专题：校本课程开题报告
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校本课程策略研究开题报告
《校本课程的开发策略研究》开题报告一、选题背景与研究目的
（一）选题背景
1、新课程改革指引
《国家基础教育课程改革指导纲要》明确指出“建立国家、地方和学校的课程三级管 -
义务教育学校校本课程研究课题开题报告.范文合集
《义务教育学校校本课程实施评价研究》 课题开题报告 霞光中心小学闫重信 霞光中心小学研究的《义务教育学校校本课程实施评价研究》课题,是高台县地方课程研究的一个县级课
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实验小学数学校本课程开题报告2
实验小学数学校本课程开题报告
——《如何提高小学数学教师课堂提问的有效性研究》
一、 课题的提出：
教师有效性提问是指教师根据课堂教学的目标和内容，在课堂教学中创设良好 -
研究性学习校本课程研究开题报告（五篇模版）
研究性学习校本课程研究开题报告
天津市第一中学
研究性学习是指学生在好奇与探究心理的激发下，从所感兴趣的各种现象与现实生活中选择和确定研究题目，并在研究中主动地获取知 -
校本课题开题报告（合集五篇）
《书香校园建设与实践研究》开题报告 防城港市防城区那梭中心校2014年10月9日 书籍是人类进步的阶梯，是采掘不尽的金矿，是走向未来的基石。书香校园建设是校园文化建设、精神
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校本课程实施报告
《我的家乡-养马岛》校本课程实施报告 烟台市牟平区养马岛街道初级中学 校本课程开发是课程改革的重要内容之一。“实行国家、地方、学校三级课程管理”改变了过去封闭式的
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校本课程规划报告
校本课程规划报告
一、开设校本课程的意义
我校学生都来自农村，多数住校，多数学生对科学知识理解和探究方法掌握相对差一些。为了更好的培养学生的创新意识和创造能力，培养实事 -
校本课程
晏子礼貌护尊严春秋时，南方的楚国一天比一天强大起来，为了疏通国与国之间的渠道，齐王就派晏婴出使南城。晏婴到达楚国。前来迎接的礼宾官员见他个子矮小，就命令士兵打开城门旁边
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校本课程
高中实用英语词汇与表达一、指导思想：
依据基础教育阶段英语课程总体目标的要求，为了发展学生的综合语言运用能力，学习策略，文化意识的能力。本学期的校本课程主要是提高学生学 -
校本课程大全
《珍爱生命，安全出行》校本课程的开发与实施方案 《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出：“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会，经济发展的具体情况，结合本校的传
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校本课程
滕州市教育局 关于中小学校本课程开发与实施指导意见（试行） 时间：2014.2.25 主讲：韩正强 地点：多媒体教室 为全面落实《基础教育课程改革纲要（试行）》、《山东省义务教育地方课程和
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校本课程
校本课程中的思考 一、校本课程的性质 校本课程，也称为“学校本位课程”和“学校自编课程”。简单地说，校本课程就是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。具体地说，校
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校本课程
校本课程实施方案 校本课程是学校自主开发的一门课程，是相对于国家课程和地方课程而言的。实施校本课程将对培养学生的兴趣特长、创新思维和实践能力，培养学生分析和解决问题
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校本课程
校本课程《十岁那年》教学设计 2013——2014年第一学期 孙晶波 第一课时 教学目标： 1.知识目标：学生能读懂书中的故事，并能通过书中的语言文字感知其人物形象。 2.技能目标：学
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校本课程
1少先队礼仪------我是光荣的少先队员(1课时) 学校大队部要求每个班级举行一次以“森林防火”为主题的主题中队活动。这可难倒了各个班级的少先队员们，大家都不知道规范的队
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校本课程
《二年级阅读欣赏》第16页中实现了缺“现”，
第28页最后一行的“坐位”应是“座位”，
第32页“没头脑”后的“对不起”前引号打错了。
第35页第六行的“眼珠子”写成了“眼珠 -
校本课程
校本课程《古城浚县风土人情》教学设计 善堂第四初级中学语文组 柴瑞敏 【教学目的】1、指导学生初步了解浚县的风土人情，培养热爱家乡的真挚情感； 2、多角度介绍浚县风俗人
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校本课程
10小教五班10407050509黄丽萍
《基础轮滑》校本课程纲要
一、课程开发背景
国家课程中体育课占的比例比较小，再加上大部分的家长大部分的精力集中在学生的成绩上，忽视孩子身体
