专题：行程问题复习课评课稿
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行程问题练习课教案
淮阳县外国语实验小学六年级 胡建东 行程问题练习课 教学目标： 1、 知识与技能：利用行程问题中的路程、速度、时间的关系列方程解应用题，感知数学在实际生活中的用途。 2、 能
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行程问题复习课公开课教学设计（精选5篇）
《行程问题》复习课教学设计 丹凤小学 赵吉莲 教学目标： 知识与技能：通过复习，进一步提高学生分析应用题的能力，掌握列方程解答行程问题。 过程与方法：培养独立思考解决问题的能
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英语复习课评课稿[最终定稿]
评陈晓萍老师的一堂公开课陈晓萍老师所上的是初三复习阶段的听力及阅读理解课.针对中考的要求,让学生训练练习为主,抓住试听、读题、初听、再听和解题这五个解题要领，有计划，
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高中英语复习课评课稿
评 课 稿英语组 就„老师的高三复习课，谈谈个人的一些看法。一、教育理念新： 1、 体现了任务性教学以学生为主体，以人的发展为本的教育理念。从这堂课的题目来看，老师与学生的
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植树问题评课稿
人教版四年级下册《植树问题》评课稿 “植树问题”是新课程标准实验教材四年级下册的内容，通过施艳老师执教的《植树问题》。施老师这节课目标非常明确，向学生渗透复杂问题从
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《植树问题》评课稿（汇编）
《植树问题》评课稿(汇编12篇)《植树问题》评课稿1各位领导，各位老师：大家下午好！今天我主评的课是查老师执教的《植树问题》的第一课时，植树问题是人教版《义务教育课程标准实
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对策问题评课
四上数学广角“对策问题”评课稿 潘老师所执教的“对策问题”是数学综合实践与应用领域的内容。这本节课的学习从同学们熟悉的故事入手，在学生自主探索、合作交流中，发现数学
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相遇问题评课
《相遇问题》评课 这节课的主要内容是相遇问题，会用线段图整理数学信息和问题，重点要让孩子学会分析“相遇问题”的数量关系，能用两种方法解答相遇问题中求总路程的问题。我个
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沏茶问题评课稿
《数学广角合理安排时间—沏茶问题 》说课、教学设计、反思授课人：王辉说课稿 课题：数学广角合理安排时间——沏茶问题教学内容：人教版小学数学四年级上册104页内容 教学目标
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重叠问题评课
《重叠问题》是小学三年级下册数学广角第一课时的内容，这个内容是日常生活中应用比较广泛的数学知识，本节课涉及到一种最基本的数学思想方法：集合思想。集合问题具有高度的抽象
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烙饼问题评课稿
数学广角《烙饼问题》评课稿 白柳镇中心学校 周先丹 听了孙老师的“烙饼”一课，现在回味，仍有余香。 “烙饼”是一节渗透统筹优化思想的数学课，它通过简单的优化问题，渗透简单
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植树问题复习课
植树问题复习课 教学目标 复习植树问题的三种情况：一条线段上两端要种、两端不种及种一周不同情况植树问题的规律，巩固所学，理清思路，拓宽眼界，扩展知识面，使学生的数学能力进
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小学数学复习课评课稿
数学复习课评课本周三上午，我们全体数学教师参加了学校举行的数学复习课的教研活动，大家对如何开展小学数学总复习有了明确的方向。特别是孟老师的《乘法口诀》和朱老师的《长
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初三英语复习课评课稿
评陈晓萍老师的一堂公开课 陈晓萍老师所上的是初三复习阶段的听力及阅读理解课.针对中考的要求,让学生训练练习为主,抓住试听、读题、初听、再听和解题这五个解题要领，有计划
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复习课《修改病句》评课稿
评课稿评王@老师复习课《修改病句》王@老师准备非常充分，教态自然、大方，普通话标准，课件操作熟练；教学环节流畅；师生双边活动热烈；学生回答问题踊跃，气氛活跃。这节复习课《修改病
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文言文复习评课稿（最终五篇）
文言文复习评课稿3篇在平凡的学习生活中，大家或多或少都接触过一些文言文吧？文言文注重典故、骈俪对仗、音律工整，包括策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。为了让更多人学
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一次函数复习课评课记录
《一次函数复习课》的评课记录 七星一中：邹良柱 2011.3--7 整节课听下来总体感觉是孙老师这节课能根据教材的内容、考点的要求和学生的实际，对课堂教学进行了精心设计，体现了教
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初三英语复习课评课稿
评杨老师的初三复习课杨老师的这节课是一堂有关状语从句的复习课。杨老师从以下几个方面来进行教学：
杨老师一开始就直入主题，明确的出示了本堂课的教学任务---复习状语从句。
