专题：西北大学有机化学真题
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西北大学2004-2015文学概论真题 - 副本
西北大学2004年招收攻读硕士学位研究生试题科目名称：文艺理论适用专业：文艺学、现当代文学、世界文学和比较文学 1. 如何理解社会生活是文学的唯一源泉？ 2. 如何理解文学对社会
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西北大学2013
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1月5日下午英语基础[选择题] 感觉比较简单，把GRE红宝书单词背下，都能搞定。
[阅读理解]文章难懂，但题比较容易做（个人 -
大学有机化学 小结
有机化学小结 第二章 本章重点： ①烷烃和环烷烃的命名； ②甲烷的结构，sp3杂化与四面体构型； ③乙烷、丁烷、环己烷的构象； ④氢原子的活泼性：3H＞2H＞1H； 自由基的稳定性:3＞2＞1＞ CH3²。
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西南大学(有机化学)
西南大学 （有机化学） 单项选择题 1、 2、蛋白质的基本组成单位是（ ）。 氨基酸 脱氧核糖核酸 核糖核酸 葡萄糖3、E. 、 5、 6、下列方法中，（ ）可以使糖的碳链增长。 佛尔递
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有机化学试验题简答题
有机化学实验试题 简答题 1、酯的合成通常为可逆反应，为了提高产率，通常采用什么方法使反应平衡右移？ 答：适量的催化剂；增加某一种反应物用量；移走产物之一 2、何谓酯化反应？酯化反
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大学有机化学鉴别题【分享】
有机化学鉴别方法的总结 1烷烃与烯烃，炔烃的鉴别方法是酸性高锰酸钾溶液或溴的 ccl4溶液（烃的含氧衍生物均可以使高锰酸钾褪色，只是快慢不同） 2烷烃和芳香烃就不好说了，但芳香烃
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大学有机化学期末考试题
一、命名下列各物种或写出结构式: (本大题分8小题, 共14分) ⒈用系统命名法给出化合物的名称： （ 2分 ） ⒉用系统命名法给出化合物的名称： （ 1.5分 ） CH3Cl ⒊用系统命名法给出化
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大学有机化学各章重点
大学有机化学各章重点 第一章 绪论 教学目的：了解有机化合物的定义、特性和研究程序，有机化学发展简史，有机化学的任务和作用。在无机化学的基础上进一步熟悉价键理论、杂化轨
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西北师大2014年自然地理研究生考试真题
一.名词解释:
类地行星田间持水量生态因子边缘效应径流模数南方涛动变质作用
二/简答题
1.人类对地理环境的影响
2.什么是地质构造?简述地质构造的类型
3.土壤圈对地理环境 -
2014年西北师大333教育综合真题（范文模版）
2014年西北师范大学333教育综合真题
一、名词解释
1.学制
2.课程标准
3.有效教学
4.隐性教学
5.学习策略
6.泛智教育
7.要素教育
8.创造力二、简答
1.列举教育学独立时期的1 -
2014粤东西北事业单位考试真题及答案——教育类
2014粤东西北事业单位考试真题及答案——教育类 一、判断(30题) 1.有人类社会就有教育，教育随着社会的发展而发展。(√) 2.按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，
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大学英语作文真题（精选）
2010年专四作文真题: Should College Students Hire Cleaners? (大学生是否应该雇佣清洁工)——关于大学生的生活独立 Direction： It is recently reported in a newspaper
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武汉大学新闻学2009真题
传播学概论
一、辨析题（每题10分）
1、 传播效果研究在百余年间经历过几次完全不同的观点，有人说这是传播技术的时代变迁
的结果，请你对该观点进行辨析。
2、 受众的媒体接触活动 -
2013年西北师范大学研究生复试真题及具体流程
2013年西北师范大学课程与教学论专业复试流程及真题
一、专业课笔试
1.名词解释（每个5分）
课程标准：
班级授课：
教学方法：
合作学习：2.论述（每个20分）
论述教学要素及其关系（七要素） -
大学有机化学练习题—第五章 立体化学
第五章 立体化学 学习指导：1. 构型表示法（透视式，Fisher投影式）；型标记法（R,S标记法）； 2. 手性分子的判断，对映体，非对映体，外消旋体和内消旋体；习题 一、命名下列各物种或写出结构式。
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大学有机化学人名反应总结
F.L Tan 有机化学 一、烯烃 1、卤化氢加成 （1） HXRCHCH2RXCHCH3 【马氏规则】在不对称烯烃加成中，氢总是加在含碳较多的碳上。 【机理】 H3C快H3CCH2+X+H3CCH3X主CHCH3+H+慢H3C
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武汉大学历年考研真题
2005 科目名称：规划理论 科目代码：362 一、填空题 1、中国古代的城市中居住区称“____________________” 2、卫星城的概念强化了与_________________的依赖关系，在其功能上强
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武汉大学城市规划考研真题
武汉大学城市规划考研真题 一、填空题 1、中国古代的城市中居住区称“____________________” 2、卫星城的概念强化了与_________________的依赖关系，在其功能上强调________
