专题：校本研修学时认定办法
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校本研修学时认定工作总结
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校本研修学时认定工作总结
吉河镇幼儿园教师二零一三年十二月二十八日1 校本研修学时认定工作总结方案
吉河镇幼儿园教师
校本研修学时认定工作总结方案
一、指导思想。
为进一步深化我园校本研修工作 -
校本培训学时认定办法
校本培训学时认定办法 为了落实我校校本培训方案（计划），五年累计培训时间不少于360学时。特制定本办法。 一、校本培训活动 县局组织的专题活动，主讲人交讲稿，参培着交心得，登记培
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校本研修学时认定办法2013【44】号 2
府谷县教师校本研修学时认定办法府教发2013【44】号一、培训类研修活动1、校本培训活动校本、校际或县以上组织的专题培训活动，主讲人交讲稿，参训者有过程记录和交流心得，参训
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正阳红旗小学校本研修学时认定办法
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根据省教育厅《关于全面推进中小学教师校本研修的意见》和《咸阳市中小学教师培训学时管理暂行规定》的要求，全面实施教师全员培训提高工 -
校本研修学时认定总结 2
关庙镇中小学教师校本研修学时认定工作总结 我镇根据《汉滨区校本研修工作实施方案》（汉教发[2011]76号）、《汉滨区教育体育局关于进一步推进全区中小学校本研修工作的实施意
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校本研修学时认定制度 校本研修是教师专业发展的主渠道。为了调动教师参与校本研修的积极性，规范管理，落实国家提出的“新任教师培训时间不少于120学时、在职教师每五年累计培
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四中校本培训学时认定办法
校本培训学时认定办法为了落实我校校本培训方案（计划），五年累计培训时间不少于360学时。特制定本办法。一、校本培训活动县教育局组织的专题活动，主讲人交讲稿，参培者交心得，培训
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校本研修学时认定标准（写写帮整理）
中小学、幼儿园教师校本研修学时认定标准 校本研修是教师专业发展的主要渠道，是教师自我成长的重要途径。根据省、市、县有关中小学教师校本研修的文件精神，要求中小学、幼儿
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继续教育学时认定办法
连云港市专业技术人员继续教育学时认定办法（试行）为进一步规范全市专业技术人员继续教育学时的认定工作，推进继续教育向规范化、制度化、科学化发展，根据国家、省、市有关继续教
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建民办四档小学校本研修学时认定实施细则
建民办四档小学 校本研修学时认定实施办法（试行） 一、指导思想 坚持以新课程改革为中心，以教师为研修主体，坚持研训一体的发展思路，遵循教师成长规律，围绕课堂教学，务本求实，重常规
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2014年小学教师校本研修学时认定管理细则[大全五篇]
关庙镇中心校2014年中小学教师校本研修学时认定指导标准 一、指导思想 为进一步深化我镇学校校本研修工作，根据汉滨区教体育局关于开展《汉滨区中小学（幼儿园）教师校本研修学时
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常州市专业技术人员继续教育学时认定办法（试行） 为进一步规范全市专业技术人员继续教育学时的认定工作，推进继续教育向规范化、制度化、科学化发展，根据国家、省、市有关继续教
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认定校本研修文件各乡镇
关于转发《榆林市教育局关于做好2014-2015学年度教师校本研修学分认定工作的通知》的通知 各乡镇（办事处），区属各中小学（幼儿园）： 现将《榆林市教育局关于做好2014-2015学年度教师
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校本研修学分认定和管理办法
佳县中小学教师 校本研修学分认定和管理办法（试行） 为推动我县中小学校本研修工作深入开展，全面提升教师专业素质和业务能力，进一步规范校本研修学分认定工作，按照省教育厅等三部
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常州市专业技术人员继续教育学时认定办法(试行)
关于印发《常州市专业技术人员继续教育学时认定办法（试行）》的通知
常人社规〔2011〕3号
各辖市、区人力资源和社会保障局，市各委办局，有关单位：
现将《常州市专业技术人员继续教 -
2017学时认定细则
2017年中小学教师继续教育学时认定细则 按市人社发（2016）188号、市人社发（2017）48号文件精神，依照《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发【2012】41号），现就做好2017年全市中小
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