专题：五下语文回顾拓展八
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五下语文《回顾·拓展七》作业本答案
回顾·拓展七1.给加点字选择合适的读音，打上“√”。转悲为喜敛声屏气放诞无礼手疾眼快膀大腰粗精神抖擞2.按要求给下列成语分类，再写几个。形容人物外貌的：文质彬彬仪表堂堂虎
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《回顾·拓展八》教案
学习目标①交流自己眼中的毛泽东。结合自己的习作，交流场面描写和人物描写的收获和运用。交流本学期的语文学习感受。②朗读背诵毛主席诗词。③阅读成语故事，感受祁黄羊“外举
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五下《回顾.拓展4》教学设计
《回顾.拓展四》教学设计 教学目标： 一、日积月累 （一）重点字词： 1.易读错字词：百折不挠、千里迢迢、扶危济困、鞠躬尽瘁、程颐、程颢、游酢 2.易写错字词：愚公移山、百折不挠、千
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《回顾•拓展 八》教学设计
回顾•拓展八教学目标：1、知识与技能：在课文中找出写联想和想象的句段，谈谈这样写的好处，并结合习作谈体会。交流自己学习语文的做法和经验。积累成语，讲诉成语的故事。2、方法与
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回顾拓展八教学设计
《回顾 拓展八》教学设计 教学目标 １、通过本单元的学习，说说眼中的毛泽东是什么样的。 ２、交流有关场面描写和人物描写的方法及运用； ３、在知识、方法、语言、习惯、练笔等方面
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六上语文作业本回顾拓展八答案（范文）
六上语文作业本回顾拓展八答案 一 组词 微波粼粼蜡烛按键 淘气 磷肥 腊肉 健康 陶醉 二 查字典 幽 Y 山6 幽静 醉Z 酉8 沉醉 就J 尤 8 完成，确定 三 根据意思写词语，选一
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五年级语文上册回顾拓展八教学设计
★★★人教版语文教育教学资料 ●●● ●●●小学语文五年级上册教学设计★★★ 《回顾 拓展八》教学设计 教材分析 交流平台 本次“交流平台”安排的交流任务比较重，包括三
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五下语文《回顾·拓展三》作业本答案（样例5）
回顾·拓展三 1.读拼音，写词语。 家禽侮辱威风矮小 出息囚犯盗贼柑橘 2.给多音字组词。 大方待着为难 大夫等待受难 3.根据意思写词语。 （1）实话实说 （2）安居乐业 （3）面不改色 4.把
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五年级语文上册《回顾 · 拓展八》教案（共5则）
回顾·拓展八 学习目标 1.交流自己对毛主席的了解;结合自己的习作,交流场面描写的收获和运用,交流本学期的语文学习感受。 2.朗诵背诵毛主席的诗词。 3.阅读成语故事,感受祁
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语文五年级下册《回顾拓展八》教案（共五则范文）
回顾•拓展八 学习目标： 1.激发学生交流自己在本单元学到的表达方法、学习收获和体会。 2.了解广告语的风趣、幽默。 课时安排：2课时 教学过程：第一课时（交流平台） 一、异域风情
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六年级语文上册《回顾.拓展八》教学设计（精选5篇）
六年级语文上册《回顾拓展八》教学设计 交流平台 一、读交流平台的内容,明白要求 ．在文中找出写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处,并结合自己的习作谈谈体会。 2．结合本学期
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小学语文：回顾 拓展八 教案(人教版五年级上)
回顾 拓展八 【教学目标】 １、通过本单元的学习，说说眼中的毛泽东是什么样的。 ２、交流有关场面描写和人物描写的方法及运用； ３、在知识、方法、语言、习惯、练笔等方面的学习收
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六年级上册《回顾·拓展八》教学设计
六年级上册《回顾·拓展八》教学设计 交流平台 一、读交流平台的内容，明白要求 1．在课文中找出写联想和想象的句段，谈谈这样写的好处，并结合自己的习作谈谈体会。 2．结合本学期的
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语文园地四回顾拓展
语文园地四
回顾•拓展四
第一课时
主备人：大岭中心小学 李燕娜：
审核人：张伟元刘惠芬
复备人：
一、教学内容：
1、让学生交流对于学习一些外国文学作品的方法。
2、了解读外国名 -
人教版小学五年级语文上册《回顾拓展八》教学反思
《回顾拓展八》包括三方面的内容：交流平台、日积月累和成语故事。其中交流平台包括三个方面的内容1.眼中的毛泽东是什么样的；2.有关场面描写和人物描写的方法及运用；3.本学期语
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五年级语文上册 回顾 拓展八教案 人教新课标版
回顾·拓展八
教学目标
1、交流自己对毛主席的了解;结合自己的习作,交流场面描写的收获和运用,交流本学期的语文教学感受。
2、朗诵背诵毛主席的诗词。
3、阅读成语故事,感 -
《回顾·拓展八》教学设计二(五上)
教学目标 1．增强口语表达的能力。 2．培养细心观察的习惯，能抓住场景特点进行描写。 3．积累语言，增强书面语言的表达能力和按一定顺序把场景写具体、写清楚。 教学时间：4课时
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回顾·拓展八 教学设计 新学网（共5则范文）
学习目标 1.交流自己对毛主席的了解;结合自己的习作,交流场面描写的收获和运用,交流本学期的语文学习感受. 2.朗诵背诵毛主席的诗词. 3.阅读成语故事,感受祁黄羊“外举不
