专题：小班马蒂斯彩色玻璃窗
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小班美术：彩色玻璃窗
美术：彩色玻璃窗 活动目标： 1、初步欣赏马蒂斯的作品，了解剪纸作品的创作方式。 2、初步尝试运用撕贴的方法，模仿马蒂斯的作品进行创作。 3、愿意用丝毫的色块模仿大师创作，对艺
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教案 彩色玻璃窗范文
《彩色玻璃窗》教案设计 三年级美术东城小学 李镕 学习领域：设计、运用 课时：1课时 一、教学目标： 1、知识目标：通过欣赏各种图片，让学生了解彩色玻璃窗的艺术特点。 2、技能目
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彩色玻璃窗教学设计
教学设计《彩色玻璃窗》 一、教学目标： 1、知识目标：通过欣赏各种图片，让学生了解彩色玻璃窗的艺术特点。 2、技能目标：引导学生运用各色不同的纸张材料设计玻璃窗，并学会用套
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三年级上册《彩色的玻璃窗》教案
三年级美术上册《彩色玻璃窗》教学设计 三维目标： 1、以欣赏的形式，让学生初步了解彩色玻璃窗镶嵌画的艺术特点。 2、掌握利用套色剪纸制作窗花的方法，锻炼动手动脑的能力及创
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幼儿园小班美术优质课教案《彩色玻璃窗》及教学反思（精选5篇）
《小班美术优质课教案《彩色玻璃窗》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.通过故事情境和图片，初步了解彩窗。2.尝试用均匀涂色的
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马蒂斯教案
课题：马蒂斯与野兽派 三维目标 知识与技能： 了解什么是野兽派以及野兽派的艺术特点； 初步掌握野兽派风格特点在马蒂斯作品中是怎样表现的 过程与方法： 通过将新古典主义与野兽派
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报告.清洗玻璃窗
报告
四荣乡中心校：
为了积极配合“美丽广西·清洁乡村”之“美丽校园”活动，我校教学楼，食堂、宿舍等处的玻璃窗户很长时间没清洗了，都已经积满尘土及蜘蛛网。由于窗户面积大，楼 -
小班综合教案 教案 彩色元宵
文档仅供参考 彩色元宵（综合） 【活动背景】： 在 《漂亮的颜色》主题活动开展了半个月，孩子们吃完点心——元宵后突发奇想“元宵怎么都是白的，没有红色的呢？”……我带着兴奋而好
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彩色的梦小班5篇范文
小班语言活动《彩色的梦》
活动目标：
1 、理解儿歌内容，学会朗诵儿歌，培养幼 儿的语言表达能力和想象能力。
2、能感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。
活动重点：幼儿能完整地朗 -
小班艺术：彩色的雨滴
小班艺术：彩色的雨滴 小班艺术：彩色的雨滴活动目标：1．尝试用食指蘸水粉颜料在纸上点画。2．学会用抹布擦干净手的方法。3．感受颜色的美，体会手指点画的乐趣。活动准备：1．画有乌云的背
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幼儿园小班《彩色面条》教案
教案一：彩色面条活动目标：1、尝试用彩色油泥搓面条2、让孩子尝试自己制作彩色面条重点难点：能用不同颜色的游戏把面条搓的又细又长活动准备：经验准备：能够将泥分小块物质准备：各种
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小班语言教案：彩色村庄[本站推荐]
小班语言活动：彩色村庄 高湖镇中心幼儿园 A组25号 王璐璐 设计意图： 小朋友认识客观世界都是由外部特征开始的，各种美丽的颜色对小朋友的视觉有强烈的吸引力。通过认识各种颜色
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小班美术《彩色的蝴蝶》
小班美术《彩色的蝴蝶》 小班美术《彩色的蝴蝶》 一、设计意图： 春天来了，有叮咚的流水声、有烂漫的春花、有呢喃的燕子、有飞舞的昆虫……。春天是一个美丽的季节，万物复苏
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小班美术：彩色的泡泡
小班美术：彩色的泡泡 小班美术：彩色的泡泡 设计思路 教学活动“彩色的泡泡”，来源于本阶段正在开展的主题活动“快乐的六个宝”。捉泡泡的游戏幼儿非常喜欢，特别是在太阳底下
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马蒂斯 教案（精选多篇）
第2课 20世纪的艺术大师——马蒂斯 一、教学目的 1、在教师的引导下，通过观察、比较、归纳，学生能够的艺术特点。 2、通过学习，学生能用自己的语言描述、评价马蒂斯的作品，能力
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马蒂斯的剪纸教案
20世纪的艺术大师——马蒂斯 教学过程： 一、 导入新课： 1、师：我们在《暖色的画》这节课中，认识了法国20世纪著名艺术大师马蒂斯和他的许多绘画作品，这些作品色彩鲜明、对比强烈
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马蒂斯评课记录
祝老师的《20世纪的艺术大师——马蒂斯》 评课记录 祝老师的教学反思： 在学习《20世纪的艺术大师——马蒂斯》时，最初接触马蒂斯的艺术作品，因为学生对于他的艺术作品不了解，所
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大班艺术《小小马蒂斯》
大班艺术《小小马蒂斯》 活动目标： 1. 欣赏、感受名画作品中的色彩美和形态美，愿意与他人分享自己对作品的感受。 2. 尝试运用剪、贴、拼等多种方式表现自己的感受和想象。 活
