专题：小班幼儿交往课题研究
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儿童交往课题研究工作报告
儿童交往课题研究工作报告在现在社会，需要使用报告的情况越来越多，报告具有语言陈述性的特点。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的儿童交往课题研究
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浅谈小班幼儿交往能力的培养
浅谈小班幼儿交往能力的培养淮安市淮阴区王营镇中心小学幼儿园刘红云邮编:223300交往是人与人之间情感沟通的桥梁,交往是人与人之间思想传递的纽带。交往是人的需要，也是社会
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浅谈如何培养小班幼儿的交往能力
浅谈如何培养小班幼儿的交往能力 未来的社会是一个开放的、互助的社会，这就需要我们的下一代应具有良好的社会交往能力。然而，今天的独生子女恰恰缺乏与人交往、合作的机会，他
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谈谈小班幼儿交往能力的培养
谈谈小班幼儿交往能力的培养 二十一世纪的社会，是一个竞争与合作的社会。所以，交往既是人的需要，也是现在社会对人的要求。学会共同生活，学会与他人一起生活，这种学习可能是今天
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如何培养小班幼儿合作意识和合作交往能力范文大全
浅谈幼儿合作意识和合作交往能力的培养 单位：南京市艾倍科顺嘉幼儿园 姓名：陈鑫 2014年4月1日 浅谈幼儿合作意识和合作交往能力的培养 【内容摘要】在竞争激烈的现代社会，团队
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小班幼儿区域游戏同伴交往研究报告
小班幼儿区域游戏同伴交往研究报告 一、问题的提出 区域活动的最主要特点就是依靠幼儿的自主性。在区域活动中，幼儿能自由的在没有老师干预下的情况与同伴交往，锻炼自我的交
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幼儿课题研究中期报告
幼儿教育课题研究中期报告一、小课题名称：利用《指南》丰富幼儿区角游戏活动二、课题研究的背景意义和目的2012年10月9日，教育部正式印发了《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下
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小班音乐课题研究计划
小班音乐课题研究计划
一、课题名称
让幼儿成为音乐的主人
二、问题的提出
歌唱是人类音乐活动的重要领域之一，也是人类表达、交流感情的最自然的手段之一。唱歌是人们表达自 -
关于小班幼儿分享行为的研究
关于小班幼儿分享行为的研究 摘要： 分享是人们在积极的社会交往中经常采用的行为，又是与他人在情感上和物质上的分享，是一种亲社会行为。幼儿园是幼儿接触到得最初社会集体形态
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在游戏活动中培养小班幼儿交往能力的实践研究
在游戏活动中培养小班幼儿交往能力的实践研究 内容提要： “上海市学前教育课程指南”总纲的结构中明确提出：游戏活动对幼儿的发展有重要价值，游戏活动能发展幼儿的想象力、创造
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课题研究课后反思——小班幼儿良好生活习惯的培养
小班课题研究课后反思：幼儿良好生活习惯的培养 每个孩子都有自己的生活习惯，这种习惯是在日常生活中逐渐形成的。最初，孩子是一张白纸，孩子会按照家长或成人的要求去吃、睡、玩
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子课题《高中课堂交往的主体性研究》
安宜高中“十二五”教育规划课题《高中课堂交往的研究》子课题《高中理科课堂交往的主体性研究》阶段总结宝应安宜高级中学程守权《高中新课程标准》中明确提出，教学应致力于
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浅谈幼儿交往礼仪教育
浅谈幼儿交往礼仪教育随着时代的发展，人们的精神要求日益发展，人人都在寻求充满友爱、真诚、理解、互助、温馨、和谐的生存环境，寻求充满文明与友善、真诚与安宁的生存空间。中
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幼儿交往能力培养
关于幼儿交往能力培养的心得人际交往是人类的基本技能，孩子从小就表现出与人交往的需要：七八个月大的婴儿即使不认识，碰到一起便会相互触摸，以示亲热；年龄大点的则因为共同的兴趣
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幼儿交往技巧总结
在幼儿园或家庭里，有的幼儿在和同伴交往的过程中，由于某些原因，会和同伴发生争执，产生摩擦，从而产生一些不友好的行为，作为家长和老师，我们应该怎样处理呢？笔者结合多年对实践经验，从
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课题《小班幼儿良好午睡习惯的培养策略研究》小结[★]
小班《幼儿良好午睡习惯的培养策略研究》结题报告 丹阳市丹凤尚美幼儿园 汤叶菲 王贵云 一、问题的提出 幼儿的一日生活包括饮食、游戏、上课等，而睡眠是其中重要环节之一。
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幼儿园小班美术课题研究计划
幼儿园小班美术课题研究计划 幼儿园小班美术课题研究计划一、课题名称：《幼儿运用色彩绘画初探》二、问题的提出：本班幼儿都是刚入园的新生，他们对于色彩的认识仅仅是表面的认
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幼儿园小班美术课题研究计划
一、课题名称：《幼儿运用色彩绘画初探》二、问题的提出：本班幼儿都是刚入园的新生，他们对于色彩的认识仅仅是表面的认识，许多幼儿连色彩的名称都不知道，只知道他们好看。幼儿具有
