专题：校本弟子规教案
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《弟子规》校本教案（五篇范文）
幼儿园社会教案：《弟子规》 2013-06-17 | 幼儿 学文 弟子总序： 弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。 泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。一、活动目标 1.幼儿初步理解总序含义。 2.学习诵
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弟子规谨教案及反思—校本
弟子规-谨
教学目标：
1.能正确朗读弟子规-谨部分内容。
2.初浅理解文中意思，大致背诵所学内容。
3.养成良好的生活习惯。
教学重难点：
重点：能正确朗读弟子规-谨部分内容，大致背 -
小学校本一年级弟子规教案
小学校本一年级弟子规教案 教学内容： 弟子规（一） 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 教学目标： 1.熟读背诵本节内容 2.理解含义 3.培养学习兴趣 教学方
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校本课程《弟子规》
校本课程《弟子规》 《弟子规》故事（一） 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 【原意】“弟子”原指学生，推而广之，可以是每一个人。按照《弟子规》开篇所述，首先要孝敬父母，善待兄弟
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《弟子规》校本教材
《弟子规》入 则 孝 第一讲 《弟子规》在“入则孝”的篇首，就明确提出了孝顺父母的基本要求，那么这些看似简单的要求，我们都做到了吗？ 一、原文再现 父母呼、应勿缓、父母命、行
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小学校本课程《弟子规》教案[全文5篇]
周次 内 容 完成情况 校 本 课 程 教 案 小学 1 弟子规 第一章 15 名言警句 1 条 2 弟子规 第一章 610 3 弟子规 第一章 1013 名言警句 2 条 4 弟子规 第二章 15 名言警句 3
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《弟子规》校本课程总结
曹庄子中学校本课程总结 《弟子规》进校园 单位：杨官林镇曹庄子中学 时间：2013年6月 目 录 《弟子规》进校园活动实施方案 《弟子规》主题班会 教 案 践行《弟子规》案例分享
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《弟子规》校本课程实施方案
《弟子规》校本课程实施方案校本课程实施方案——《弟子规》的解读一、校本课程的提出。如果我们能自用这一段黄金，引用圣贤的智慧，熏习我们的子弟，教导禀性淳良的儿童，那么，少成
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校本课程弟子规纲要
弟子规课程纲要 课程名称：经典诵读 课程类型：语言文字类 教学材料：选编经典《弟子规》等内容为主；辅以名言、对联、谚语、古诗词名句、歇后语等内容。 授课时间：每周一课时，每学期
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弟子规教案
《弟子规教案》 《弟子规》出则弟第一段 教学目标： 1、使学生明白,和兄弟姐妹相处的时候要互敬互爱。. 2、做兄长的有照顾弟弟妹妹的责任 教学重点： 1、使学生明白,和兄弟姐妹
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《弟子规》教案
《弟子规----谨》 十间房镇中心小学 陈红敏 一、教材分析 《弟子规》第十九课围绕“借用”这一行为，通过韵文、释文、拓展、故事四个板块的设计，体现出课文的文、意、理的统一
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弟子规教案
《弟子规》 教学目标： 1、使学生明白衣服应该穿戴整洁为主,不在于贵贱2、使学生明白吃东西不应该挑食 教学重点：1、使学生明白衣服应该穿戴整洁为主,不在于贵贱 2、使学生
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弟子规教案
《弟子规》谨第三段 教学目标： 1、使学生明白衣服应该穿戴整洁为主,不在于贵贱 2、使学生明白吃东西不应该挑食 教学重点： 1、使学生明白衣服应该穿戴整洁为主,不在于贵贱 2、
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弟子规教案
出则悌----（路遇长----百步余） 教学目标：1）诵读《弟子规》，掌握正确的朗读技巧。 2）感悟《弟子规》中的做人真谛。 3）联系学生生活实际事例，对照弟子规的每一条进行落实。 4）培养
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《弟子规》教案
《弟子规》教案 教学目标： （一）知识目标 1、了解《大学语文》学习目标 2、了解学习的内容、要求和考核的办法 （二）能力目标 1、 了解《弟子规》全貌 2、 通过学习，运用《弟子规》
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弟子规教案
课程安排：第一节 知识与技能目标： 1.理解《弟子规》总序 弟子规原名〈训蒙文〉，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱
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《弟子规》教案
《弟子规》教学设计 祁家湾小学 张瑞芳 教学目标：诵读《弟子规》感悟古典诗文中的做人道理；培养热爱祖国文化的情感。 教学重点：采用各种方法诵读《弟子规》，演译《弟子规》，
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《弟子规》教案
《弟子规》之《父母呼》教案 【授课内容】 父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。 父母教，须敬听，父母责，须顺承。 冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。 出必告，反必面，居有常，业无变。 事虽小，勿擅为
