专题：修辞手法专项训练
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中考修辞手法专项训练★
修辞手法专项训练 1．下列句子使用修辞错误的一项是（ ） A．（拟人）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 B．（排比）徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑
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10 部编版六年级下册语文专项训练修辞手法
10修辞手法班级姓名得分时间：40分钟满分：100分一、下列句子运用了哪种修辞手法？(填字母，21分)A．比喻B．拟人C．排比D．反问E．夸张F．对偶G．设问1．井冈山是中国革命的摇篮。2．高粱涨红了脸，稻
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12 部编版四年级下册语文专项训练-修辞手法
12修辞手法班级姓名得分时间：40分钟满分：100分一、下面的句子是比喻句的打“√”，不是的打“×”。(21分)1．贝壳只好寂寞地躺在那里。2．我们的祖国是花园。3．她长得像她的妈妈
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9 部编版三年级下册语文专项训练-修辞手法
9修辞手法班级姓名得分一、选出下列句子运用的修辞手法。(12分)时间：40分钟满分：100分A.比喻B．夸张C．拟人D．反问E．排比F．对偶1．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。()2．教室里静得掉根针都听得到
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修辞手法判断的专题训练及答案（精选五篇）
小学六年级下册语文修辞手法判断的专题训练 1、 日初出大如车盖，及日中大如盘盂。 2、 孰为汝多知乎？ 3、 为是其智弗若与？曰：非然也。（ ） 4、 桂子花开，十里飘香。 5、 “腊七腊八
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修辞手法
一. 修辞手法 设问示例：①本诗在表达感情时主要运用了什么修辞（表现）手法？ ②诗的第X句/X联运用了什么表现（修辞）手法？有何作用？ 答题步骤：①先答出具体运用的某修辞手法；②再答该修辞
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修辞手法
修辞手法 教学目标：系统了解修辞手法的定义和几种常见的修辞手法，能辨别各种修辞手法的不同之处 教学重难点：能简要分析修辞方法在具体语言环境里的表达效果的作用，并且在写作中
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常用修辞手法大全
常用修辞手法大全 1、比喻 依据联想和想象，抓住本质不同事物之间的相似点，用一种事物来描写所要表现的另一事物的修辞方式叫比喻。在文学作品中，比喻可以形传神；在政论文中，可使
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修辞手法专题
修辞手法： 就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。共有六十三大类，七十八小类。 修辞是为适应特定的情境以及增强语言的表达效果，运用恰当
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修辞手法 通用（最终定稿）
修辞手法 一、比喻 （一）什么是比喻 比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥
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小学语文修辞手法专项练习及答案
小学语文修辞手法专项练习及答案1.比喻：打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比
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部编版六年级语文上册期末专项训练10修辞手法（含答案）
修辞手法时间：40分钟 满分：100分一、[丰台区]下列修辞手法判断错误的一项是( )(4分)A.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。(比喻)B.为什么我的眼里常含泪水？因为我
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2018-2019学年高中语文 语言文字运用 修辞手法专项测试题
2018-2019学年高中语文 语言文字运用 修辞手法专项测试题 语文2018.9 本试卷共10页，100分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上 作答无效。考试结束后，将本
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散文专项训练
散文专项训练 散文专项训练 散文阅读如何备战中考 一、散文的特点 内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就
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成语专项训练大全
冲刺班成语专项训练 一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上 。 （ ）舟（ ）剑 （ ）己（ ）人 （ ）己（ ）人 （ ）死（ ）归 自相（ ）（ ） 拾金（ ）（ ） 千（ ）一（ ） （ ）山（ ）岭 （ ）株（ ）兔 花（ ）柳（ ） 神采（ ）（ ） （ ）发（ ）颜 翠色（ ）流
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词语专项训练
词语专项训练 词语专项训练——多义词?同义词?反义词 1选出加点词的意思用了比喻义的一项：( ) A.青少年是民族的后代，祖国的未来。 B.我们智慧的祖先创造的“立志”这个词
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be动词专项训练
EVFLS Class: Name: Score: 剑桥一级专项训练题 --- be动词用法 By----Brenda be动词用法规则 1．定义：be动词 是指-------- am is are 2．用法： 口诀：“我用 am ，你用are , is
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古诗专项训练
古诗专项训练 一、填空1、写诗题(1)李白的诗有：_______ _________ _________ (2)王维的诗有：_________ _________ _________ (3)杜甫的诗有：_________ _________
