专题：校本培训经验材料
-
校本培训经验材料
校本培训经验材料 2010下 学校工作中，影响教育质量的关键因素就是教师的素质，教师素质的提高，不仅仅是教师学历层次的提高，更主要的是教师教学能力的提高。促进教师教育教学能力
-
校本培训经验材料
校本培训经验材料学校的生命在质量，质量的根基在教师。如何在办学总量增长、办学形式多样化的条件下，适应教育变革要求，不断提升师资队伍的整体素质，保持和提高学校办学水平，做到
-
名校校本培训专题经验材料（本站推荐）
名校校本培训专题经验材料强化学习普及课标提高教师教学水平，推动学校质量提升城关二小课标普及工作汇报课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规
-
校本培训经验汇报材料
立足校本培训，促进教师发展
武汉外校
学校是造就人的场所，要培养出品学兼优的学生，就必须造就出锐意进取、教艺精湛、底蕴深厚的优秀教师队伍，促进师生、学校共同发展是校本培训 -
校本培训经验介绍2010成稿
创新校本研训助推质量提升
------校本培训经验材料海州区平北小学
2010-12-8创新校本研训助推质量提升
------校本培训经验材料
学校工作中，影响教育质量的关键因素就是教师 -
校本培训计划总结方案经验
2004---2005学年度校本培训计划 一、指导思想 为了进一步提高教师实施素质教育的能力与水平，我校将更加深入地研究和探索校本培训的新形势和新方法，使我校的校本培训在原有基
-
城北初中校本培训主要经验及具体做法
城北初中校本培训主要经验及具体做法 我校近几年进一步理清发展思路，确定新的奋斗目标，强力推进各项工作，在几个方面积极进行整改并取得了新的发展。下面简介我们的一些经验。
-
从化中学的校本培训经验材料
扎实开展校本培训促进教师专业发展从化市从化中学为使我校教师适应新课标理念的要求，树立新课程的教学观，学生观和质量观，我校以“扎实开展校本培训，提高教师业务水平，促进教师专
-
校本教研经验
初中数学校本教研感悟 回龙镇中----杨拥均 校本研究是提高教师教育科学理论素质的必不可少的经常性工作，也是更新教师教育观念的捷径。更是教师获取教育信息的重要渠道。在
-
校本研修经验材料
(校本研修经验材料) 校本研修是教师专业成长的一条有效途径 忠厚乡明德小学 魏喜祥 教师是一种特殊的社会职业，一所学校教师的价值取向、精神面貌和知识技能以及创新能力的
-
校本研修经验材料
校本研修经验材料 XXX学校是一所农村普通初中，现有6个教学班，教师44人，学生208人。学校的发展，归根结底是学校中人的发展，也就是学校中老师和学生都得到发展。教师的综合素质决定
-
2014校本研修经验（大全）
多措并举，打造绛帐初中校本研修升级版---扶风县绛帐初中校本研修交流材料近年来，绛帐初中在县教体局和教研室的领导下，立足校情，主要从教师素质提升、小课题研究、精细化管理探
-
校本培训二十中中学部校本培训经验材料（5篇模版）
坚持校本培训 打造高效课堂 襄阳市第二十中学 在樊城区“三究四学”课堂改革的浪潮中，我校以课堂教学为主阵地，立足于实际，扎实地开展了校本培训，深入扎实开展“三究四学”课堂
-
校本培训材料
罗湾中心小学2013—2014学年度 校本培训工作材料 指导思想： 贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》及教育主管部门关于教师培训的各项文件精神，全
-
校本培训材料
小学新教材培训 一、教师需要建立哪些新的角色。 新课程目标向教师提出了基础教育下全面素质教育的实质性内容和具体要求。目标以学生的学习为中心，学会学习，促成学生的全面发
-
校本培训材料
县小学校本培训 以校为本的教研，是将教学研究的重心下移到学校，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，理论和专业人员共同参与。强调理论指导下
-
校本培训
西山区中小学、幼儿园校本培训管理办法 校本培训是在教育行政部门的领导下，为满足学校和教师的需求和发展，由教师任职学校组织，以学校为基本单位开展的教师继续教育，是提高教师
-
校本培训
光德镇中心小学 校本培训工作总结 （2014—2015学年度第一学期） 光德镇中心小学 校本培训工作总结 （2014—2015学年度第一学期） 本学期学校教科研工作围绕学校总体工作目标，以提高
