专题：五上三单元测试
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八上五单元测试答案
济川中学初二语文第五单元测试答案 1、曳 潋滟喧2、A 3、D 4、A 5、 ①非志无以成学 ②绝知此事要躬行 ③自缘身在最高层④烟笼寒水月笼沙 ⑤雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 ⑥几处
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八上第三、四、五单元测试
八年级历史第三、四、五单元测试题 一、单项选择题（每题2分，共40分） ( )1.五四运动爆发的导火线是 A. 北洋军阀的反动统治 B. 俄国十月革命的影响 C. 巴黎和会上中国外交失败 D
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三单元测试参考答案
2．行→形箫→萧苍→仓致→置籍→藉→碧扑→仆钟→衷3． （1）设问（2）拟人
（3）对比（4）比喻4． （1）赞叹（2）惋惜、痛心（3）欢欣、喜悦（4）讽刺、挖苦
5、C6、A7.略8如：白云悠悠，在他看来是大自然铺就的最美 -
五下三单元测试[模版]
五年级春季第三单元语文测试
一、基础知识
1、看拼音写词语
Yúshùwú liǎojīng chàyóu piàoqǐngjǐanzhuó râ
Páoxiàocōng guǒshú guāngyì zh -
三年级上第五单元测试[合集]
摘要： 上海市闵行区三年级语文上册第五单元练习卷
一、语言活动室：1．选字搭配成词语：（须较定赛对未试然）必： 必须比： 比较2．积累词语：表示说的词语：＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、形容着急的四字词语：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、 -
2011上五清理三整治实施方案（精选）
武胜县赛马镇茶盘小学2012年下期
“五项清理”、“三项整治”实施方案
根据教育局文件精神和平安校园创建要求，结合我校实际，经学校行政研究，决定在我校定期与不定期开展“五项 -
四年级语文上123单元测试
一． 看拼音写词语。（9分） lǒng zhàochàn dîng rãn shēng dǐng fâi （ ） （ ） （ ） kîng xìsōu suǒsuí yù ãr ān （ ） （ ） yáng yìdiāo xiâsâ sâ fā dǒu （ ） （ ） （ ） 二.
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八上一二单元测试;三四单元测试
八年级上册一、二单元测试题 一、单选 1、（08中考）小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩，因此常常苦恼之中。同学小红为帮助她给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是（ ） A 与
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八年级下第三单元测试（5篇范文）
八年级（下）英语Unit 3 单元测试题
一. 单词拼写.
1. What was he doing when the UFO l________?
2. The girl was shopping when the alien g_____________ out.
3. What was -
九年级思品三单元测试
„„„线„„„„○„„„„ „„„线„„„„○„„„„ 绝密★启用前 2014-2015学年度乌中旗二中九年级思品测试卷 A卷 一、单项选择 1．下列属于中国特色社会主义理论体系
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人教版五上《回顾拓展三》教案
《回顾拓展三》教案 学习目标： 1.学习用表格的方式做单元小结。 2.推荐好书《森林报》，培养学生读课外书的兴趣。 课前准备： 学生准备一张白纸，学习列表格；把自己喜爱的科普读物
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自我介绍(三-五)
三分钟自我介绍
尊敬的各位领导，
大家好，首先非常感谢贵学校能给我这次面试的机会，我叫陈先智，毕业于湖南商务职业技术学院，大学期间，我主修的是英语，并且已经通过了大学英语六级考 -
《文化生活》三、四单元测试(有答案)
《文化生活》三、四单元测试
一、选择题（在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分）
1． 下列说法能够证明中华文化"源远流长,一脉相承"的是 -
小学三,五,六年级上学期音乐教学计划
小学三年级上学期音乐教学计划 一、教学分析： 1、突出培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，
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五上复习资料
第一单元 一、根据课文内容填空。 1、我跨进店门，暗喜（没人注意）。我（踮起）脚尖，从大人的腋下（挤）过去。哟，头发弄乱了，没关系，我总算（挤）到里边来了。 2、急忙打开书，一页，两页，我像（一匹饿
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五(上)反义词
五（上）反义词茂盛（枯萎） 滋润（干枯） 娓娓动听（枯燥无味） 崇高（卑鄙） 持久（短暂） 承担（推卸） 稳定（动荡） 专心致志（三心二意） 坚韧不拔（摇摆不定） 此（彼） 深（浅） 闭（开） 敞开（关闭） 明亮（昏暗） 浩瀚（渺小） 黄
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五上拓展[精选合集]
第一单元拓展 1.窃读记 凿壁偷光（匡衡） 映雪读书（孙康） 悬梁刺股（苏秦）闻鸡起舞（祖逖） 书籍是人类进步的阶梯。-------高尔基 书籍是全人类的营养品。-------莎士比亚 书山有路勤为
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五上知识点整理
五上各单元知识点 第一单元复习1、《师恩难忘》 一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式：摘抄 、编写提纲 、写读后感 。 二、填空：
