专题：小班健康可爱的小脚丫
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小班健康教育活动 可爱的小脚丫(说课稿)
小班健康活动 《可爱的小脚丫》 各位领导，各位老师，大家好！我是xx，下面我先讲一下我的设计思路： 设计思路 小班幼儿知识经验虽然不够丰富，但对周围世界充满了强烈的好奇心和求知欲
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小班科学：可爱的小脚丫
小班科学：可爱的小脚丫 小班科学：可爱的小脚丫 设计思路： 随着天气的渐热，有些孩子在中午睡觉的时候喜欢把袜子脱掉，他们会发现李凯懿的脚胖乎乎的，陶恒宇的脚黑黑的，脚指头怎么
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小班综合教案 教案 可爱的小脚丫
文档仅供参考 可爱的小脚丫 设计思路：根据小班幼儿好奇好动、什么事都想亲自探究、操作的特点，改变传统的教学模式，将科学、艺术、语言等有机地整合起来，为幼儿创设自由愉快的学
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幼儿园中班健康活动：可爱的小脚丫
www.hoing.net 幼儿园中班健康活动：可爱的小脚丫 活动目标： 1、认识脚的主要部位，培养幼儿关注自我的意识。 2、通过脚的游戏，发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。 3、建立良
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幼儿园小班综合活动：可爱的小脚丫
幼儿园小班综合活动：可爱的小脚丫
教材简析：本次活动选自《幼儿园多元整合》教材小班第一学期在语言、科学等活动中而实施的，本次活动来源于幼儿的生活，符合小班幼儿的年龄特点， -
小班健康活动：我的小脚丫
小班健康活动：我的小脚丫 【活动目标】 懂得保护小脚丫的正确方法。 【活动准备】 环境创设：确保活动场地（木板地、水泥地、草地、鹅卵石小路、海绵垫等）上干净、没有尖锐的东西
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可爱的小脚丫_0
可爱的小脚丫 设计思路： 根据小班幼儿好奇好动、什么事都想亲自探究、操作的特点，改变传统的教学模式，将科学、艺术、语言等有机地整合起来，为幼儿创设自由愉快的学习氛围，让幼儿
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幼儿园小班健康我的小脚丫教案
幼儿园小班健康教案《我的小脚丫》 设计思路：小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。小脚是每个孩子都有的，却很少有机
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小班健康活动洗洗小脚丫（共5则范文）
小班健康活动《洗洗小脚丫》 执教：石波活动科目：健康 活动内容：《洗洗小脚丫》 活动目标： 1、乐意参加集体活动，喜欢思考和游戏，并体验活动中的快乐。 2、掌握洗脚的正确方法。 3
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可爱的小脚丫教学反思
《可爱的小脚丫》是引导幼儿探索，人类自身奥秘的一个课题，它以人人都少不了，但又不起眼的双脚为题材。教师为幼儿提供了必要的材料和设备，以简单的指令，有指向性的问题，自身的参与
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幼儿园小班主题教案《可爱的小脚丫》及教学反思（精选合集）
小班主题教案《可爱的小脚丫》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿体验穿大鞋的乐趣，锻炼身体的协调性，在活动中感知自己小脚的特征和特点，了解自己的小脚丫及其简单的功
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中班健康教案——小脚丫
中班健康教案——小脚丫 中班健康教案——小脚丫活动目标 1．观察小脚丫，了解脚的结构。 2．知道小脚丫的作用，懂得保护脚。 3．发展脚部动作，体验探索身体奥秘的乐趣。 活动准备 1．地
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小脚丫大班健康教案
一、活动目标：1、认识脚及其用途。2、知道保护脚。二、活动准备：剪好的眼睛、嘴巴图形、各种动手玩具。三、活动过程：1、复习歌曲《小脚丫哪里去了》，引出课题：2、请幼儿脱鞋袜，坐
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小班健康活动《我的小脚丫》教学反思
小班健康活动《我的小脚丫》教学反思 小班健康活动《我的小脚丫》教学反思小班幼儿对自己的身体各部分是非常感兴趣的，本次活动的内容就是通过游戏在游戏中观察脚，认识脚的不
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小班绘本：小脚丫
小班绘本：小脚丫 活动目标： 1.初步感知小脚丫的作用，学会保护自己的小脚丫。 2.积极与老师和同伴互动，体验阅读的快乐。 3.愿意在老师的帮助下说说图书画面的内容。 活动准备： 绘
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幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小脚丫》及教学反思（精选合集）
《小班美术公开课教案《可爱的小脚丫》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术公开课教案《可爱的小脚丫》含反思！【活动设计
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教学活动设计《可爱的小脚丫》（最终定稿）
教学活动设计：《可爱的小脚丫》 活动名称：可爱的小脚丫活动背景： 随着幼儿身心的发展，中班幼儿对周围环境充满着好奇，他们总是不停的看、听、摸、动，他们会积极运用感官去探索，去了
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我的小脚丫(健康活动)
我的小脚丫（健康活动） 设计意图： 目前我国的大多数家庭是独生子女家庭，尤其是“四·二·一”结构的家庭，家长对幼儿的溺爱包办，使他们缺乏探究、解决问题的能力，对周围的许多事情
