专题：危险动作我不做教案
-
六年级安全教育不做危险动作教学设计
中小学生安全教育读本（六年级） 《第一课 不做危险动作》教学设计 广平县第二实验小学 蔡彦民 学习目标： 1、认识生活中的危险动作，增强安全意识。 2、了解常用的交通法规，掌握骑
-
这些事情我不做 教案
这些事情我不做 一、教学目标： 1、使学生懂得什么是健康有益的事情，什么是危险的事情。2、让学生学会做事要明辨是非，培养学生自我控制的能力。 二、教学重点： 懂得什么是健康
-
幼儿园大班安全教案：保护我自己——不做危险的事
安全教育是幼儿园的头等大事,在幼儿园阶段，对幼儿实施我保护和安全这方面的教育，应针对幼儿的年龄特点，从幼儿周围的生活开始，通过事例，由近及远，由浅入深，增加幼儿的感性经验，重点
-
9.不做危险游戏教学设计
9.不做危险游戏 教学目标： 1、提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是不安全的。 3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。教学要求： 1、了解有关知识；
-
不做“小马虎”教案
4 不做“小马虎” 教学目标： 1.使学生养成做事情有认真负责的态度。 2.初步培养成做事认真细致的好习惯。 3.使学生知道要认真完成自己承担的任务。 4.通过学习使用交流、讨
-
这里危险让我来 教案（精选合集）
这里危险,让我来 教材分析 《这里危险，让我来》这篇课文围绕“这里危险，让我来”这句虽朴素却令人刻骨铭心的话，讲述了发生在抗击非典型肺炎的战场上的动人故事。主人公叶欣是
-
2. 危险标志我知道 教案
2. 危险标志我知道 授课时间: ___月___日 总课时:第___课时 教学目标： 1、使学生认识一些简单的危险标志。 2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。 教学重点：使学
-
德育案例：我不做玻璃心
我不做“玻璃心” 案例背景： 我们现在小班所接触的这一阶段孩子，以我班为例通常都是独生子女，父母工作又比较繁忙，一半以上的家庭都是由爷爷奶奶或者外公外婆帮着照顾孩子的生活
-
动作描写教案
《人物的动作描写》作文教学设计 教学目标： 1.积累动词，运用动词。 2.指导学生认真观察，养成认真观察的好习惯。 3.通过恰当的修饰更加生动地展示人物的性格特征。 4.掌握动作
-
动作描写教案
一、导入 有这样一个故事：有个哑女卖刀，她不能说话，无法用富有诱惑力的广告语宣传自己的产品。于是她就在大庭广众中当场演示刀的锋利。她把刀搁在铁丝上，一瞬间，细铁丝分为两截
-
动作描写教案
写作训练:人物在动作描写中鲜活 执教: 岳阳市第十中学刘惜春 【教学目标】 1、掌握动作描写的基本方法。2、观察人物动作特点,写出人物个性。 3、培养运用动作描写刻画人
-
动作描写教案
动感十足——动词俱乐部 三年级动作描写片段练习教学目标： 通过填写动词、修改动词、展开画面写动作、看动画片写片段进行“动作描写”专题训练。在训练中明白动作描写要“
-
动作描写教案
人物的动作描写 【教学目标】： 1. 理解动作描写的作用 2. 掌握动作描写的方法 【教学重点】： 1.掌握人物动作描写的方法 2.练习描写一个人的动作。 【教学难点】：引导学生当堂
-
队列动作教案
队列动作教案(排的队列动作) 2007-06-16 21:23 课目：排的队列动作 目的：使同志们学会在排的队列中的动作要领，养成良好的作风和全排协调一致的队列动作 内容：一、队形 二、集合
-
动作分解教案 文档
动作分解习作教案 一、 你做我猜 1、 跳，喝，拍，唱，拿，想，抬，写，叫，画，擦，弯腰，踩„„ 2、 你还知道哪些动词？ 二、 谁的耳朵灵 光头强为了保护自己向小张订做了一副坚硬的铠甲，第二天早晨，
-
执勤动作教案
执勤交接班动作教案 科目：执勤交接班动作 目的：通过训练熟练掌握上下班的基本动作和一般程序，为今后工作打下良基础。 内容：一、上岗前的准备；二、上岗；三、换岗；四、站岗；五、下岗；
-
动作描写教案
动作描写让人物鲜活起来 一、【教学目标】 1、掌握动作描写的基本方法。 2、观察人物动作特点,写出人物个性。 3、培养运用动作描写刻画人物性格的基本能力。 二、【教学重
-
基础动作教案
夜间战术基础动作教案 作业提要 课 目：战术基础动作 目 的：通过训练，使同志们了解夜暗的特点，掌握夜暗条件下，利用各种地形、地物的方法，提高我班的夜间作战能力 内 容：夜暗条件下
