专题：小班打招呼教案
-
小班社会活动教案-我会打招呼
小班社会活动教案 教学目标： 1．学习每天跟不同的熟人打招呼。 2．学习在打招呼时注视对方的眼睛并面带微笑。 教学准备： 1．课件、幼儿用书。 2．轻松欢快的音乐。 3．各种打招呼的图片
-
小班社会《打招呼》自评教案
小班社会《打招呼》自评教案 一、活动目标 1、知道打招呼是一种礼貌行为。 2、学会说“早上好”、“再见”等日常礼貌用语。 3、乐意与人打招呼。二、活动准备 1、妈妈、爸
-
小班文明礼仪活动 打招呼
小班文明礼仪活动打招呼 设计思路： 刚进入小班的孩子，从小家庭走向了大集体，要慢慢的学会基本的交往和沟通，与人“打招呼”则是孩子一日活动中最基本、最必不可少的一个重要环节
-
小班社会：打招呼（推荐5篇）
小班社会：打招呼 小班社会：打招呼 活动目标： 1、知道打招呼是一种礼貌行为。 2、学会说“早上好”、“再见”等日常礼貌用语。 3、乐意与人打招呼。 活动准备： 1、自制教
-
小班社会：《我会打招呼》
我会打招呼（社会领域） 2、学会说“早上好”、“再见”等礼貌用语。3、愿意与人主动打招呼。 活动准备：动物图卡（兔子两只、山羊医生一只、大公鸡一只）、PPT 活动过程： 1、律动：歌
-
幼儿园小班教案《主动见人打招呼》含反思（合集）
小班教案《主动见人打招呼》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿愿意与人主动打招呼，能大胆地说“您好”、“再见”等礼貌用语，懂得打招呼是一种有礼貌的行为，感受与
-
小班语言活动教案我会打招呼5篇
我会打招呼 活动目标 1，愿意大方与人打招呼，初步感受问候带给人们的愉快。2，乐意跟同伴说 你好 ，体验与同伴交往的快乐 3，感受并学习多种打招呼的方法，逐步养成问候他人的习惯
-
中班教案长颈鹿打招呼
文档仅供参考 中班教案:长颈鹿打招呼 活动目标： 1、初步尝试变化图形组合的方法表现动物新图象的外部特征。 2、在想象创造各种图象中体验有体貌地招呼同伴的快乐。 活动准
-
打招呼的方式教案
打招呼的方式教案 打招呼是再容易不过的东西，方式有很多。大班礼仪教案：打招呼的方式1、教师上前和每个小朋友握手进行问候“妮妮好、皮皮好、乐乐好……!”2、教师提问“小朋
-
中班教案长颈鹿打招呼[推荐]
中班教案:长颈鹿打招呼 活动目标： 1、初步尝试变化图形组合的方法表现动物新图象的外部特征。 2、在想象创造各种图象中体验有体貌地招呼同伴的快乐。 活动准备：谜语、绘画工
-
《闪亮登场打招呼》教案（精选合集）
闪亮登场打招呼——认识Scraino 执教 朱集镇王智吴小学张德胜 教材分析 山东省小学信息技术教科书改版后，Scraino编程软件作为全新的内容增加到了小学信息技术的教科书中。Sc
-
蒙氏教案-打招呼
活动名称：打招呼（生活） 教具构成：生活中的环境 教育目的： 直接目的：能懂礼貌、养成社会性间接目的：独立性、专注力 操作过程： （一）开始部分今天老师给大家带来一项如何跟别人打招呼的
-
打招呼的方式礼仪教案
一、老师和小朋友们问好。1、教师上前和每个小朋友握手进行问候“妮妮好、皮皮好、乐乐好……！”2、教师提问“小朋友老师刚才在做什么呀？”（握手）3、教师“嗯，握手是一种打招呼
-
幼儿园小班礼仪活动方案《打招呼》[五篇]
幼儿园小班礼仪活动方案《打招呼》 设计思路： 刚进入小班的孩子，从小家庭走向了大集体，要慢慢的学会基本的交往和沟通，与人“打招呼”则是孩子一日活动中最基本、最必不可少的
-
幼儿园小班上学期社会教案《打招呼》及教学反思（合集五篇）
《小班上学期社会教案《打招呼》含反思》这是优秀的小班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！【活动目标】1、知道打招呼是一种礼貌行为。2、学会说“早上好”、“
-
幼儿园小班语言领域教案《小手打招呼》及教学反思[5篇模版]
《小班语言领域教案《小手打招呼》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言领域教案《小手打招呼》含反思！活动目标：1、通过招
-
英文打招呼 口语 教案[优秀范文五篇]
Lesson 1 打招呼： 1. Hi／Hello. 2. Glad/Nice to meet you. 3. How are you? 4. How are you doing? （最常用） 5. Good morning/ afernoon/ evening. 6. How's everything? . 7
-
托班社会活动《打招呼》教案（精选5篇）
学习与人“打招呼”是婴幼儿跨出家门进入社会所要学习的第一个“社交礼仪”。让婴幼儿在幼儿园温馨、友善、轻松的氛围中体验如何“打招呼”，获得“打招呼”经验的同时，有利于
