、作者(林海音),作品(《城南旧事》)。课文以“窃读”为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的(时间)顺序。并插入两个场

  • 五上课文复习

    时间:2019-05-15 11:04:53 作者:会员上传

    一单元复习(读好书 好读书 会读书)
    1窃读记
    1. 背诵课文2、3、4、7、8、9自然段。 2.《窃读记》是台湾女作家林海音的作品。课文以“窃读”为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚

  • 五上语文复习资料

    时间:2019-05-14 13:28:23 作者:会员上传

    五年级上学期语文分类复习资料 第一单元 一、 字词归类 (一) 易错字、读音 1.啄木鸟 屋檐 脖子 蹲着 摔下来 懊恼 绿莹莹 光秃秃 老鼠 嗓子 舔食 2.王宫 推荐 配上 沾水 盒子

  • 五上语文复习资料

    时间:2019-05-14 19:57:32 作者:会员上传

    1 五(上)语文复习资料戚博程五上第一单元复习1、《师恩难忘》 一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式:摘抄 、编写提纲 、写读后感

  • 五上复习资料全

    时间:2019-05-13 16:42:07 作者:会员上传

    五上复习精华
    第一部分:课文精要
    一、单元主题
    第一单元:我爱读书(综合性学习)第二单元:月是故乡明第三单元:学习说明性文章第四单元:生活的启示
    第五单元:遨游汉字王国(有趣的汉字、

  • 《“贱卖海张五”》教学设计(精读课文)

    时间:2019-05-12 17:15:43 作者:会员上传

    《“贱卖海张五”》教学设计(精读课文) 教材简析 《“贱卖海张五”》这篇课文是当代小说家冯骥才的作品。课文通过讲述艺高胆大的“泥人张”智斗“海张五”的故事,既让我们了解

  • 五年级(上)精读课文主要内容和中心思想(合集5篇)

    时间:2019-05-13 07:18:49 作者:会员上传

    五上精读课文主要内容和中心思想 1、《窃读记》作者:林海音 主要内容:课文主要写了“我”匆匆赶到书店,藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书,到了晚上才依依不舍的离开。

  • 高一二精读课文(推荐五篇)

    时间:2019-05-14 15:55:52 作者:会员上传

    高一二精读课文、文言整理 《沁园春·长沙》 毛泽东 知识要点:选自《毛泽东词集》。“沁园春”是词牌名。 内容概述:在长沙逗留期间毛泽东重游橘子洲,面对湘江上美丽动人的自然

  • 精读课文翻译(下)

    时间:2019-05-14 02:34:34 作者:会员上传

    Unit Seven 我对人类的了解越多,对他们的期望就越低。和以前相比,我现在常常以较宽松的标准 把一个人叫做好人。 10 ——塞缪尔·约翰逊博士论人性 弗兰克,莉迪亚·汉默尔 1

  • 如何处理精读课文和略读课文

    时间:2019-05-12 23:32:09 作者:会员上传

    如何处理精读课文和略读课文 略读课作为一种课程形态出现在教材中,主要目的就是为了培养学生的略读能力。因此,略读课的教学应该重视略读方法的训练。著名特级教师王燕骅老师

  • 精读课文目录(xiexiebang推荐)

    时间:2019-05-14 18:40:04 作者:会员上传

    人教版七上目录 第一单元 第二单元 2 走一步,再走一步 (莫顿·亨特)6 理想 (流沙河) 4 紫藤萝瀑布 (宗璞) 10《论语》十则 (孔子) 5 童趣 (沈复) 第三单元 第四单元 11 春 (朱自清)16 化

  • 精读课文阅读教学模式(推荐)

    时间:2019-05-15 03:12:26 作者:会员上传

    精读课文阅读教学模式 精读课文阅读教学模式共分两课时,第一课时的教学流程有四步骤,分别是激趣导入,揭示课题——初读课文,读懂读通——整体感知,理清脉络——指导写字,正确规范

  • 五上课文要点[五篇]

    时间:2019-05-14 19:57:32 作者:会员上传

    五上语文课文要点 1.《师恩难忘》课文通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆,抒发了对老师的尊敬和感激之情。课文中的田老师是一位可亲、可敬的乡村老师。学了这篇