专题：小班奥尔夫音乐小乌龟
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小班奥尔夫音乐活动小乌龟1
小乌龟 目标：1、乐意欣赏歌曲，尝试听辨乐句。 2、感受小乌龟远足的快乐。 准备：音乐《小乌龟》、挂图、头饰、呼拉圈、图片 过程： 一、 出示小乌龟 1、我是谁呀？我身上背的是什
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奥尔夫音乐教案 小乌龟
奥尔夫音乐教案：小乌龟（歌曲） 教学目标： 1、让宝宝再次熟悉歌曲的旋律和歌词，在音乐中掌握一拍一动的匀速节拍。2、手鼓的低沉声可以形象的表现出小乌龟的行走，这是一首四四拍的
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小班奥尔夫音乐教案
小班奥尔夫音乐教案 1、欣赏歌曲,能熟悉着随音乐自如快乐的表演。2、初步能够根据歌词创编动作。 3、初步学习利用空间，避免与同伴相撞。 由一位教师扮小鸡，蹲在幼儿看不见的
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奥尔夫音乐教案 小班
学前幼儿音乐教育 期末考试 组长 （讲课）：胡杰 组员：董蕊、马芮、高杨、李奕涵、侯洋洋、孙迎新、韩茹、徐珊、张紫蔷、张昕 奥尔夫音乐教案 小班《粉刷匠》 教学目标： 1、热身音
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小班奥尔夫音乐《春》
小班奥尔夫音乐《春》 小班奥尔夫音乐《春》活动目标：1.感受ABACA的回旋曲曲式；2.在情境中感受、辨认主题音乐，感受古典音乐的优美旋律；3.尝试多种乐器合奏，感知多种乐器的音效。
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小班奥尔夫音乐《落叶》（推荐）
小班奥尔夫音乐《落叶》 小班奥尔夫音乐《落叶》活动目标： 1．听辩特定音色——三角铁，数数目 2．初步感知唱名旋律 3．培养认真倾听的好习惯 活动准备：树叶若干、白板、三角铁一
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小班音乐：小乌龟上幼儿园
小班音乐：小乌龟上幼儿园 小班音乐：小乌龟上幼儿园 一、推荐主题： 《动物朋友》 二、教学设计生活化、游戏化的相关性分析： “小乌龟”这一动物形象是幼儿所熟悉喜爱的，日常
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小班音乐活动《小乌龟》教案
小班音乐活动《小乌龟》 活动目标：1、用饱满的情绪和有力的语气学唱歌曲。2、尝试替换食物部分的歌词并进行演唱。3、体验歌唱活动带来的快乐。 活动准备：1、进场音乐。2、山
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小班奥尔夫音乐《五只猴子》
小班奥尔夫音乐《五只猴子》 小班奥尔夫音乐《五只猴子》活动目标：1、感应大小调，以动作记忆的形式表现； 2、学习儿歌，认知1—5的数量增减； 3、在音乐律动游戏中感受快乐轻松的
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小班奥尔夫音乐：身体乐器
小班奥尔夫音乐：身体乐器 小班奥尔夫音乐：身体乐器 【活动目标】1、进一步区分对身体主要器官和部位的认识。2、发现身体部位可以发出各种各样的声音，并大胆地进行尝试表现为
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奥尔夫音乐活动教案(小班)
奥尔夫音乐活动：三个好朋友 活动目标： 1．了解各种不同动物的动作和声音，并模仿各种动物。 2．引导幼儿通过打招呼游戏，创编各种不同的肢体动作。 3．在游戏活动中，让幼儿体验与动物一
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小班奥尔夫音乐《过端午》
小班奥尔夫音乐《过端午》 小班奥尔夫音乐《过端午》活动目标：1、感知ti ti和ta的节奏，区别拍子和节奏。 2、感受民族艺术美感，了解民族节日。 3、在情境律动中感受节日的快
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小班(上)奥尔夫音乐目录
小班（上）课程配套音乐 1、嘟嘟飞 2、点点虫 3、小剪刀 4、大拇指 5、我有一双小小手 6、捏拢放开 7、小蚂蚁 8、小青蛙 9、小鸭嘎嘎 10、哈巴狗 11、两只老虎 12、找朋友 13
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奥尔夫音乐
奥尔夫音乐起源 奥尔夫音乐教学起源于德国，它的创始人是德国近代著名的作曲家奥尔夫先生。 他所创立的这套儿童艺术基础教学体系已打破了音乐范畴，广泛地采用各种艺术表现形式
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奥尔夫音乐
奥尔夫音乐教学视频http://user.qzone.qq.com/610313602/blog/1351661350 1. 奥尔夫握手舞2. 奥尔夫音乐 库乞乞 3. 奥尔夫 布兰诗歌 噢 命运女神 4. 奥尔夫 吹泡泡 5. 奥
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奥尔夫音乐
奥尔夫教育思想的理解与实践 奥尔夫教育思想 教学法 卡尔.奥尔夫是德国著名的音乐教育家,他所创建的奥尔夫教育体系是当今世界最具影响力的音乐教育体系之一。本文作者阐
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奥尔夫音乐
奥尔夫教学法 奥尔夫教学法是当代世界著名的音乐教育体系之一，其培养全人格发展和创造性能力的宗旨，及生动活泼、丰富 多彩的教学形式得到世界各国同行的高度赞誉和喜爱，更深
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奥尔夫音乐
奥2 第一课 《小鞋匠》 一、 点名游戏 宝宝们新年好，XX老师要和宝宝来玩一个点名游戏。 二、 律动：《盖房子》 今天老师要带宝宝一起去用自己的小手盖房子，有的宝宝已经会了，我
