专题：文学理论教案童庆炳
-
文学理论-童庆炳完整笔记
文学理论教程 1、别林斯基；“现实性的诗歌”的“显著特点，在于对现实的忠实，它不再造生活，而是把生活复制、再现，像凸面玻璃一样，在一种观点之下把生活的复杂多彩的现象反映出来，从
-
童庆炳主编·文学理论教程教案
第一编 导论 [教学目的和要求] 通过本编教学，使学生了解文学理论的性质、形态以及如何以马克思主义为指导建设当代文学理论的问题。 [教学重点与难点] 教学重点: 文学理论的
-
文学理论(童庆炳)名词解释 简答（范文）
文学理论的性质和形态 文艺学：文艺学包括广义的文艺学和狭义的文艺学，广义的文艺学，是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，包括文学理论、文学理论史
-
文学概论题库-童庆炳《文学理论教程》（定稿）
文学概论试题库 一、选择题 1审美意象的基本特征 A哲理性 B荒诞性 C象征性D抽象思维直接参与 2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（ ） A抒情动作 B抒情内容 C声音组织 D画面
-
文学概论题库-童庆炳《文学理论教程》完整笔记
文学概论试题库 一、选择题 1审美意象的基本特征 A哲理性 B荒诞性 C象征性D抽象思维直接参与 2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（ ） A抒情动作 B抒情内容 C声音组织 D画面
-
童庆炳—文学理论教程(第四版)名词解释、简答、论述
一、名词解释 1、文学理论：是文艺学中三个分支之一，它是以社会历史现实为研究对象，以哲学方法论为总指导，研究和阐明文学性质、特点、和一般规律的科学。2、意境：是指抒情性作品
-
文学概论题库-童庆炳《文学理论教程》完整笔记
文学概论试题库 一、选择题 1审美意象的基本特征（ ABCD ） A哲理性 B荒诞性 C象征性D抽象思维直接参与 2抒情偏于表现作者主观世界，是用话语的（CD ） A抒情动作 B抒情内容 C声音组
-
文学理论教程(第四版 童庆炳 主编)课后答案完整版
第一章 基本概念 1．文艺学：研究文学及其规律的学科。 2．文学活动：把文学理解为一种活动，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。 3．文学理论：对文
-
文学理论教程(第四版_童庆炳_主编)课后答案完整版
第一章 基本概念 1．文艺学：研究文学及其规律的学科。 2．文学活动：把文学理解为一种活动，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。 3．文学理论：对文
-
童本课教案
一年级语文拼音10.ao ou iu教学设计 执教人：杨慧 教学内容：汉语拼音第10课教学目标： 1.学会ao、ou、iu三个复韵母的音、形及四声。 2.熟练拼读声母与复韵母ao、ou、iu的音节。
-
《山童》教案
《山童》 教学目标: 1、丰富学生的情感体验，引导学生感受色彩斑斓的大自然和富有生机的世界，从而激发他们热爱大自然的情感。 2、通过创造性教学法和小组合作的方法，引导学生自
-
庆七一演讲稿:童心向党
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《童心向党》。今年是中国共产党成立93周年，从 1921年成立以来，党已经走过了93年艰辛而辉煌的风雨历程。我们都知道，党的历
-
文学理论教案第三、四、五章（精选5篇）
第二编 文学活动 第三章 文学作为活动 教学目标: 把握文学活动的性质。 教学要点： 1、文学活动的四要素 2、文学活动的发生和发展 教学方法: 讲述式与学生讨论相结合 教学时
-
读书的好处,九3班屈炳庆
读书的好处
妙隘乡中学九（3）班学生：屈炳庆人们常说腹有诗书气自华，知识未必能改变命运，但读书确实能改变一个人。
书有很多种，也有好坏和优劣之分，我们读书时应该去其糟粕，取其精华， -
童心向党庆六一文艺演出主持稿（最终定稿）
童心向党庆六一文艺演出主持稿 童心向党庆六一文艺演出主持稿 童心向党庆六一文艺演出主持稿 a：各位来宾 b：亲爱的小朋友们， a：亲爱的大朋友们 ab：你们好！ a：亲爱的小朋友们伴着
-
2012童心童乐庆新年(台词(a)（精选五篇）
——2012“童心童乐庆新年”主持串词2012童心童乐庆新年
小班 大班
注明：各位家长您好！我们的节目马上就要开始了，请大家安静，在活动中请各位家长遵守活动秩序，不要站在舞台前照 -
童心向党庆六一,奔向新时代
童心向党庆六一，奔向新时代。 童心向党庆六一，奔向新时代。 六月一日，甘肃省崇信县城区第一小学校园里彩旗飘扬，队鼓咚咚，鼓号声声，全校师生欢聚一堂，在学校操场上午举行庆六一大会
-
童眼看世界教案
童眼看世界教案 教学目标：通过眼睛这个造型，表现学生内心世界的感受和对生活的感悟； 培养学生对生活的热爱，关注现在的生活。 教学重点：启发学生的想象力，开发对现实世界产生的感
