专题：我熟悉的人的一件事
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我熟悉的人的一件事（范文模版）
我熟悉的人的一件事我的姐姐高高的、胖胖的，还带着一副圆圆的眼镜。
我的姐姐非常爱玩电脑，有一次我回老家，我和我姐一起玩双人版的游戏――“拳皇１．５”。第一局，我用的“华月剑士 -
我最熟悉的人的一件事
我最熟悉的人的一件事 写作提示与例文 第一步：确定要写人物 找出感动（佩服）点 在我们身边有许多我们熟悉的人，如爸爸、妈妈、同学伙伴、外公外婆等，但往往在他们身上发生的故事平
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《我熟悉的人的一件事》教案
【教学目标】一、知识与能力目标1、学会写清楚一件事。2、学习并掌握描写方法。二、过程与方法目标1.引导学生追忆生活，锻炼口头表达能力。2.通过交流习作，达到自改和互改的目
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《写身边熟悉人的一件事》说课稿（推荐阅读）
《写熟悉的人的一件事》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！今天，我说的课是——《写身边熟悉的人的一件事》。 我从教材分析、设计理念、学情分析、教学目标、教学重难
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6《写身边熟悉人的一件事》说课稿
《写熟悉人的一件事》说课稿 我说课的内容是人教版小学语文三年级上册第二单元《语文园地二》中的“习作”部分，即“写身边熟悉人的一件事”。 下面我从教材、教学理念、学
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(例文)我熟悉的人的一件事（推荐五篇）
我的爸爸 我最熟悉的一个人就是我的爸爸。我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛。一个高高的鼻梁，由于长时间在外面工作，皮肤晒得黝黑黝黑的。我的爸爸有一肚子的学问，我们家一遇到
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《我熟悉的人的一件事》习作教案
《我熟悉的人的一件事》习作教案 -----《我熟悉的人的一件事》习作教学设计 水地湾小学 李花艳 【教学目标】 一、知识与能力目标 1、学会写清楚一件事。 2、学习并掌握描
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《我熟悉的人的一件事》习作教案
《我熟悉的人的一件事》习作教案 【教学目标】 一、知识与能力目标1、学会写清楚一件事。 2、学习并掌握描写方法。 二、过程与方法目标 1.引导学生追忆生活，锻炼口头表达能
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我熟悉的人的一件事作文[最终版]
我熟悉的人的一件事作文 你记忆中你熟悉的人的一件事是哪一件事情呢？以下是小编搜索整理一篇我熟悉的人的一件事作文，欢迎大家阅读! 篇一：我熟悉的人的一件事 我们班有一名同学
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记我熟悉的人的一件事_例文
记我熟悉的人的一件事 每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，她就是我的姥姥。 姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯
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我最熟悉的人的一件事（含五篇）
我最熟悉的人的一件事 我最熟悉、喜欢的人就是我的妈妈了。她的头发黑黑的，她喜欢穿有亮片的衣服， 妈妈她还喜欢穿平底鞋。喜欢和我一起做手工、画画。 记得有一次，妈妈在上网
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熟悉的人的一件事
熟悉的人的一件事 我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的同桌王伟，我十分了解他。 王伟个儿不高，有点小胖，一双不大的眼睛炯炯有神。他为人和善，乐于助人，被同学们尊称为“及时
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第二单元习作：我熟悉的人的一件事
第二单元习作：我熟悉的人的一件事 我的奶奶 我熟悉的人是我的奶奶。奶奶给我做饭吃，奶奶做的饭非常好吃。她还送我上学，放学接我回家。晚上睡觉的时候我经常踹被子，奶奶常常起来
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熟悉的人的一件事作文(合集)范文合集
熟悉的人的一件事作文(合集15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底
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熟悉的人的一件事教案
《熟悉的人的一件事》教学设计 教学目标 1. 写一个熟悉的人的一件值得写的事。 2. 先把要写的这件事想清楚，再动笔写。 3. 初步学会用人物语言、动作、神态来表现人物的特点
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国培《写身边熟悉人的一件事》教学设计
“国培”北大语文教学团队点评： 正如辅导老师所推荐的这一理由“从精选材、巧立意、善表达、细推敲等几个环节一步一步引导学生完成本次习作”，这正是杜老师设计的最大特色，也
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冯琴 三年级上册《我最熟悉的人一件事》
人教版三年级上册 《我熟悉的人的一件事》习作教学设计 岳西县实验小学 冯 琴 一、设计思路 “作文难，难作文”，一提起作文，很多学生就仿佛老鼠遇见猫。针对这一教学现状，我坚
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我熟悉的一个人写人作文
我熟悉的一个人写人作文1 我的好朋友xx，他有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，有乌黑发亮的头发，还有一双灵活的手脚。他喜欢打羽毛球，每天都打。我猜想他现在也在打，但
