专题：校本资源管理制度
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能源资源管理制度
能源、资源管理制度1、目的为保护环境，充分有效地利用能源和资源，降低资源消耗，对公司使用的能源、资源进行合理利用、管理和控制，特制定本制度。2、适用范围适用公司内各单位能
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学校资源管理制度
学校资源管理制度 一、学校领导应重视资源管理工作，提高认识，加强领导，要确定人员分工负责，专人管理等工作。 二、学校根据上级要求及本校仪器设备、教材配备的实际，全面考虑、安
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劳力资源管理制度
劳力资源管理制度
1.员工上下班施行签到制，上下班均须本人亲自签到，不得托、替他人签到。
2.员工如因事需在工作时间内外出，要向主管经理请示后经同意方能离开工作岗位以及园区 -
远程教育资源管理制度
一、落实专人负责远程教育资源的下载、使用登记及刻录工作。
二、按照有关远程教育接收、下载的要求，完整下载远程教育资源，在启动其它程序时，不能关闭接收程序窗口，只能将其最 -
校本课程资源开发指南
校本课程资源开发指南 课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。没有课程资源的广泛支持，再美好的课程改革设想也很难变成实际教育的成果。《基础教育课
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校本课程资源开发及实施方案
城关乡初级中学校本课程开发与实施方案 “校本课程”是学校课程体系中的一个重要组成部分，它与国家课程、地方课程共同组成了在学校中实施的“三级课程”的结构。开发校本课
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校本研修资源支持体系（精选合集）
千河镇黄贺小学 校本研修资源支持体系 校本研修是以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，理论和专业人员共同参与，强调理论指导下的实践性研究。
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校本课程资源建设研究
实验学校 校本课程资源建设研究 一、资源建设的指导思想：整合、共享、共建 校本课程资源建设应该坚持为课程改革服务。在教学活动中要充分有效地应用现代信息技术，广泛收集、
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整合资源,开发校本课程
推进双语教育发展案例 立足实际，整合资源，开发校本课程 石河子第五小学：陆杨 立足实际，整合资源，开发校本课程 石河子第五小学：陆杨 一、案例背景 校本课程的开发已成为当下学校
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校本研修管理制度（合集）
校本研修管理制度 校本研修是新课程倡导的有效学习形式，是促进教师自主成长的一种有效的教师继续教育形式，为增强教师为教育服务的责任意识，转变教师观念，提高教师素质，促进教师
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校本培训管理制度
四棵树更生学校校本培训管理制度 一、指导思想 全面贯彻教育部颁发的《中小学教师综合素质培训实施方案》的各项工作任务，把校本培训作为教师综合素质培训的主阵地，面向全体教
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学校本教研管理制度
邢集镇中心校校本教研管理制度 为了更好的促进校本教研工作，使校本教研工作高效的进行，我校特此制定校本教研管理制度。校本教研机构及职责如下： 1、校本教研机构 （1）、校本教研
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校本研修管理制度
坪坊小学校本研修管理制度一、 管理制度：1、每学期每位教师参加校本培训时间不得少于60学时，将学时数分解到每个具体的研修项目中，根据出勤率、考核成绩等实际情况评定最终成绩
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校本培训管理制度
学校校本培训学习制度1、政治学习制度：每周一下午放学后为政治学习时间，学校全体教职工必须参加，由办公室组织全体教师学习党和国家方针政策，教育法律法规，上级有关文件精神，并组
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校本课程管理制度
校本课程管理制度
为规范校本课程教师教学行为，提升校本课程教师课程素质；为学生能够充分自由地选课，在校本课程学习中发展自己；为我校发现和打造精品校本课程，建设特色学校，结合 -
校本培训管理制度
为了培养造就一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍，深化教育改革，全面推进学校素质教育，培养创新人才；为全面推进课程改革，促进教师专业发展，校本培训管理制度。并且参加校
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校本课程管理制度
校本课程审议制度校本课程开发是一个民主开放的课程决策过程，校本课程审议委员会参与决策的全过程，肩负着审议开发过程中重大决策的任务，校本课程管理制度。1．鉴于审议委员会成
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校本课程管理制度
校本课程审议制度校本课程开发是一个民主开放的课程决策过程，校本课程审议委员会参与决策的全过程，肩负着审议开发过程中重大决策的任务。1．鉴于审议委员会成员的特殊构成，因此，
