专题：小班语言河马大轮船
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小班语言：河马大轮船
小班语言：河马大轮船 小班语言：河马大轮船 【活动目标】 1、熟悉童话中的主要对话，学习短句："大河马，、、大得不得了！" 2、理解作品中的故事情节和人物形象，了解基本的看书方法
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小班语言：河马大轮船（合集五篇）
小班语言：河马大轮船 活动目标： 1.熟悉童话故事中的主要对话，学习短语“大河马，XX大得不得了！” 2.理解作品中的故事情节和人物形象。 3.感受朋友之间互相帮助的温馨、美好情感。
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小班语言《河马大轮船》教案
【活动目标】1、理解童话作品中的故事情节和人物形象。2、熟悉童话中的主要对话，学习短语：“大河马，××大得不得了。”3、感受朋友之间互相帮助的温馨美好的情感。【活动准备
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幼儿园小班语言《河马大轮船》教案范文合集
幼儿园小班语言《河马大轮船》教案作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整
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小班公开课语言教案《河马大轮船》及教学反思[合集5篇]
小班公开课语言教案《河马大轮船》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解作品中的故事情节和人物形象，了解基本的看书方法，熟悉童话中的主要对话，学习短句："大河马，
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幼儿园小班语言优秀教案《河马大轮船》及教学反思[5篇模版]
《小班语言优秀教案《河马大轮船》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1：熟悉童话中的主要对话，学习短句："大河马，、、大得不得了!"2：
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幼儿园小班语言公开课教案《河马大轮船》及教学反思（合集5篇）
小班语言公开课教案《河马大轮船》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿熟悉童话中的主要对话，学习短语：“大河马，××大得不得了。”理解童话作品中的故事情节和人物
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《河马村长》大班语言
执 教： 葛静 时 间：2017年11月1日 活动名称：语言《河马村长》 班 级：大三班 设计意图： 爱因斯坦说："一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上是取决于语言的。"由此可见，语
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小班艺术活动：大轮船
小班艺术活动：大轮船 小班艺术活动：大轮船 活动目标： 1、学习按虚线连接的方法画轮船的外形. 2、感受描线活动的愉快。 活动重点： 学会按虚线画轮船的外形。 活动准备： 幼儿用
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小班语言活动设计：小河马吃饭（5篇范文）
小班语言活动设计：小河马吃饭 小班语言活动设计：小河马吃饭目标：1．能安安静静地听故事，理解故事内容。2．知道吃饭要自己吃，不要大人喂。准备：小河马和小青蛙的手偶各一个。过程：1．教师
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小班健康《小河马拔牙》
小班健康：小河马拔牙 活动目标： 1.理解故事内容，知道多吃糖、睡觉前吃糖对牙齿有害。 2.懂得保护牙齿的重要性，养成刷牙漱口的好习惯。 重点与难点： 初步理解故事内容，知道多吃糖
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幼儿园小班下学期语言教案《河马肚子大》及教学反思（5篇模版）
小班下学期语言教案《河马肚子大》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢听故事《河马肚子大》，学说“河马，我请你吃XX颜色的XX（水果名称）”,认识几种常见水果，能分
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幼儿园小班语言教案《河马肚子大》及教学反思（共五则）
小班语言教案《河马肚子大》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能分析故事情节，培养想象力，喜欢听故事《河马肚子大》，学说“河马，我请你吃××颜色的××(水果名称)
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幼儿园小班语言教案《河马的大肚子》及教学反思（含五篇）
小班语言教案《河马的大肚子》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，喜欢听故事《河马肚子大》，学说“河马，我请你
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大班语言《小河马的大口罩》范文合集
大班语言《小河马的大口罩》活动目标：1.培养幼儿的健康意识，乐于锻炼身体。2.发展幼儿的口语表达能力及良好的倾听习惯。3.理解故事内容，知道动物感冒的原因，了解词语“傻了眼”
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小班健康活动：《小河马拔牙》
小班健康活动：小河马拔牙
郑陆中心幼儿园苗苗班 李洁
设计意图：
糖果是宝宝们爱吃的零食之一，对于小班的宝宝爱吃糖果却不能够按时刷牙、漱口。使宝宝们有了蛀牙。健康活动《小 -
《小河马拔牙》小班健康教案
【活动目标】1、通过教师朗读，理解故事内容。2、知道如何保护牙齿，通过操作掌握如何刷牙和漱口，并积极参与活动感受活动的乐趣。【活动准备】小河马故事、ppt课件、牙齿模型、
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小班《小河马吃饭》教案反思
小班《小河马吃饭》教案反思 导语：针对我们小班个别幼儿吃饭磨蹭且需要老师喂这一情况，我用《小河马吃饭》这一故事设计了这一语言活动。该故事生动有趣，讲述了小河马不爱自己
