专题：五线谱音阶幼儿
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五线谱教案
教学目标： 1、认识五线谱，了解五线谱的构造及其名称。 2、能在乐谱上指出各部分的名称。 3、培养良好的学习习惯，激发学生对以后学习电子琴的兴趣。 教学重难点：了解五线谱的构
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五线谱教案
一、五线谱 【学情分析】 零基础初学儿童； 【教具准备】 钢琴，课本，无根绳子。 【教学目标】 知识目标：认识五线谱，学习五线谱的相关知识 能力目标：五线谱对译简谱 情感目标：了解乐
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教案《五线谱》
认识五线谱 活动目标： 1、 通过音乐游戏，让幼儿感受到音乐活动的快乐，继续在游戏中建立幼儿的音乐活动常规。 2、 通过游戏和自身动手制作，进一步加深幼儿对五线谱的认识和记忆
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音阶歌说课稿
说课稿 一、说教材 （1） 教学目标 1、通过游戏活动，培养学生学习音乐的兴趣，使学生更好的掌握知识。 2、在互动的过程中，培养学生的团队合作能力。 3、增强学生对音乐的反应能力和
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音阶歌教案
《音阶歌》教案 教学目标： 一、通过学习歌曲了解并认识音阶，会唱音阶，唱准音阶。 二、熟练、有感情地演唱歌曲《音阶歌》。 三、 让学生认识表示音乐的符号，提高对音乐课的兴趣
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音阶歌 教案
活动名称：音阶歌 活动领域：艺术 活动班级：大班 设计意图：轻快地旋律、有趣的歌词、形象简单的记忆方法，带领孩子们走进欢乐的音乐世界。同时，歌曲里的几个新知识点也拓展了他们的
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二胡音阶练习
音阶练习】 【 一指按弦练习】 【一，二指按弦练习】 【一，二指按弦曲调练习】 【一，二，三指按弦练习】 【小星星】 【一分钱】 【找朋友】 【山曲】
【算盘子】 【张货郎】 【祝 -
《音阶歌》说课稿范文
说课稿 一、说教材 （1） 教学目标 1、通过游戏活动，培养学生学习音乐的兴趣，使学生更好的掌握知识。 2、在互动的过程中，培养学生的团队合作能力。 3、增强学生对音乐的反应能力和
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巧记五线谱（范文）
认谱是弹好钢琴最基本的要求。 在网上搜了很久五线谱知识以及对照图，发现找不全，不如自己来贴一份图。五线谱速读方法在练习新的钢琴曲时一定会经常遇到这样的问题: 1. 错音
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五线谱入门教学
一、五线谱入门 五线谱的构成 用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱的五条线和由五条线所形成的间，都自下而上计算的。假使音乐作品是写在数行五线谱上，那么，这数行五
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认识五线谱教案
《认识五线谱》教案 执教者：闭 丹 教学目标： 知识目标：认识五线谱，学习五线谱的相关知识 能力目标：五线谱对译简谱 情感目标：了解乐谱的由来，知道乐谱是人类为记录、保留、传 播音
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五线谱说课稿（精选五篇）
一、说教学内容 1、对教材的分析和处理 本课内容选用的是高等教育出版社出版的《音乐》一书中第一单元的乐理部分。 这一节课主要内容为音的高低中五线谱的学习，两个课时完
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有趣的五线谱
培养幼儿的音乐素养的音乐活动教案:有趣的五线谱活动目的: 1.通过游戏让幼儿认识五线谱,知道五线谱是由的线、间、小节线以及高音谱号和低音谱号组成的,并能说出自己在五线
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五线谱知识教案
五线谱知识教案 南海执信中学朱超 教学课题：五线谱知识 教学年级：初一年级 教学目的： 1、通过学习，让学生掌握五线谱中最常见的乐理知识 2、培养学生独立的识谱能力，为了今后更好
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吉他基础音阶和经验
指型吉他 弹奏旋律时，为了便于记忆音阶的位置，故将吉他指板划分成若干个演奏的区域。这些 区域在指板上所形成的模式就叫做指型。指型是根据指板上各调式音阶中的唱名来命名
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《音阶歌》教学反思
《音阶歌》教后反思 在2014年11月25日早上第一节，我上了一节组内互观课，我执教的《音阶歌》，是湖南文艺出版社二年级上册第9课的第二课时。 一、说教学程序 1、导入环节通过律
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《音阶歌》教案（合集五篇）
2009年秋季学期总结 《音 阶 歌》教 学 设 计 桂林市乐群小学 唐雪教材内容；湖南版音乐教学第四册的教学内容《音阶歌》设 计 者；桂林市乐群小学唐雪执 教者 ; 桂林市乐群小
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《音阶歌》教学反思
《音阶歌》教学反思 这堂课主要是以音阶图式、两个音的对比和手号演示来体现音的高低，特别是运用手号来辅助教学较好地解决音的高低和音准问题，给同学直观的音高概念；目标的达
