专题:微型课展示总结

  • 微型课总结(大全)

    时间:2019-05-12 14:35:21 作者:会员上传

    微型授课交流会 ——技能考核前的“小试牛刀” 13小教7班活动总结 2014年11月2日 微型授课交流会总结 今天我们按照学院实践部的要求展开了定期的微型磨课,整个活动大致分

  • 展示课总结

    时间:2019-05-13 06:32:46 作者:会员上传

    户县电厂中学课改“新课堂”展评课工作总结根据县局教研室统一安排,我校于11月18日至11月22日举办课改展评课活动。现将课堂教学达标活动情况总结如下:一基本情况参加展示课的

  • 微型课总结(五篇范文)

    时间:2019-05-12 03:42:04 作者:会员上传

    微型课总结 人事处杨慧 初来乍到,接触到的就是微型课。三周的微型课实践让我感受颇多,可谓 “微型课不微型,兴趣浓要求明,深挖洞广积粮,贵有恒人生赢。” 我的微型课题目为“诗文

  • 微型课比赛总结

    时间:2019-05-12 15:04:29 作者:会员上传

    微型课比赛总结 “教师队伍建设是立校之本,强校之基”。优秀教师队伍的建设,是学校质量的根本保障。为此,城关镇第三小学于3月23日组织了数学教师微型课比赛。本次活动我们数学

  • 微型课(大全)

    时间:2019-05-12 23:29:10 作者:会员上传

    二、怎样上好微型课 微型课,顾名思义,就是比正常课教学时间短、教学内容少的课。上好一节微型课,在备课的过程中要把微型课的特点和课题的内容紧密结合起来。 1、微型课的特点

  • 微型课

    时间:2019-05-15 01:36:40 作者:会员上传

    各位同学大家下午好: 上节课我们学习了茅以升的《中国石拱桥》,重点学习了中国石拱桥的特点,有没有同学来说说呢? 一生回答:中国石拱桥形式优美,结构坚固。另一生补充:还历史悠久。

  • 校展示课总结

    时间:2019-05-12 05:44:20 作者:会员上传

    青云湖学校初中部 课堂教学展示课活动总结 为了促进教师之间的学习交流,提高教师教育教学水平,提升教师教育教学能力,进一步提高课堂教学质量,根据我校教学计划语、数、外、物、

  • 说课展示总结

    时间:2019-05-13 01:49:56 作者:会员上传

    说课展示总结 我校语文教研活动以课堂教学为立足点,把握“工具性与人文性统一”的语文课程性质特征及其教学规律,切合小学生学习的需要,努力提高课堂教学效率,使我们的课堂更扎

  • 滑轮展示课 总结

    时间:2019-05-11 23:11:43 作者:会员上传

    《滑轮》一课中实施科学方法教育的策略 郭永芳 一、物理课中实施科学方法教育的意义 在物理课程标准有关的教学目标中提出:“通过学习物理知识,提高分析问题与解决问题的能

  • 展示课活动总结

    时间:2019-05-11 23:11:44 作者:会员上传

    2013-2014课堂教学模式展示课活动总结 在我校班子的极力倡导和支持下,使这次课堂教学模式展示课活动活动,得以顺利进行并圆满结束。活动从10月18日始,到10月29日结束,跨越两周历

  • 高效展示课总结

    时间:2019-05-12 12:14:03 作者:会员上传

    高效课堂教学示范课活动总结 根据“中学部教师高效课堂研讨课活动方案”,我校从3月26日开始举行了高效课堂示范课活动。此次“打造高效课堂示范引领课展评活动”,我校领导分包

  • 展示课总结[5篇材料]

    时间:2019-05-12 12:14:04 作者:会员上传

    展示课总结 为了全面贯彻落实新的教育教学理念,发展人才、培养人才,形成以“科研兴教”“科研强校”的新的教育教学氛围,促进课程改革,我校每学期都会举行教师展示课活动。本学

  • 微型课 草船借箭

    时间:2019-05-14 16:28:11 作者:会员上传

    同学们,下午好:
    在讲课之前呢先问大家一个问题,大家看过《三国演义》么?喜欢诸葛亮这个人物么?相信大家一定是被他的足智多谋所折服的。
    好,今天我们共同学习第十一课《草船借箭》

  • 微型课说课稿

    时间:2019-05-12 23:01:47 作者:会员上传

    微型课说课稿 一、导入:同学们好!老师有个习惯就是每天临睡前看几页自己喜欢的书,有没有和老师有一样的习惯的同学呀。恩,我们就是书友了。下去我们再交流心得体会哈。在夜阑人

  • 演课(微型课)

    时间:2019-05-12 23:01:47 作者:会员上传

    课堂教学(分值50%)(或演课、或微型课) 演课 ㈠什么是模拟上课(演课)? “模拟上课”与“真实上课”的主要区别是没有学生的直接参与,也就是说整个过程是教师在唱“独角戏”,它要求要教

  • 微型课讲稿

    时间:2019-05-14 15:22:41 作者:会员上传

    一、课前谈话,激趣导入 师:同学们,你们喜欢玩游戏吗?你们都喜欢玩哪些游戏?现在我们来玩一个传球游戏。 二、轻松游戏,体验规则 1、不提规则游戏。(球从前传到后,再从后传到前,开始!) 2

  • 微型课 语文

    时间:2019-05-12 23:01:47 作者:会员上传

    各位评委: 大家好!我是学科几号。 鞠躬 环顾四周,组织教学。 上课 起立 坐下 教学目标 1、 认识(); 2、理解(); 3、掌握( )。 教学重点: 教学难点:教学过程 (一)谈话导入: 同学们,我们学

  • 音乐微型课

    时间:2019-05-12 23:01:46 作者:会员上传

    组长:邓雁程 组员:邓雁程、聂妮、邓丽艳、欧春燕、卜芬、伍智卉、唐双芬、严桃宇、许容、陶敦建 第一节课 《粉刷匠》授课人:邓雁程 评课: 邓丽艳:1、教学过程导入与生活相结合