专题：小班教案有趣的鞋子
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有趣的鞋子教案
活动目的：1、感知鞋子的不同（颜色、大小等），尝试为鞋子配对。2、愿意说说自己喜欢的鞋子。活动准备：各种大小的鞋子若干，录像活动设计：（一）、说说自己的鞋子1、看看我们的小脚，小脚上
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有趣的鞋子
有趣的鞋子（美术） 一.活动目标: 1.进一步了解鞋的特点和用途,体验穿大鞋的乐趣。 2.尝试用鞋子印画，感受美丽的花纹并用印，画等方式大胆表现艺术作品。 二.活动准备： 1.请家长让
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幼儿小班教案鞋子配对
鞋子配对 一、设计意图 穿鞋，是孩子们每日午睡起床时必须经历的事情，小班幼儿的生活自理能力正在逐步的由父母包办转向自我服务。可是在日常生活中却经常发现有较多的幼儿会
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幼儿园小班主题活动教案反思《有趣的鞋子游戏》（精选合集）
《小班主题活动教案反思《有趣的鞋子游戏》》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题活动教案反思《有趣的鞋子游戏》！设计思路针对小
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幼儿园小班游戏优秀教案《鞋子真有趣》及教学反思[本站推荐]
《小班游戏优秀教案《鞋子真有趣》含反思》这是优秀的小班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计思路针对小班幼儿入园时间短、自我服务能力还没养成，尤其在穿鞋
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有趣的鞋子游戏
有趣的鞋子游戏 设计思路 针对小班幼儿人园时间短、自我服务能力还没养成，尤其在穿鞋这一方面，总是有穿反鞋的情况，我们结合幼儿的年龄特点设置不同的情景，并以游戏的形式贯穿整
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小班综合教案 教案 我的鞋子
文档仅供参考 我的鞋子 我的鞋子 一、活动名称：我的鞋子二、预设目标：１、能用语言、歌曲等不同的形式表达自己所获得的不同感受。２、通过创编歌曲，发展幼儿的想象力。三、材料准
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鞋子教案
人物速写-鞋子 一．教学内容 二．教学目标 1.学习速写的表现方法，用简洁的线条迅速的表现出人物鞋子的形状。 2.通过速写教学，培养学生的观察力，形象记忆力，想象力和创造力，提高学生
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有趣的鞋子-幼儿园中班美术教案
有趣的鞋子 一、设计意图： 鞋子是日常中不可缺少的。孩子从学走之日，鞋子就和孩子共生活同“成长”；随季节的更换和方便起见，运动鞋，拖鞋,凉鞋,皮鞋, 布鞋,雨鞋等不同质地,不同
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小班数学教案：鞋子配对
一、活动目标：1、在游戏活动中，初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。2、初步培养观察力和动手能力，萌发对科学活动的兴趣。3、养成自己整理鞋子的良好习惯。重点：
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大班科学有趣的鞋子
大班科学：有趣的鞋子 活动目标： 1、了解鞋子的名称、特征、材料及穿着者。 2、知道要穿合适的鞋子。 3、激发幼儿进一步了特殊鞋子的兴趣。 活动准备： 1、各种鞋子的图片若干；
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有趣的鞋子说课稿（5篇）
《有趣的鞋子》说课稿 尊敬的各位评委 老师： 大家好! 今天我说课的题目是《有趣的鞋》我将围绕说教材 说教学方法 学法 教学过程四个方面来说。 一、说 教 材： （一）说教材分析
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幼儿园小班穿鞋子教案反思[推荐五篇]
《小班穿鞋子教案反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班穿鞋子教案反思！（1）小班社会教案活动《穿鞋子》含反思活动目标：1、听故事，感受
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中班主题活动有趣的鞋子教案[精选五篇]
活动背景：天气渐渐炎热起来，孩子们一活动后身上就会出许多的汗。午睡的时候，孩子们一脱鞋，整个午睡室里就弥漫了一股臭味。所以，每天中午，我都利用午间散步的时间，让孩子们将自己的
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幼儿园小班数学教案：鞋子对对碰
幼儿园小班数学教案：鞋子对对碰 设计意图： 我班幼儿午睡起床，常有小朋友把鞋子拿错、穿错，根据小班幼儿年龄特点，我设计了《鞋子对对碰》的活动，引导孩子在原有的生活经验上关注物
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小班社会教案《穿鞋子》及教学反思[5篇]
小班社会教案《穿鞋子》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿掌握正确的穿脱鞋子方法，听故事，感受情节的趣味性，说说关于穿鞋子的事情，学会自我服务，乐于帮助同伴，快来看
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幼儿园小班主题教案《学穿鞋子》及教学反思[大全]
小班主题教案《学穿鞋子》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿乐于探索、交流与分享，以丰富多彩的游戏活动来转移幼儿的注意力，培养他们爱老师、爱同伴、爱幼儿园的情感
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小学美术《有趣的鞋子》说课稿
一、说教材：１、教材简析《有趣的鞋子》是苏教版第九册第九 课教学内容，为了在40分内进行有针对性和时效性的美术教学，让学生在短时间内获得艺术成就感。我把这个鞋系列课教学内
