专题：我喜欢老师心理教案
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我喜欢的老师
我喜欢的老师
我心里一直有一位老师，她虽然才教我们一个星期，但是我很喜欢她。她有一头乌黑光亮的头发，末梢卷卷的。她不太爱生气，总是用一双明亮的大眼睛温和的看着我们。
我觉 -
我喜欢的老师
我喜欢的老师
我喜欢我的王老师，王老师就象我的奶奶一样对我，教我，爱护我，我觉得好幸福啊。
今天，我和我的同学徐铭去王老师家写作业，我们刚到老师家，王老师就出去买东西了，过了一会 -
我喜欢的老师
我喜欢的老师
张老师是我的语文老师。她中等身材，很苗条，瘦长的脸上有两道柳叶眉,一双眯眯眼，高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜，大约有近三十岁。她上课时语言准确生动，声调抑扬顿 -
我喜欢的一位老师（精选合集）
我喜欢的一位老师
甘肃省 肃南裕固族自治县第二中学四年级（2）班 张国庆
每当看到“感动”这个词的时候，我就想到了我们的班主任—梁老师。我想，这个世界上再也没有像梁老师那样 -
我喜欢的老师
我喜欢的老师
老师，一个多么平凡而又伟大的职业。老师的教诲就如同温暖的阳光，照耀着如同小树苗般茁壮成长的我们。
刚开学，我们班里就来了一位美丽无比的女老师------王焕老师 -
我喜欢的老师
我喜欢的老师从小到大，我们一生中遇到过很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默.....
我喜欢的老师是我们的班主任戴老师，从刚开始上小学一年级到现在，戴老师一 -
我喜欢的老师
我最喜欢的老师
五（5）班张春悦
三年级时，我来到了四小南校区读书，到了三（5）班。当时，这个班的语文老师姓孙，他教得很好。
记得三年级的一个星期四的早上，孙老师说：“下午每个人都带着 -
我喜欢的一位老师（★）
我喜欢的一位老师
最近，我们语文课由一位姓姜的老师任教。姜老师身材不高，红红的嘴唇，留着一头曲曲的卷发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，圆圆的脸上一双炯炯有神的大眼睛，这双大眼睛 -
我喜欢的一位老师
我喜欢的一个人
在大学里，我认识的人挺多的，但认识的老师就不是很多，大概就只有教过我的那些老师，所以在看到这个题目的时候，我一开始想到的是写老师。想了很久，对比了很久，想想，还 -
我喜欢的老师
我喜欢的老师
要是提起我喜欢的老师，说出来还真不少，但是我心里最喜欢的老师还是我们班的班主任王萍老师。
老师梳着一头乌黑发亮的齐耳短发，弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的 -
我喜欢的老师
我喜欢的老师
老师的眼聙会“说话，”便构成我喜欢这位老师的理由。这就是我们班的班主任来老师。来老师是一位女教师，她中等偏上的身材，不胖也不瘦，匀称苗条。眼晴虽说不大，但乌 -
小四我爱老师心理教案
阳东一问学校 四年级 心理学科教案 《我爱老师》教案 第一、二课时 学习目标: 1、明白老师的辛勤工作。 2、培养尊敬老师的良好美德。 3、学习尊师礼仪。 教学过程： 1、导入：
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《我喜欢》教案
《我喜欢》教案1 教材分析 《我喜欢》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）五年级上册第四单元中的第二篇课文。作者以独特的视角，诗一般清新的语言，向我们敞开心扉，描述了自
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《我喜欢》教案
我喜欢 教材分析 义务教育课程标准试验教科书（北师大版）五年级上册第四单元中的第二篇课文。作者以独特的视角，是一般亲新的语言，像我们敞开心扉，描述了自己喜欢的景物与事务，并说
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我喜欢(教案)（合集）
《我喜欢》 【设计理念】 教师注重培养学生的阅读能力，可从尊重学生阅读的个性化选择上入手，引导学生选择最适合自己的读法。教师的职责是唤醒学生的个性化意识，让学生面对文本
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我喜欢教案
【教材分析】 《我喜欢》是一篇优美的抒情散文，作者以独特的视角，诗一般清新的语言，向我们敞开心扉，描述了自己喜欢的景物与事物，并说明喜欢的理由。表达了作者热爱大自然、热爱
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我的心理老师
我的心理老师看了大半《天才在左疯子在右》，发现自己也很有精神病的潜质了，只是没有他们那么聪明，不似他们可以合理有序的展开自己的逻辑思维。
小学生初中时，可能是悸动，也或许 -
老师喜欢是我随笔
老师喜欢是我随笔 老师喜欢是我随笔1 离园时，我正忙着送孩子，雯雯奶奶不好意思地走来，悄悄说道：“夏老师，雯雯回家对我说：“我喜欢老师，老师不喜欢我。”我听后，脑子迅速回忆日常与
