专题：校本培训培训记录
-
小学校本培训记录
史庄小学校本培训记录 如何用活光盘资源进行教学 时间：2014年3月15日下午3：50 地点：多媒体教室 参加人：全体教师 内容： 一、为什么要进行此次校本培训？ 1、有部分教师还不会使用光
-
校本研修培训记录
校本研修集中学习内容及活动记录 培训题目：新课程与教师成长 学习时间：2012年10月20日（星期六） 学习地点：学校多媒体教室 主讲教师：郑博武 培训课时：4课时 培训内容：新课程与教师成
-
远程教育校本培训记录
远程教育校本培训记录 （2013—2014学年） 2013年9月 远程教育校本培训记录 时 间：2013年9月 地 点：多媒体教室 参加人员：全校教师 主 讲 人： 赵伟 内 容：信息技术在教学中的应用 任
-
校本培训记录17（5篇）
培训时间：2007.9.12 培训地点：多媒体教室 主持人：刘主任 培训内容：合作学习教学模式浅论 合作学习教学模式是指将全班学生按每个学生的实际水平由学生自己组合成若干小组，各组学
-
2012--2013学年度体育校本培训记录[模版]
普宁师范学校附属小学 2011---2012学年度校本培训内容 体育科 时间： 地点： 主讲人： 参加人员：校本培训内容：
-
农远校本培训记录
2006-3农远校本培训记录 时间：2006年3月7日全天地点：四楼微机室参加人员：全校教师主讲人：吴国林内容：计算机基础知识 任务一：了解计算机与信息处理技术问题1：计算机在信息处理中
-
西平乡中心小学校本培训记录
西平乡中心小学校本培训记录 培训时间_______________培训地点______________培训内容_____________________________________主讲人_____________接受培训人员____________
-
校本培训记录11[小编整理]
培训时间：2007.3.25
培训地点：多媒体教室
主持人：刘主任
培训内容：加强校园文化建设，全面推进素质教育-全面推进根据党和国家教育方针，根据表少年的发展规律，使学生在德、智、体、 -
学校校务会校本培训记录
学校校务会校本培训记录时间：2012年10月17日地点：多媒体教室主题：教育教学的内涵式发展策略主讲：徐鑫形式：集中学习和分组讨论记录：潘国强内容简要随着教育教学改革的不断深入，课堂
-
电教应用骨干教师校本培训记录
电教应用骨干教师校本培训记录
2013年9月——2014年10月（远程教育培训记录） 时间：2013年9月12日
多媒体教师：
参加人员：全校教师
主讲人：朱瑾
内容： -
校本培训材料
罗湾中心小学2013—2014学年度 校本培训工作材料 指导思想： 贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》及教育主管部门关于教师培训的各项文件精神，全
-
校本培训材料
小学新教材培训 一、教师需要建立哪些新的角色。 新课程目标向教师提出了基础教育下全面素质教育的实质性内容和具体要求。目标以学生的学习为中心，学会学习，促成学生的全面发
-
校本培训材料
县小学校本培训 以校为本的教研，是将教学研究的重心下移到学校，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，理论和专业人员共同参与。强调理论指导下
-
校本培训
西山区中小学、幼儿园校本培训管理办法 校本培训是在教育行政部门的领导下，为满足学校和教师的需求和发展，由教师任职学校组织，以学校为基本单位开展的教师继续教育，是提高教师
-
校本培训
光德镇中心小学 校本培训工作总结 （2014—2015学年度第一学期） 光德镇中心小学 校本培训工作总结 （2014—2015学年度第一学期） 本学期学校教科研工作围绕学校总体工作目标，以提高
-
校本培训
校本培训工作总结 教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育，深入进行课程改革，培养具有创新精神和时间能力的学生，必须要有高素质的狮子队伍。而校
-
校本培训材料
课标及教材教法 1、研究性学习评价的特点是什么？ 研究性学习的评价就是通过研究性学习在整个学校课程体系中作用的判断，系统地收集、分析有关信息，对研究性学习课程的方案、课
-
校本培训
个人校本研修计划 为了提高自己的业务水平和业务能力，更快更好地为教育教学服务。本人将结合自己的实际和自身发展要求，制订本学期个人研修计划如下： 一、指导思想 通过校本教
