专题：乡愁基础练习
-
第14课乡愁.doc练习★
第14课乡愁 一、字音字形 1．识记生难字 一枚（méi） 窄窄（zhǎi） 乡愁（chóu） 海xiá（峡）yóu（邮）票fén（坟）墓 2．读准多音字 （1）长大：zhǎng 其他读音：cháng 组词：长久 （2）大陆：lù其他读音：liù组
-
基础练习
基础练习一、照样子，写词语。 白茫茫：绿油油、金灿灿、黄橙橙、红艳艳、红彤彤 源源不断：息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜 干干净净：许许多多、陆陆续续、千千万万、洋
-
阅读练习《何处是乡愁》
何处是乡愁 梁衡 ①乡愁，这个词有几分凄美。原先我不懂，故乡或儿时的事很多，可喜可乐的也不少，为什么不说乡喜乡乐，而说乡愁呢？最近回了一趟阔别六十年的故乡，才解开这个人生之谜
-
基础病句练习
基础病句练习一搭配不当 1 五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。 2 如果细心检查，才能避免错误。 3 如果我所管的闲事能给群众带来哪怕一点点
-
电工基础练习
《电工基础》练习一、判断题（2*10=20分） （ ）1、短路状态下，电源内阻的压降为零。 （ ）2、通常照明电路中灯开得越多，总的负载电阻就越大。 （ ）3、电阻值为R1=20Ω，R2=10Ω的两个电阻串
-
税务代理基础练习
第一章 导论 [题目答案分离版] 一、单项选择题 1、下列对于注册税务师理解错误的是（ ）。 A.注册税务师是在我国境内依法取得注册税务师执业资格证书，从事涉税服务和鉴证业务的
-
基础会计练习
1. 资料：XX工业公司200X年8月份发生下列业务： （1）接受外商“三W”公司投资100 000元存入银行。 （2）接受外单位投资厂房价值80 000元，材料价值20 000元，验收入库，专利权价值3 000元。
-
基础分录练习
基础会计分录练习
班级 座位号
1、向银行申请取得期限为6个月，年利率为6%的借款150000元，已存入银行2、经批准将资本公积120000元转增注册资本3、收到远方公司投资款3000000元 -
足球基础练习
足球个人技术的本质是三个1.球感(停球)2.变向3.变速(包括启动爆发力和速度耐力)
一.球感
1.颠球,用不同的部位颠,用左右脚颠,大腿,头
2.站在墙前,对墙踢球,等球反弹回来,用 -
关于应用题基础练习
准备题：1、 机器制造厂生产一种机器，平均每台用1.44吨钢材，通过技术改造，每台节约0.24吨钢材，原计划制造50台机器的钢材，现在可制造多少台？2、修一条公路，原计划40天修路20.8千米。
-
乡愁。
乡愁,是心灵深处最美的花朵 正西中心学校 盖俊峰 乡愁是一份沉重的爱。离开故土的游子，默默将爱收藏在心底。在异乡打拼，心里异常孤独，对着城市的钢筋水泥，对着那些永远都不
-
乡愁
1、《乡愁》 余光中 小时侯 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在
-
乡愁
乡愁这个冬季，来的有些突然！西安，一夜的暴雪，毫不含糊。在这快四年，终日碌碌无为，最近尤甚。一杯茶，一首歌，指间文字流淌，或许写的不明所以，或许过的昏天暗地，却是如此度过了一天。花开
-
乡愁
《乡愁》 〖教学目标〗 １、知识与能力：能有感情地诵读诗歌，感受诗歌的节奏，理解体味诗歌的意境和深刻的意蕴；体味诗歌的绘画美、音乐美、结构美等特点，把握诗歌的象征手法；理解诗人
-
乡愁
《乡愁》 教学设计 （第一课时） 一、设计思路：现代诗歌具有强烈的抒情性、丰富的想象性、高度的凝练性与鲜明的节奏性，是一种适合学生朗读的文学体裁。 诗歌“三美”（音乐美、绘
-
乡愁
《乡愁》学教案 学校：马城镇初级中学 年级：八年级学科：语文 课型：新授 课时：2 执笔：邸晓静 审阅：李辉 学习目标 ： 知识与能力目标 1 有感情地朗读诗歌，熟读成诵。 2 理解本诗内容，学习
-
乡愁（推荐）
乡 愁 【教学目标】 1. 通过诵读品悟，让学生体会诗人浓浓的思乡之情。 2. 培养学生有感情诵读诗歌的能力。 3. 通过情感熏陶，培养学生热爱家乡，热爱祖国之情。 【教学重难点】
-
乡愁
乡 愁 余光中 教学目标 1． 知识与能力 了解有关余光中的文学常识， 理解诗歌主题和诗人的感情 2． 过程和方法 在反复诵读的基础上，通过意象的把握着重理解诗人浓浓的乡愁 3．
