专题：文言文之美
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初中文言文“之”
初中文言文“之”的用法介绍
一、“之”作代词用1、执策而临之，曰：“天下无马。”（《马说》）
2、名之者谁？山之僧智仙也。（《醉翁亭记》）
3、以其境过清，不可久居，乃记之而去。（《小石 -
诚信之美
诚信之美《树诚信之风，杨诚信之气》， 一诺千金是我们中华民族的传统美德。诚信是一种无形的力量，是一种无形的财富，它还是一条连接友谊的线索。一个人无论有多少缺点，只要信守诺
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散文之美
品悟散文之美 闲来无事，总喜欢手捧一本《美文》静坐于案前或散步于校园，让思维随着文字在时空里流淌，品味散文的那份美，感受思维的那份奇妙，自然快然。 散文之美，于字里行间如琴音
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和谐之美
和谐之美开头： 那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详;那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。而一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，不也是因为互相依
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唐诗宋词之美
唐诗宋词之美 唐诗宋词之美 (2011-03-29 14:27:43) 转载▼ 唐诗与宋词，是我国古代文学史上两座并肩而立的高峰，一座交汇着现实和浪漫，一座辉映着婉约与豪放。登高而望远，临山而
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汉字之美专题
汉字之美 ——《开学第一课》观后感 六年三班李沁蒙 星期五的晚上，我在央视综合频道观看了《开学第一课》这个节目，这堂课精彩万分使我终生难忘。 使我记忆最深刻的就是“字
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浅析自然之美
浅析自然美
浙江财经学院本科课程论文
（美学概论）题目：浅析自然美学生姓名指导教师陈朝霞二级学院专业名称 金融学班级学 号2011年 12 月 25 日浅析自然美摘要：爱美之心人皆有之 -
辩论之美
辩论之美
“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万雄狮”。这句出自《战国策》里的名言想必是对辩论的最好诠释。从古至今，无论是政治经济还是军事外交，每时每地，都能够听到辩 -
童话之美
童话之美 单元作者 | 单元概览 | 单元教学基础 | 评价设计 | 单元教学细节 | 单元所需的设备与资源 单元作者 姓名 学校名称 学校所在地区 学校所属省、市 叶雪兰 长塘小学
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人生之美
人生之美 曾经觉得成熟的男人让我有崇拜的冲动，觉得自己幼稚，所以，拼命的读书，实践，总结经验，感悟和反省，可是，猛然一想，自己才二十几岁，这么快成熟，会不会太不自然了？年轻就是好，可以玩，
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幼师之美范文
《女性之美》演讲稿 尊敬的领导，各位来宾，各位姐妹同胞们，大家好！ 三月的春风吹遍了大地，在欢声笑语中，我们迎来了第103个国际劳动妇女节。值此佳节之际，谨代表我个人向各位姐妹同
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感恩之美
感恩之美（一）三月八日，我留了家庭作业，为妈妈洗一次脚，写一写自己的感受。开学的早晨，我班的崔畅同学，早早的来到学校，看到我就喊：“老师，告诉你一件好事。”那表情特别神秘，我猜测着，这
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平凡之美
平凡之美 高玮 高一（9）班 我，是一个平凡的人。 我身边的许多人，也是平凡的人。 至少，现在还是。 可是，“平凡”绝不是贬义词。它甚至比许多闪闪发光的赞美之词更富有深度。这
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信念之美
信念之美坚定的理想信念是党员的精神动力，是党员的一种理性自觉，也是加强党的先进性建设的时代要求。立足本职、服务发展的刘玉美在平凡的工作岗位上，扎根基层、心系群众，尽心尽
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浅谈数学之美
浅谈数学之美 姓名： 学院： 专业： 学号： 摘要：通过重新了解认识数学是什么或不是什么即对数学概念多方位的分析讨论与认识，发现数学之美，感受数学不同的美。数学之美主要概括为：形式
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诚信之美
诚信之美
诚信之美，如花儿般绽放于每个人的心中。
所谓诚信，通俗的理解就是诚实守信。“诚”，是指“忠诚”或“诚实”，心中所想的需于实际做的一致。而“信”，指的是“信守诺言” -
微笑之美
微笑之美
如泉水一般的清澈，这是微笑，是抛开喧嚣的一丝纯净。似微风一样的惬意，这是微笑，是超然物外的一份洒脱。若烛光一般的温馨，这是微笑，是敞开心扉的一种豁达。像阳光一样的 -
礼仪之美
十二月主题班会 活动主题：礼仪之美 活动目标：通过开展主题班会，让每一位同学都知道了解礼仪在日常生活中以及在日后工作中的重要性，掌握日后护理工作中的仪表礼仪及仪态礼仪。
