专题：校本课程校园兔子舞
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兔子舞教案
《兔子舞》教案设计 一、教学目标 1、运动参与：通过本课教、学、练的过程激发全体学生积极参与、认真 学练本课内容。基本掌握兔子舞的节奏。 2、身体健康：学生通过本课认真
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兔子舞教学口令
兔子舞教学口令 一、前面跟着音乐一起击掌。 二、蹲、起（2x8）8次 三、侧点。左 左 右 右 前 后 跳 跳 跳 四、后踢腿。左 左 右 右 前 后 跳 跳 转（右90°） 左 左 右 右 前 后
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兔子舞的英文歌词
兔子舞的英文歌词 left left right right go turn around go go go left right left left right right left left right right go go go left left right right go turn ar
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培训游戏-兔子舞
培训游戏:兔子舞
参与人数：集体参与
时间：10分钟
道具：快节奏音乐和音响设备
场地：空地或大会场
游戏规则和程序：
1.此培训游戏适用于15人以上，可以事先选出各组的组长，5分钟时间内 -
兔子舞的教学反思
兔子舞的教学反思兔子舞是充满青春活力的，它动作活泼，节奏明快，结构简单，步伐易学。通过教学兔子舞，满足孩子的好奇心和求知欲，也激发孩子对舞蹈的热爱，进而喜欢上舞蹈，喜欢艺术表演
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二年级体育教案-兔子舞 全国通用
课题兔子舞课型新授课课时3授课教师教学内容分析对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式教学目标1、通过本次课，使90%的学生学会兔子舞的基本步伐；2、养成运动的兴趣
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校园花卉校本课程开发方案
《校园花卉》校本课程开发实施方案
抚宁县坟坨中学
一、指导思想
以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》等文件为依据，把“以学生发展为本，以创新精神和实践能力培养为重点” -
校园花卉校本课程开发方案
《校园花卉》校本课程开发实施方案 抚宁县坟坨中学 一、指导思想 以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》等文件为依据，把“以学生发展为本，以创新精神和实践能力培养为重点”
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快乐校园排球校本课程五篇
《排球校本课程》 目 录 张涛峰 前 言 第一课 排球运动的传播 第二课 侧面 第三课 垫球 第四课 正面传球 第五课 正面传球 第六课 发、垫、传练习第七课 教学比赛 第八课
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校本课程
晏子礼貌护尊严春秋时，南方的楚国一天比一天强大起来，为了疏通国与国之间的渠道，齐王就派晏婴出使南城。晏婴到达楚国。前来迎接的礼宾官员见他个子矮小，就命令士兵打开城门旁边
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校本课程
高中实用英语词汇与表达一、指导思想：
依据基础教育阶段英语课程总体目标的要求，为了发展学生的综合语言运用能力，学习策略，文化意识的能力。本学期的校本课程主要是提高学生学 -
校本课程大全
《珍爱生命，安全出行》校本课程的开发与实施方案 《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出：“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会，经济发展的具体情况，结合本校的传
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校本课程
滕州市教育局 关于中小学校本课程开发与实施指导意见（试行） 时间：2014.2.25 主讲：韩正强 地点：多媒体教室 为全面落实《基础教育课程改革纲要（试行）》、《山东省义务教育地方课程和
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校本课程
校本课程中的思考 一、校本课程的性质 校本课程，也称为“学校本位课程”和“学校自编课程”。简单地说，校本课程就是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。具体地说，校
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校本课程
校本课程实施方案 校本课程是学校自主开发的一门课程，是相对于国家课程和地方课程而言的。实施校本课程将对培养学生的兴趣特长、创新思维和实践能力，培养学生分析和解决问题
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校本课程
校本课程《十岁那年》教学设计 2013——2014年第一学期 孙晶波 第一课时 教学目标： 1.知识目标：学生能读懂书中的故事，并能通过书中的语言文字感知其人物形象。 2.技能目标：学
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校本课程
1少先队礼仪------我是光荣的少先队员(1课时) 学校大队部要求每个班级举行一次以“森林防火”为主题的主题中队活动。这可难倒了各个班级的少先队员们，大家都不知道规范的队
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校本课程
《二年级阅读欣赏》第16页中实现了缺“现”，
第28页最后一行的“坐位”应是“座位”，
第32页“没头脑”后的“对不起”前引号打错了。
第35页第六行的“眼珠子”写成了“眼珠
