专题:五语上第四单元反思

  • 五语上第五单元教案

    时间:2019-05-14 21:17:31 作者:会员上传

    第( 五) 单 元 教 学 计 划 教材分析: 这一组,我们会发现它的编排方式与其他各组截然不同,也与近几十年来我国小学语文教材的面貌迥然而异,它不再以课文为主体安排阅读、习作和口

  • 五上第四单元教案

    时间:2019-05-12 20:15:36 作者:会员上传

    13 在大海中永生 授课时间: 共 课时 本节课为第 课时 教学目标:教学重点: 教学难点: 学情分析: 教具准备: 一、导入新课 1、同学们,你们知道这是谁吗?[点击鼠标,屏幕出现邓小平的

  • 人教版五语上第五单元复习

    时间:2019-05-14 20:52:23 作者:会员上传

    人教版五年级上册语文第五单元重点知识 一、分为“有趣的汉字”和“我爱你,汉字”两个板块 二、“写错别字的成因”:同音混淆:如,再、在,等。形近搞混:如,已、己等。多笔

  • 五上第四单元备课邢艺芳.doc(反思)

    时间:2019-05-14 21:13:58 作者:会员上传

    五年级语文上册第四单元教学反思 邢艺芳 一、以单元主题为依托,在文本中理解学习生活的启示 在“生活的启示”这一个单元,文本以《钓鱼的启示》、《通往广场的路不止一条》、

  • 六语上第五单元习作例文

    时间:2019-05-14 14:30:42 作者:会员上传

    我的小伙伴我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆。 从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们

  • 八语上第五单元说课稿(精选五篇)

    时间:2019-05-15 05:14:19 作者:会员上传

    善待自然 关爱生灵 ——苏教版语文八年级上册第五单元教材分析 市一中沙林林 尊敬的各位老师: 大家好! “一松一竹真朋友,山鸟山花好弟兄。”大自然是奇异美好的,一山一水,一草

  • 五上第一单元教学反思

    时间:2019-05-15 06:34:18 作者:会员上传

    第一单元教学反思 李静 《窃读记》教学反思: 在教学时一方面重视朗读,尽可能地引导学生绘声绘色地朗读。读书是享受,这在文中成了妙趣横生的享受。在动作神态与语言的生动描写

  • 六语上第四单元教学设计

    时间:2019-05-12 19:08:33 作者:会员上传

    第四单元 珍爱我们的家园 13、只有一个地球 教学目标 1.理解本课10个生字,能读写下列词语:裹着、渺小、范围、恩赐、慷慨、滥用、枯竭、贡献、威胁、目睹、和蔼可亲、晶莹剔透

  • 人教版四语上第一单元作文

    时间:2019-05-15 08:23:36 作者:会员上传

    人教版四年级语文上册第一单元作文辅导教案及习作范文 四年级上册《语文园地一:写自然景观》教案设计与学生例文 (一) 学习内容:《口语交际·习作一》《回顾·拓展一》 教学流程

  • 苏教版四语上第三单元单元备课

    时间:2019-05-12 20:22:14 作者:会员上传

    第三单元备课 教材分析: 本单元由《泉城》、《九寨沟》、《田园诗情》、《桂花雨》、习作3和练习3组成。 本单元四篇课文都是写景的文章。《泉城》描写的是济南名泉的奇丽景

  • 苏教版五上第四单元教学设计

    时间:2019-05-12 19:05:10 作者:会员上传

    第四单元 小数加法和减法 第一课时 小数加法和减法 教学内容: P 47-48 例1 、试一试 、练一练、 P50练习八 第1-3题 教学目标: 1、知识目标:理解和学会小数加减法的计算方法,认

  • 五上第四单元“生活的启示”

    时间:2019-05-13 01:55:30 作者:会员上传

    “单元整合·群文阅读”五年级下册第四组“生活的启示”教学设计 四川省德阳市岷山路小学 陈亚斌编写 四川省德阳市教科所 冯学敏指导 【本组说明】 本单元的主题是“生活的

  • 六年上第五单元最新

    时间:2019-05-12 16:29:05 作者:会员上传

    长春市第一实验小学2014——2015学年度上学期 六年级语文第五单元测试卷 班级 : 姓名:学号: 成绩: 出题人: 辛长虹 检查人:董莉君 一、看拼音,填汉字:(24分) yí tǐ zhì jìn

  • 五上第五单元作文(精选合集)

    时间:2019-05-13 11:07:13 作者:会员上传

    第五单元作文
    一个小女孩走在回家的路上,她扎着两条羊角辫,身上穿着一条紫色的连衣裙,连衣裙上零零碎碎地点缀着黄色的小碎花。无意间,她发现,路旁的垃圾箱前随处可见人们随手丢

  • 一年级上第四单元

    时间:2019-05-14 20:52:42 作者:会员上传

    10.静夜思 教学目标: 1.认识8个生字,会写生字“头”,认识新偏旁“攵”。 2.正确、有感情地朗读、背诵这首古诗。 3.感受诗歌所描绘的美好意境,产生对中华传统文化的热爱之情。

  • 八上第四单元

    时间:2019-05-14 15:28:39 作者:会员上传

    八上第四单元《相亲相爱一家人》单元测试卷及答案作者 一、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在括号内填“√”,错误的填“×”。)1.合理的期望是父母对子女负责的重要体现。()

  • 五上第六单元教学设计及反思

    时间:2019-05-12 22:16:53 作者:会员上传

    《地震中的父与子》教学设计 【教学目标】 1、自学生字新词,把握课文主要内容,想象父亲抢救儿子的画面。 2、分角色有感情的朗读课文,体会父亲在救助儿子的过程中的心理有哪些变

  • 四语上第二单元教案(小编整理)

    时间:2019-05-12 18:31:24 作者:会员上传

    题西林壁 教学目标 1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。 2.体会诗人在庐山时,观察的地点和角度不同,所看到的景象也不一样。 3.理解诗句的意思,体会诗人的心境,能把读诗的感受与他人