专题：小班数学小兔买饼干
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小兔拔萝卜(小班数学)
小兔拔萝卜（小班数学）“”， 动物主题活动 活动：拔萝卜 要求： 1． 通过拔萝卜的游戏，复习5以内手口一致点数，并能说出总数，感知5以内的物体的不同排列形式。 2． 培养幼儿思维的准确性和
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小班数学活动：饼干商店
【活动目标】1、复习对圆形、正方形、三角形的认识，初步学习根据形状、颜色进行正确的配对和分类。2、通过活动促进幼儿思维发展。【活动准备】1、幼儿人手一只小篮子，内有红
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小班数学：小动物吃饼干
小班数学：小动物吃饼干 杨勤云 目标： 1、以游戏的形式巩固圆形、正方形、三角形，能正确说出图形名称，学习按不同图形的形状、大小进行分类。 2、培养幼儿思维的准确性，以及对数学
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小班数学活动小兔采蘑菇
小班数学活动《小兔采蘑菇》 一、 活动目标： 1、 通过活动，让幼儿感知“1”和“许多”，并初步区别“1”和“许多”两个不同的量。 2、 培养幼儿对数活动的兴趣，并学习用语言来
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小班数学活动《分饼干》教案
小班数学活动《分饼干》教案活动目标：
1、在正确感知图形的基础上，学习按图形的某一特征（颜色、形状或大小）进行分类。
2、能愉快地参加操作活动，并在集体面前大胆发言。
活动准 -
幼儿园中班数学活动设计：为小兔做饼干
活动目标： 1、感知物体的大小与数量的关系。 2、学习用数字、图形记录结果。 活动准备： 1、用纸板剪成的大大小小的“饼干”若干。 2、人手一个圆形积木或瓶盖、橡皮泥、泥工
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小班数学活动《分饼干》教学反思
小班数学活动《分饼干》教学反思 《分饼干》是小班数学活动，教学目标是通过对比、观察、操作，让幼儿学习按图形的颜色和形状特征进行分类。小班的小朋友已有了粗浅的几何概念，
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饼干商店的小班数学活动说课稿
导读：在活动内容的选择上,注意了数学知识的系统性,符合儿童的认识规律和智力发展水平,注意了各部分知识之间的有机联系和配合。一、说教材、儿童我设计的小班数学活动《饼干
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小班数学活动：《小兔拔萝卜》教案设计
小班数学活动：《小兔拔萝卜》教案设计 活动目标： 1、感知物体大小，并用身体语言认识和理解大小标记。2、学会看标记给物体进行大小分类。3、乐意参加数学活动，并体验其乐趣。
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小班数学《小兔过生日》（小编推荐）
2014-2015小班上学期期末数学综合展示活动 《小兔过生日》 执教人：刘宜 活动目标: 1．让幼儿感知5以内的点数并进行数物对应。 2．把物品进行分类，认识图形三角形，圆形，正方形。 3.
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小班泥工：彩虹饼干
泥工：彩虹饼干 设计意图： 橡皮泥一直是幼儿比较喜欢的一种玩具，特别是对刚刚进入幼儿园的小班的孩子，而饼干又是孩子喜欢的食品之一，针对《纲要》中指出要善于发现幼儿感兴趣的
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小班健康《饼干总动员》
小班健康《饼干总动员》 小班健康《饼干总动员》 活动目标： 1.通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣，增强幼儿动手操作能力。 2.在操作中体验快乐。 活动准备： 1、橡皮泥若干
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小班数学游戏 送饼干(圆形 正方形 三角形)[本站推荐]
小班数学游戏: 送饼干(圆形 正方形 三角形) 一、活动背景： 本次活动是在幼儿能够正确感之圆形、三角形、正方形的图形特征的基础上设计的。以幼儿喜欢的“小鸭”形象进入角
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小班烘焙(黄油小饼干)
小班烘焙《黄油小饼干》 授课班级：KA1 KA2 KBA KB2 授课教师：Yuki（古敏怡） 助教教师：Winni（钟敏杰） 活动目标 KA1 KA2 认知目标：了解饼干制作的基本课程； 技能目标：能初步进行揉搓
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饼干商店的小班说课稿
一、教材我设计的小班数学活动《饼干商店》，是依据新颁布的《幼儿园教育指导纲要》的要求，选择了适合本班儿童年龄特点，学习特点的活动内容，在面向全体儿童的同时，注重了儿童的个
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小班活动《笑脸饼干》教案
活动目标：1、学习制作笑脸饼干，体验之作的乐趣。2、愿意将食物与大家分享。活动准备：1、收集不同形状的饼干。到粗放和好面、花生、豆子2、幼儿用书第三册24、25页。活动过程：一
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小班教案：制作笑脸饼干
小班教案：制作笑脸饼干 小班教案：制作笑脸饼干 单位：山东省寿光市文家街道西城幼儿园 作者：董秀美 一、活动目标： 1、学习制作笑脸饼干，体验制作的乐趣。 2、愿意将食物与大家 二
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小班语言《饼干一家亲》教案设计
亲适用年龄段：小班内容与要求1、在看看、比比、分分、尝尝等过程中，发现饼干的不同，进一步提高观察比较的能力。2、能用简单的语言表达自己的发现。活动过程：一、回忆吃饼干的经
