专题：小班活动设计剥橘子
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小班科学《剥橘子》活动教案
小班科学《剥橘子》 活动目标： 1.学习运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。 2.愿意参加剥橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。 3.体验分享的快乐。 活动
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小班科学《剥橘子》活动教案
剥橘子 小班科学 执教：刘志容 活动目标： 1、学习运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。 2、愿意参加剥橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。 3、体验分享的
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小班科学《剥橘子》活动教案
小班科学《剥橘子》活动教案 活动目标： 1、学习运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。 2、愿意参加剥橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。 3、体验分享
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幼儿小班综合：剥橘子
活动目标：1.幼儿学习运用多种感官感知橘子的主要特征。2.幼儿能大胆用语言讲述自己的发现。3.愿意参加剥橘子的活动，体验成功的喜悦。活动重难点：学习运用多种感官感知橘子的主
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小班科学：剥橘子教案
小班科学：剥橘子教案周次第九周时间191010班级小六班设计者教学内容小班科学：剥桔子活动目标：1．学习运用各种感官感知桔子的主要特征和桔子酸酸甜甜的味道。2．愿意参加剥桔子的活
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剥橘子教学反思
幼儿平时生活中经常接触到桔子，有的家长还会带自己的孩子到东山、西山去摘桔子。小朋友经常吃桔子，但很多时候是家长剥好了给他们吃。他们很少自己动手。也很少会去观察桔子
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幼儿园小班科学教案《剥橘子》及教学反思（五篇材料）
小班科学教案《剥橘子》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿愿意参加观察橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现，学习运用各种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜
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小班综合活动 剥糖果
小班综合活动剥糖果 活动目标： 1、愿意尝试撕剥几种生活中常见的糖果的包装纸。2、在探索中体验成功的快乐。 活动准备： 1、各类糖果若干 2、布置糖果王国场景 3、国王头饰、
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小班生活活动《吃橘子》
小班生活活动《吃橘子》 小班生活活动《吃橘子》 活动目标： 1、能说出橘子的外形、颜色等。 2、学会自己剥橘子，知道橘子皮像什么。 活动重点： 会剥橘子并能说出橘子皮像什么。
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小班活动：好吃的橘子
设计理念： 根据大纲的要求接近孩子的生活，选择感兴趣的东西或问题，有助于扩大孩子的体验和视力，这个事件是本月的主题，苹果和Orange产生了。 橘子是生活中非常普通的水果，特别
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剥橘子托班语言教案五篇
【活动目标】1、运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。2、愿意参加观察橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。3、体验分享橘子的快乐。【活动准备】场景：水
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小班综合活动剥水果教案
目的：1. 尝试剥一些水果的外皮,提高幼儿动手能力,能自己的事情自己做。2. 引导幼儿把剥下的果皮堆放在指定处,养成良好的卫生习惯。准备：桔子、香蕉、柚子、葡萄等水果若干；盘
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小班主题活动案例橘子船
小班主题活动案例橘子船 一、 主题开展背景： 进入秋天以来，小朋友发现自己家里的橘子都成熟了。在幼儿园里，好几个小朋友在说家里树上接了橘子，而且很好吃。我听到了，赶紧参加了
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小班主题活动《苹果和橘子》反思
小班主题活动《苹果和橘子》反思
1．反思你执教的一次科学教育活动？
《苹果和橘子》活动反思
本节课的主要目标是1、在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。 2、能够运用多种感观感 -
小班科学活动：好吃的橘子
小班科学活动：好吃的橘子 一、活动目标： 1、喜欢吃橘子，积极参与活动，乐意用语言表达自己对橘子的认识； 2、通过看、摸、尝等各种感官感知橘子颜色、形状、味道等特征； 3、初步掌
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小班活动：橘子宝宝的教案
活动名称：橘子宝宝
活动目标：1、初步了解橘子宝宝的颜色、味道、形状等特征。
2、学念儿歌《橘子宝宝》。
活动重点：了解橘子宝宝的颜色、味道、形状等特征。
活动难点：进一步感 -
小班科学活动开心剥剥剥教案（5篇范文）
活动目标：1 、引导幼儿探索剥果壳的方法。2 、体验亲自动手操作的乐趣。3 、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4 、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交
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小班“剥鸡蛋” 自理能力展示活动方案
小班“剥鸡蛋”展示活动 一、活动意图： 我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边，但现实中，且不说家庭教育的误区，不够重视孩子生活的培养，就是幼儿园教育中，似乎也
