专题：校本走进诗词教案
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诗词诵读校本课程 教案
《牧童》教学设计（校本课程） 一、教学目标 1.认识“铺”、“蓑”等字，会写“牧”、“蓑”2个生字，能正确、有感情地朗读并背诵。 2.借助重点字词，展开想象，能用自己的话表达诗的意
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校本教案毛泽东诗词一
校本教案毛泽东诗词一 沁园春*雪 教学目标： 知识与能力：情感诵读，背诵本词。 过程与方法：让学生通过对北国雪景的想象作个性化的描述，在切身感受中体验诗人气魄雄伟胸怀阔大的形
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走进校本课程
立足学科特点，有效开发校本课程 哈尔滨市延兴小学 孙秀敏 从2001年，国家颁布了关于“开展校本课程”的相关文件以来，“校本课程”就成为学校课程体系中的一个重要组成部分，它与
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七年级校本课程教案《走进唐诗》
走进唐诗 ● 阅读目的 1 通过阅读活动，激发学生学习唐诗的兴趣。 2 通过对唐诗的各种信息的搜集、整理、探究，感受祖国语言文字的精华。 3 在阅读中感受唐诗的魅力，培养学生热
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走进古代诗词 观摩课心得
走进古代诗词 沐浴古色书香 -----有感于参加2014盐城市农村初中语文展评课观摩 大丰市新丰镇龙堤初级中学 杜明 2014年12月3日-5日，由盐城市教科院主办的2014年盐城市农村初
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经典诗词教案
三年级大语文周目标“经典诗词”教案“经典”教学目标： 1.复习《大语文周目标导航》1——7周的经典诗词和国学经典。 2检查学生的背诵情况。 3.提高学生收集资料的能力和自
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诗词教案
元曲--- 寿阳曲渔村夕照 教学目的 1、有感情地读《寿阳曲渔村夕照》，了解其中的意义。 2、 阅读并了解《寿阳区 渔村夕照》的大意，能为诗配画。 3、通过活动，让学生在阅读和搜
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诗词教案
《长歌行》教学设计教学目标： 1、学习《长歌行》，知道“行”是古代诗歌的一种形式。2、学习课文中的“葵”“羹”“煎”三个生字。3、有感情地朗读古诗。 4、领悟学习古诗的方
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一年级校本课程(走进经典)教学计划
一年级校本（走进经典）教学计划 一、 学生基本情况分析 1、学生来源及年龄特点： 一年级一班共有学生45人，他们的年龄在6周岁左右. 2、班风、学风： 本班学生的班风正，学风浓，早晨到校
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走进四季(诗词歌舞串词)
走进四季 中国是个有诗的国度，每个中国人的生命深处都蛰伏着悠悠诗意。 那每一首诗歌都穿越时空，为华夏文明保持了圣洁的理想； 每一首诗歌都超出于现实之上。为炎黄子孙获得感
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诗词大会，校本培训发言稿[推荐五篇]
诗词大会演讲稿“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，对于神秘又浩淼的宇宙，人类总是围绕着“什么是永恒”在自转和公转。殊不知，寻寻觅觅间，人类所创造的世界，经过时间的千淘万漉，铸
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校本教案
When is your birthday?教案 一 学习目标： 1.Knowledge aims（知识目标）:词汇：when, January, February, March, April, May, June, August, September, October, November, Dec
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校本教案
第二十七课 战胜挫折 宋家中心校 苟业英 教学目标： 1.了解故事内容，知道在我们的生活中人人都有可能遇到挫折。 2.初步掌握一些战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。 3.每
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校本教案
第一课 自觉抵制外买行为 教学目标：学生从本质上认识到外买的危害 ，坚决杜绝外买行为。教学方法：谈话、观察，签订拒绝外买承诺书 教学过程： 1、班长宣读关于禁止外买的通知 2、学
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校本教案范文
校本课程教案 第一章 认识周围的世界 【教材说明】 校本课程教案本章包括两部分内容，认识周围的世界分别是我们的家乡和我们的学校。认识周围的世界教学这部分内容，要充分利
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校本教案
——舌尖上的校园（3） 课程内容：传统节日的传统美食 课时目标： 1、了解中国的传统节日，感受中国传统节日的魅力。 2、知道中国的传统节日的习俗，及美食。 3、通过观看视频，了解几种
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校本教案
第一课 安全知识很重要 教育目标： 1、 充分认识安全工作的重要意义。 2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，防“溺水教育的教育。 教学过程：
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校本教案
Lesson 1 Happy 字母歌 教学目标： 知识与技能： 能听、说、认 读26个字母： ABCDEF等 过程与方法： 通过小组合作，歌曲，游戏等方法习得新知。 情感态度价值观： 培养学生喜欢英语歌曲。
