专题：校本培训自评自结
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校本培训自评报告
校本培训自评报告 一、学校基本情况 学校是农村初级中学。学校共有学生472人， 12个教学班，教师35名，其中高级教师2名，一级教师12名。自“十三五”继续教育开展校本培训之初，我们
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校本培训自评报告
2013年八茂民族小学 教师培训阶段性自评反思报告 一、学校基本情况 我们小学是一所完全小学，也是一所农村小学。学校共有教师15名，学生278人，共7个教学班，学生来自周边的各个村
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校本培训自评报告
乍峪小学校本培训自评报告一、学校基本情况
我们岞峪小学坐落在305省道东侧，是一所完全小学，也是一所农村小学。学校共有教师16名，学生108人，共六个教学班，学生来自周边的七个行 -
校本培训自评报告
唐元镇中心小学
教师培训阶段性自评反思报告
（2011、9-2011、11）
一、学校基本情况
我们小学坐落在唐元镇东侧，是一所完全小学，也是一所农村小学。学校共有教师22名，学生512人，共1 -
校本培训工作自评报告
校本培训工作自评报告 教师是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育，深入进行课程改革，培养具有创新精神和实践能力的学生，必须要有高素质的师资队伍。而校本培训
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校本培训工作自评报告
一、领导重视，分工明确 为了使继续教育工作落到实处，结合我校实际情况成立了校本培训领导小组，起草制订学校远、中、近期的校本培训实施方案、计划及管理制度，定期指导、检查工
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校本培训示范校自评报告
校本培训示范学校自评报告龙岗区翠枫学校根据《龙岗区中小学教师校本培训区级示范校评估标准》所规定的各类指标，我校对近两年来开展的教师教育工作进行了自评， 现将自评情况
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2014年度体育幼儿园校本培训自评总结
2014年度体育幼儿园校本培训自评总结 我园2014年度校本培训以教师专业化发展为总目标，了解教师在各教学环节以及组织活动区活动等各方面困惑的、热点的问题，归纳后提出研修的
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十一五校本培训自查自评报告
清原高中“十一五”全员培训 自查自评报告 清原高中 2010年11月 清原高中“十一五”期间教师全员培训 自查自评报告 为了提高清原高中教师的业务素质和实施素质教育的能力,
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校本培训工作自评报告（5篇）
校本培训工作自评报告
发表时间：2007-12-28 21:51:20
加强校本培训 提高教师素养
随着基础教育课程改革的不断深入，教师作为课程的实施者，其教育理念和教学技能越来越显示其重 -
2006-2007年度校本培训阶段性自评报告
2006-2007年度校本培训阶段性自评报告总结一下我过去一阶段的工作和未来一段时间的工作重点和目标。新课程有新的理论、新的方法、新的技能和新的知识，这给我们广大教师提出
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小学校本培训工作自评报告
唐元镇中心小学
教师培训阶段性自评反思报告（2011、12-2012、2）
新课程改革在教育领域是一场深刻的变革，而在这场变革中如何乘势而上，提高教师和学生的综合素质，是继续教育面临的 -
2008年度校本研修自评报告
2008年度校本研修自评报告随着基础教育课程改革的不断深入，教师作为课程的实施者，其教育理念和教学技能越来越显示其重要性，这事实上已关系到基础教育课程改革的成败。校本研修
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自评2011
一、监理组织机构、监理人员自双方签订建设监理委托合同后，确保项目质量、进度、投资监理总目标。成立项目建立组织，即蒲县新良友煤业有限公司项目建立部。确定以任重林伟项目
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自评
自我剖析材料 一、问题 1. 政治思想及理想信念方面： 存在的主要问题：对政治理论的学习缺少全面性，主动性，对党和中央的重要理论和文件精神没有及时了解、学习。党员意识淡薄，缺少
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自评范文大全
自评材料 在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对照检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果，使自己在岗位
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自评
2010--2011年度业务工作总结 “今日的儿童，明日的世界领导者！”想想我们今天正在参与培养的儿童，将是未来社会的领导者、管理者、主宰者，未来世界的发展方向将掌握在他们手中，而
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自评材料（精选合集）
理想艺术团 自 评 材 料 负责人：滕秋润*** 闫冷非*** 一．前言： 2013-2014学期对理想艺术团来说是既平凡又特殊的一年。平凡，是因为在这一年里我们一如既往，踏
